【題目】有人站在行駛的船上對遠(yuǎn)處懸崖高喊一聲，經(jīng)過4s聽到回聲，若船向懸崖行駛的速度是5m/s，聲音在空氣的傳播速度是340m/s，聽到回聲時船離懸崖有多少米？

【答案】喊話后，聲音傳到懸崖返回船時，船以5m/s的速度已經(jīng)前行了4s；在這段時間內(nèi)，聲音傳播的距離等于船前進(jìn)的路程與聽到回聲處到懸崖距離2倍之和，根據(jù)速度公式得出等式即可求出聽到回聲時船離懸崖的距離.設(shè)人聽到回聲時船與懸崖的距離為s，如圖所示：

則聲音由喊話處到山崖再回到人的耳中，聲音傳播的路程為：s船+2s；由于是經(jīng)過4s后聽到回聲，所以聲音傳播的路程為s聲，

兩式表示的都是聲音傳播的路程，即s船+2s =s聲，

根據(jù) 可得：v船t+2s=v聲t，即5m/s×4s+2s=340m/s×4s，解得：s=670m.

答：聽到回聲時船離懸崖有670m遠(yuǎn).


【解析】喊話后，聲音傳到懸崖返回船時，船以5m/s的速度已經(jīng)前行了4s；在這段時間內(nèi)，聲音傳播的距離等于船前進(jìn)的路程與聽到回聲處到懸崖距離2倍之和，根據(jù)速度公式得出等式即可求出聽到回聲時船離懸崖的距離．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有甲、乙兩種物質(zhì)比熱容之比c甲：c乙=2:3；則兩者相比較，甲物質(zhì)的吸熱能力較（選填“強(qiáng)”或“弱”），若甲、乙的質(zhì)量之比是1:3；甲乙吸收熱量相同，則它們升高的溫度之比t甲:t乙=.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖象可以表示物體的運(yùn)動規(guī)律，下圖中用來表示物體做勻速直線運(yùn)動的是（ ）

A.甲和丁
B.甲和丙
C.甲和乙
D.乙和丁

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用對物體做功的方法來改變物體的內(nèi)能，實(shí)際上是________能轉(zhuǎn)化為________能的過程。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著社會的發(fā)展，家用汽車走進(jìn)了越來越多的家庭，汽車中應(yīng)用了許多物理知識，下列說法中正確的是（）

A. 導(dǎo)航儀是利用超聲波進(jìn)行定位導(dǎo)航 B. 安全帶是為了防止慣性帶來的危害

C. 發(fā)動機(jī)的做功沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D. 水箱中用水做冷卻劑，是因為水有較小的比熱容

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物質(zhì)的兩個分子間距等于分子直徑的10倍，若將甲分子固定，讓乙分子以一定的初速度向甲分子移動，在運(yùn)動過程中（　 ）

A. 乙分子的速度一直增大 B. 乙分子的速度先增大，后減小

C. 乙分子的速度一直減小 D. 乙分子的速度先減小，后增大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為12V并保持不變，小燈泡L上標(biāo)有“6V”的字樣，不考慮溫度對電阻的影響。當(dāng)滑動變阻器的滑片P移至中點(diǎn)時，小燈泡L恰好正常發(fā)光；當(dāng)滑片P移至最右端時，小燈泡L的實(shí)際功率為4W。則小燈泡的額定功率為__________W，滑動變阻器的最大阻值為_________Ω。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】三峽水電站有“照亮半個中國”的美譽(yù)，它的年平均發(fā)電量約為8.5×1010 kW·h，相當(dāng)于一座年消耗5×1010 kg標(biāo)準(zhǔn)煤的火力發(fā)電站的發(fā)電量.

(1)標(biāo)準(zhǔn)煤的熱值為2.9×107 J/kg，完全燃燒5×1010kg標(biāo)準(zhǔn)煤能放出多少熱量；

(2)以三峽水力發(fā)電代替同等的火力發(fā)電，每年會少排CO2氣體1.2×1011 kg，這些氣體的體積是多少m3(通常情況下CO2氣體的密度為2 kg/m3)；

(3)根據(jù)本題中的數(shù)據(jù)，計算火力發(fā)電的效率.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明騎自行車上學(xué)途中，要經(jīng)過一段上坡路。他思考：物體沖上斜坡的最大距離可能與哪些因素有關(guān)呢？

（1）速度越大，沖上斜坡的最大距離就越長。這是因為車子的初始速度越大，它的初始動能也越大，上坡過程中增加的_______就越大。

（2）他進(jìn)而又提出兩個猜想：物體沖上斜坡的最大距離可能與

猜想一：物體的質(zhì)量大小有關(guān)；

猜想二：與斜坡的傾角大小有關(guān)。

（3）①為了驗證猜想一，他將與水平面平滑連接的長木板以一定的傾角θ固定，如圖所示。

實(shí)驗時為了讓不同質(zhì)量的小木板以相同的初始速度滑上長木板，請你在圖中的虛線框內(nèi)為小明設(shè)計一實(shí)驗裝置，并說明使用該裝置進(jìn)行實(shí)驗時的操作要點(diǎn)是_____________________。

②小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)不同質(zhì)量的木塊以相同初始速度滑上長木板時，向上滑行的最大距離均相同這說明猜想一是______（選填“正確”或“錯誤”）的。

（4）在驗證猜想二的實(shí)驗中，小明讓一木塊以相同的初始速度分別滑上不同傾角的長木板，測得的數(shù)據(jù)記錄如下表。由圖象可知木塊向上滑行的最大距離s與傾角θ的定性關(guān)系是__________________________。

故

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案