（2012?陜西）目前，青少年近視現(xiàn)象十分嚴(yán)重，近視眼看遠(yuǎn)處物體時(shí)，物體的像落在視網(wǎng)膜的
前方
前方
（選填“前方”或“后面”），需要配帶對(duì)光線有
發(fā)散
發(fā)散
作用的
凹
凹
透鏡進(jìn)行矯正，使遠(yuǎn)處物體在視網(wǎng)膜上成倒立，
縮小
縮小
的實(shí)像．
分析：（1）近視眼能看清近處的物體，不能看清遠(yuǎn)處的物體是因?yàn)榫铙w太厚或眼球太長(zhǎng)，使像成在視網(wǎng)膜的前方．
（2）近視眼戴凹透鏡使光線發(fā)散一些，使像成在視網(wǎng)膜上．
（3）遠(yuǎn)視眼能看清遠(yuǎn)處的物體，不能看清近處的物體是因?yàn)榫铙w太薄或眼球太短，使像成在視網(wǎng)膜的后方．
（4）遠(yuǎn)視眼戴凸透鏡使光線會(huì)聚一些，使像成在視網(wǎng)膜上．
解答：解：近視眼看不清楚遠(yuǎn)處的物體，原因是遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜的前方，但是我們可用發(fā)散作用的凹透鏡矯正，使光線會(huì)聚能力減弱，能使像成在視網(wǎng)膜上，能看清物體．眼球好像一架照相機(jī)，成的是倒立、縮小的實(shí)像．
故答案為：前方；發(fā)散；凹；縮�。�
點(diǎn)評(píng)：本題考查了近視眼的成因和矯正方法，本題與學(xué)生的實(shí)際生活聯(lián)系密切，能夠體現(xiàn)從物理走向生活的理念．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?陜西）圖示為一款有高、低溫兩檔的蒸汽電熨斗電路原理圖．R1、R2為電熱絲，其中R2=242Ω，水升溫并汽化成水蒸氣，從而熨燙衣服．
（1）電熱絲是利用電流的
熱
熱
效應(yīng)工作的．分析電路圖，閉合S1，當(dāng)S2
閉合
閉合
時(shí)，電熨斗處于高溫檔．
（2）電熨斗處于低溫檔時(shí)，正常工作功率為100W．求：通過電路的電流是多大？R1的電阻是多大？通電3min產(chǎn)生的熱量是多少？
（3）若將該款電熨斗進(jìn)行改造，使其正常工作時(shí)高溫?fù)豕β蕿?000W．要求只改變其中一個(gè)電熱絲的阻值，請(qǐng)你通過分析和計(jì)算，求出該電熱絲改變后的阻值應(yīng)為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?陜西）2012年4月30日4時(shí)50分．我國(guó)西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭，成功發(fā)射了兩顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，關(guān)于火箭和導(dǎo)航衛(wèi)星的說(shuō)法，下列選項(xiàng)中正確的是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?陜西）（1）如圖1，直升機(jī)的螺旋漿高速旋轉(zhuǎn)時(shí)，螺旋槳上方的空氣流速較大，壓強(qiáng)較
小
小
；當(dāng)直升機(jī)懸停在空中時(shí)，它受到的升力方向是
豎直向上
豎直向上
．
（2）圖2是耕地用的犁，它凝聚著勞動(dòng)人民的智慧，犁是一個(gè)
省力
省力
杠桿，犁地時(shí)，提壓扶手容易改變鏵在土中的深淺；犁的鏵表面很光滑，使用中可以
減小
減小
泥土對(duì)鏵的摩擦力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?陜西）（1）圖1是牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)之一，讓同一小車從斜面相同高度靜止下滑，比較小車在不同水平面上通過的
距離
距離
，據(jù)此可以推理得出：當(dāng)水平面絕對(duì)光滑時(shí)，小車將做
勻速直線運(yùn)動(dòng)
勻速直線運(yùn)動(dòng)
．
（2）圖2是測(cè)量標(biāo)有“2.5V  0.3A”字樣的小燈泡電功率實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)，燈泡較暗，為了測(cè)出燈泡的額定功率須向
左
左
（選填“左”或“右”）端移動(dòng)滑片P，使電壓表示數(shù)為
2.5
2.5
V．

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同步練習(xí)冊(cè)答案