分析 (1)音色是指聲音的感覺特性.不同的發(fā)聲體由于材料、結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出的音色也就不同,可以通過音色的不同去分辨不同的發(fā)聲體.
(2)減弱噪聲的途徑有三種:在聲源處減弱噪聲;阻斷噪聲的傳播;在人耳處減弱噪聲.
解答 解:聲音的三個(gè)特性是音調(diào)、響度、音色. 音色是聲音的特色,取決于發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu),不同發(fā)聲體音色不同,因此能根據(jù)音色很容易辨別各種樂器;
“肅靜”是不讓說話或小聲說話,即在聲源處減弱噪聲.
故答案為:音色;聲源.
點(diǎn)評(píng) 解決此類問題可結(jié)合聲音的產(chǎn)生,聲音的特色--音色,以及防治噪聲的途徑進(jìn)行分析解答.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
時(shí)間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
水溫t/℃ | 21 | 40 | 60 | 70 | 80 | 85 | 90 | 95 | 99 | 99 | 99 |
聲強(qiáng)級(jí)/dB | 37.5 | 38.0 | 40.5 | 43.4 | 46.8 | 52.9 | 54.4 | 55.2 | 52.8 | 52.8 | 52.8 |
現(xiàn)象 | 無氣泡 | 無氣泡 | 有小氣泡產(chǎn)生 | 少量氣泡上升 | 上升氣泡增多 | 大量氣泡上升 | 水面有氣泡形成 | 更多小氣泡形成,水變渾濁 | 沸騰 | 沸騰 | 沸騰 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲音能否在真空中傳播 | B. | 聲音是否有能量 | ||
C. | 音調(diào)是否與頻率有關(guān) | D. | 聲音產(chǎn)生的原因 |
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