【題目】已知R1：R2＝3：1，若將它們并聯(lián)在電路中，則它們兩端的電壓之比為_____，相同時(shí)間內(nèi)電流做功之比為_____；若將它們串聯(lián)連在電路中，則通過(guò)它們的電流之比為_____，相同時(shí)間內(nèi)電流做功之比為_____。

【答案】1：1 1：3 1：1 3：1

【解析】

（1）兩電阻并聯(lián)時(shí)它們兩端的電壓相等，根據(jù)W=t求出相同時(shí)間內(nèi)電流做功之比；（2）兩電阻串聯(lián)時(shí)通過(guò)它們的電流相等，根據(jù)W=I2Rt求出相同時(shí)間內(nèi)電流做功之比．

(1)兩電阻并聯(lián)時(shí)，∵并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，∴它們兩端的電壓之比為1:1，∵W=t，∴相同時(shí)間內(nèi)電流做功之比：===；

(2)兩電阻串聯(lián)時(shí)，∴串聯(lián)電路中各處的電流相等，∴通過(guò)兩電阻的電流之比為1:1，

∵W=I2Rt，∴相同時(shí)間內(nèi)電流做功之比：===

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，小球漂浮在水面上靜止，請(qǐng)畫出它所受力的示意圖。

（_________）

（2）如圖所示，杠桿OA處于平衡狀態(tài)，在圖中畫出力F2的力臂L2，并畫出在A點(diǎn)施加的最小的力F1。

（_________）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，下列電器設(shè)備工作時(shí)，主要利用電流熱效應(yīng)進(jìn)行工作的是（ ）

A．電視機(jī)

B．洗衣機(jī)

C．電風(fēng)扇

D．電熱水壺

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，使用了如圖甲所示的液體壓強(qiáng)計(jì)。小芳猜想：液體的壓強(qiáng)可能與液體的密度、深度、容器形狀等因素有關(guān)。

（1）如圖所示壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U型管中液面的_______________來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的；

（2）由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比，得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀_____ （選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）；

（3）在圖甲中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí)，兩玻璃管中壓面高度差不變，說(shuō)明了_______；

（4）要探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選用______兩圖進(jìn)行對(duì)比；

（5）另一位同學(xué)想探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，利用圖甲和圖丙的裝置，得出一個(gè)結(jié)論：液體的密度越大，液體壓強(qiáng)越大，小明看后立即指出了他在實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題是______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在買微波爐時(shí)，聽(tīng)到兩種說(shuō)法：一種說(shuō)法是微波爐很省電，用它加熱食品花不了多少電費(fèi)，另一種說(shuō)法是微波爐很費(fèi)電，微波爐一開(kāi)就“燒保險(xiǎn)”。前者是從_____的角度說(shuō)的，后者是從_____的角度說(shuō)的。（選填“電功”或“電功率”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有一束光線從空氣射入某種透明介質(zhì)，在分界處發(fā)生反射和折射（其中∠4=∠5），其中 是反射光線，折射角是 ，空氣在 （選填“AE的上方”、“AE的下方”、“CG的左方”或“CG的右方”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 太空中宇航員能對(duì)話，說(shuō)明聲音可在真空中傳播

B. 手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度

C. 道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲

D. B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩地的距離是900km，一列火車從甲地早上7:30出發(fā)開(kāi)往乙地，途中�？苛藥讉�(gè)車站，在當(dāng)日16:30到達(dá)乙地。列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為600m的橋梁，列車全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是25s。求：

(1)火車從甲地開(kāi)往乙地的平均速度是多少？

(2)火車的長(zhǎng)度是多少米？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了模擬研究汽車超速和超載帶來(lái)的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的探究實(shí)驗(yàn)，將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB忽略小球大小差異的影響），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止，請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行解答：

(1)本實(shí)驗(yàn)用了控制變量法和_____兩種研究方法

(2)用來(lái)研究超速安全隱患時(shí)，需要控制的變量是_____，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇_____兩個(gè)圖所實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較：在質(zhì)量相同情況下汽車的_____越大，其動(dòng)能就越大，行駛時(shí)危險(xiǎn)就越大，因此嚴(yán)禁汽車超速是減輕交通事故造成傷害的一個(gè)重要手段

(3)用來(lái)研究超載安全隱患時(shí)，應(yīng)選擇_____兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，交通運(yùn)輸中，在速度相同情況下汽車的_____越大，其動(dòng)能就越大，行駛時(shí)危險(xiǎn)就越大，因此嚴(yán)禁汽車超載是減輕交通事故造成傷害的另一個(gè)重要手段

(4)若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將_____（能/不能）達(dá)到探究目的

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