某同學(xué)利用“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置比較甲、乙、丙三個(gè)凸透鏡的焦距大小.三次實(shí)驗(yàn)時(shí),燭焰與凸透鏡的距離均為20厘米,燭焰通過三個(gè)凸透鏡成像的情況如下表所示.則三個(gè)凸透鏡的焦距大小關(guān)系為
凸透鏡像的性質(zhì)
倒立縮小實(shí)像
倒立放大實(shí)像
正立放大虛像


  1. A.
    f<f<f
  2. B.
    f=f=f
  3. C.
    f>f>f
  4. D.
    無法判斷
A
分析:保持各凸透鏡跟燭焰距離相等可知物距相等,然后根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律來分析,物距小于焦距,成正立放大虛像;物距大于焦距小于二倍焦距,成倒立放大實(shí)像;物距大于二倍焦距,成倒立縮小實(shí)像.甲成倒立縮小實(shí)像可知物距大于甲凸透鏡的二倍焦距,乙成成倒立放大實(shí)像可知物距大于乙凸透鏡的焦距小于二倍焦距,丙成正立放大虛像可知物距小于丙凸透鏡的焦距,因?yàn)槲锞嘞嗟,所以丙凸透鏡的焦距最大,乙次之,甲最。
解答:根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律來分析,物距大于乙凸透鏡的焦距小于二倍焦距,物距大于甲凸透鏡的二倍焦距,物距小于丙凸透鏡的焦距.保持各凸透鏡跟燭焰距離相等可知物距相等,所以丙凸透鏡的焦距最大,乙次之,甲最。赃x項(xiàng)A正確.
故選A.
點(diǎn)評:掌握凸透鏡成像規(guī)律并能靈活運(yùn)用分析實(shí)際問題.此題是探究凸透鏡成像的規(guī)律,此題通過例舉一些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),讓學(xué)生通過數(shù)據(jù)總結(jié)結(jié)論,考查了分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?和平區(qū)二模)某同學(xué)利用“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置比較甲、乙、丙三個(gè)凸透鏡的焦距大小.三次實(shí)驗(yàn)時(shí),燭焰與凸透鏡的距離均為20厘米,燭焰通過三個(gè)凸透鏡成像的情況如下表所示.則三個(gè)凸透鏡的焦距大小關(guān)系為( 。
凸透鏡 像的性質(zhì)
倒立 縮小 實(shí)像
倒立 放大 實(shí)像
正立 放大 虛像

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?朝陽區(qū)一模)某同學(xué)利用“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置比較甲、乙兩個(gè)凸透鏡的焦距大。畠纱螌(shí)驗(yàn)時(shí),燭焰與凸透鏡的距離均為10厘米,燭焰通過甲透鏡成實(shí)像,燭焰通過乙透鏡成虛像.則( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)利用“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)裝置,記錄的某種透鏡成像情況如下表:
次序 蠟燭到透鏡的距離
(u)/cm
像  的  性  質(zhì)
倒立或正立 放大或縮小
1 22 倒立 縮小
2 18 倒立 放大
3 8 正立 放大
由凸透鏡成像規(guī)律,根據(jù)上表可推知該凸透鏡的焦距應(yīng)大于
9
9
cm,而小于
11
11
cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:

有甲、乙、丙三個(gè)凸透鏡,某同學(xué)利用“研究凸透鏡成象規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置比較它們的焦距大。畬(shí)驗(yàn)時(shí)凸透鏡和燭焰的距離保持15厘米不變,燭焰通過三個(gè)凸透鏡成象情況如左表所示.由此可以推斷:透鏡
 
的焦距最大,透鏡
 
的焦距最小.
凸透鏡 象的性質(zhì)
倒立 放大 實(shí)像
倒立 縮小 實(shí)像
正立 放大 虛像

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科目:初中物理 來源:2011年北京市朝陽區(qū)中考一模物理試卷(帶解析) 題型:單選題

某同學(xué)利用“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置比較甲、乙兩個(gè)凸透鏡的焦距大小。兩次實(shí)驗(yàn)時(shí),燭焰與凸透鏡的距離均為10厘米,燭焰通過甲透鏡成實(shí)像,燭焰通過乙透鏡成虛像。則

A.甲透鏡的焦距小于乙透鏡焦距
B.甲透鏡的焦距大于乙透鏡焦距
C.甲透鏡的焦距等于乙透鏡焦距
D.無法比較兩個(gè)透鏡的焦距大小

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