小明同學(xué)用如圖1所示的滑輪組提土，他用80N的拉力把重力為120N的土從井中勻速提升5m，所花時(shí)間是20s．其中拉力做功W隨時(shí)間t的變化圖象如圖2．求：
（1）有用功
（2）滑輪組的機(jī)械效率
（3）拉力的功率
（4）為了方便把土提上來(lái)，在圖1中畫出滑輪組的繞線．

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（1）W有=Gh=120N×5m=600J．
（2）把120N的土升高5m，用時(shí)20s，由圖二知，拉力做功800J．
所以滑輪組的機(jī)械效率：η=
W有
W總
×100%=
600J
800J
×100%=75%．
（3）拉力功率：P=
W總
t
=
800J
20s
=40W．
（4）∵W=Fs，
∴繩子自由端移動(dòng)的距離：s=
W總
F
=
800J
80N
=10m，
提升物體時(shí)繩子的段數(shù)：n=
s
h
=
10m
5m
=2，
所以滑輪組繞法如圖．

精英家教網(wǎng)

答：（1）有用功是600J．
（2）滑輪組的機(jī)械效率是75%．
（3）拉力的功率是40W．
（4）如上圖．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

小明同學(xué)用如圖1所示的裝置，研究光的反射規(guī)律，在平面鏡的上，方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成．

（1）其中可折轉(zhuǎn)的光屏，在實(shí)驗(yàn)中的作用是：（寫出兩條）①
顯示光的傳播路徑
顯示光的傳播路徑
；②
探究入射光線、反射光線、法線是否共面
探究入射光線、反射光線、法線是否共面
．
（2）如圖1，讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn)，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB．實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了
漫
漫
（選填“鏡面”或“漫”）反射．若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上
不能
不能
（選填“能”或“不能”）看到反射光，此時(shí)反射光線的位置
不發(fā)生
不發(fā)生
（選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化；反射光線和入射光線
在
在
（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)．
（3）如果探究對(duì)于已知光路，光能否沿它的反方向傳播，請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明做法．
將反射光線改為入射光線，光路圖照樣成立
將反射光線改為入射光線，光路圖照樣成立
，這表明：光路是
可逆的
可逆的
．
（4）下面是小明在研究光的反射規(guī)律時(shí)的主要內(nèi)容：
請(qǐng)你幫他按正確的順序?qū)⑿蛱?hào)排列出來(lái)
CDABE
CDABE

A、改變光束的入射方向，在重做一次，換另一種顏色的筆，記錄光的徑跡
B、取下紙板，用量角器測(cè)量ON兩側(cè)的各個(gè)角i和r
C、把一個(gè)平面鏡放在桌面上，再把一張紙板豎直的立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面（如圖2）
D、讓一束光貼著紙板沿某一個(gè)角度入射到O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡反射，沿另一個(gè)方向射出，在紙板上用筆描出入射光和反射光的軌跡
E、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納得出結(jié)論
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 角i 角r
第一次 30°
第二次 60°
（5）上表是小明兩次測(cè)量的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你幫他將表格中空著的數(shù)據(jù)填上
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)果為：在反射現(xiàn)象中，反射角
等于
等于
入射角．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)用如圖1所示的滑輪組提土，他用80N的拉力把重力為120N的土從井中勻速提升5m，所花時(shí)間是20s．其中拉力做功W隨時(shí)間t的變化圖象如圖2．求：
（1）有用功
（2）滑輪組的機(jī)械效率
（3）拉力的功率
（4）為了方便把土提上來(lái)，在圖1中畫出滑輪組的繞線．

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省中考真題 題型：探究題

在進(jìn)行光學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程中：
（1）小明同學(xué)用如圖1所示的裝置，研究光的反射規(guī)律，其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏，這個(gè)光屏在實(shí)驗(yàn)中除了能呈現(xiàn)光外，另一個(gè)重要作用是：____________________________
（2）小明利用透明玻璃板、兩段完全相同的蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)。選取兩段完全相同的蠟燭的目的是______________。
（3）小明同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖2所示，點(diǎn)燃蠟燭后，光屏上得到了清晰的像。由此可知，下列說(shuō)法正確的是_______
A．得到的像是正立縮小的實(shí)像
B．得到的像是倒立放大的實(shí)像
C．把蠟燭向左移動(dòng)，調(diào)整光屏的位置，得到的清晰像變小
D．把蠟燭向右移動(dòng)少許，要得到清晰的像，應(yīng)向左移動(dòng)光屏
                                              圖1                                             圖2

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省廣州市越秀區(qū)九年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明同學(xué)用如圖1所示的滑輪組提土，他用80N的拉力把重力為120N的土從井中勻速提升5m，所花時(shí)間是20s．其中拉力做功W隨時(shí)間t的變化圖象如圖2．求：
（1）有用功
（2）滑輪組的機(jī)械效率
（3）拉力的功率
（4）為了方便把土提上來(lái)，在圖1中畫出滑輪組的繞線．

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