關(guān)于力和運動的關(guān)系,下列說法正確的是( )
A. 物體不受力的作用時處于靜止?fàn)顟B(tài)
B. 做勻速直線運動的物體一定不受力的作用
C. 物體運動狀態(tài)改變時,一定受到力的作用
D. 物體運動速度越大其慣性越大
C 【解析】試題分析:(1)物體不受力時,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài); (2)物體受到平衡力作用時,其運動狀態(tài)不變,即處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài); (3)物體受非平衡力作用時,其運動狀態(tài)會發(fā)生變化,體現(xiàn)在速度大小及方向的變化; (4)物體的慣性與其質(zhì)量有關(guān),與物體的速度無關(guān). 【解析】 A、物體不受力的作用時,可能處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài);故A錯誤;...科目:初中物理 來源:人教版八年級物理 第九章 壓強 第2節(jié) 液體的壓強 題型:實驗題
為了研究圓柱體浸入水的過程中水對容器底部的壓強情況,某小組同學(xué)選用高度H、底面積S均不同的圓柱體A和B進行實驗。如圖所示,他們設(shè)法使圓柱體A逐步浸入水中,測量并記錄其下表面到水面的距離h及水對容器底部的壓強p,接著僅換用圓柱體B重新實驗,并將全部實驗數(shù)據(jù)記錄在表一中(實驗中容器內(nèi)水均未溢出)。
①分析比較實驗序號數(shù)據(jù)中p和h的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:___________。
②分析比較實驗序號4、5與6或11與12數(shù)據(jù)中p和h的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:___。
③由實驗序號3與8或4與10的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,發(fā)現(xiàn)兩圓柱體浸入水的過程中,存在h不同而p相同的現(xiàn)象。若用圓柱體A、B進一步實驗,請在表二中填入擬進行實驗的數(shù)據(jù),使每一組實驗中水對容器底部的壓強p相同_____________。
見解析所示 見解析所示 見解析所示 【解析】①分析比較實驗序號1、2、3或7、8、9數(shù)據(jù)中p和h的關(guān)系及相關(guān)條件,可知隨著深度增加,壓強逐漸增大,可得出的初步結(jié)論是:在時,壓強p隨著h的增大而增大。 ②分析比較實驗序號4、5與6或11與12數(shù)據(jù)中p和h的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)時,壓強p隨著h的增大不再變化。 ③分析A與B的實驗數(shù)據(jù)可知,在時,壓強p隨著h的增大,且...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018年山東省臨沂市羅莊區(qū)中考模擬試卷 (三) 物理 題型:實驗題
如圖所示,是小明同學(xué)探究“平面鏡成像特點”的實驗情景:
(1)小明在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于_____。
(2)在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像,小明拿另一支大小相同的_____(填“點燃”或“未點燃”)的蠟燭B在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭A的像完全重合,由此可以得出的結(jié)論是:_____。
(3)若在實驗中無論怎樣移動蠟燭B,也無法與蠟燭A的像完全重合,原因可能是:_____。
(4)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏_____(填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像。
(5)此實驗應(yīng)在_____(填“較暗”或“較亮”)環(huán)境進行。
確定像的位置 未點燃 像和物大小相等 玻璃板沒有與平面垂直放置 不能 較暗 【解析】(1)為了確定像的位置,讓蠟燭A的像和蠟燭B重合,既能觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到B蠟燭,實驗中要使用透明的玻璃板. (2)未點燃的蠟燭與點燃的蠟燭的像完全重合,可知蠟燭成的像和蠟燭大小相等; (3)玻璃板豎直放在水平桌面上,像在水平桌面上,玻璃板沒有豎直放置時,像會偏上或偏下,所以如果無論怎樣移動蠟...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018年山東省臨沂市羅莊區(qū)中考模擬試卷 (三) 物理 題型:單選題
手掌按住正在發(fā)聲的鼓面,鼓聲消失了,原因是手( )
A. 不能傳播聲音
B. 吸收了聲波
C. 把聲音反射回去了
D. 使鼓面停止了振動
D 【解析】聲音是由物體振動產(chǎn)生的,振動停止發(fā)聲停止。手掌按住正在發(fā)聲的鼓面,鼓聲消失了,原因是手使鼓面停止了振動,故D正確為答案。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018年山東省臨沂市羅莊區(qū)中考模擬試卷 (三) 物理 題型:單選題
如圖現(xiàn)象中,通過熱傳遞來改變內(nèi)能的是( 。
A. 給冷水加熱
B. 壓縮空氣溫度升高
C. 下滑時臀部發(fā)熱
D. 搓手取暖
A 【解析】解答:A. 給冷水加熱,水吸收熱量,溫度升高,是火的內(nèi)能轉(zhuǎn)移到水中,是通過熱傳遞來改變內(nèi)能的;B. 在壓縮空氣的過程中,活塞對空氣做功,活塞的機械能轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能,氣體的溫度升高,內(nèi)能增加,這是通過做功來改變物體內(nèi)能的;C. 在沿滑梯下滑的過程中,克服摩擦力做功,把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使臀部發(fā)熱,這是通過做功改變物體的內(nèi)能;D. 搓手時,雙手相互摩擦,克服摩擦力做功,機械能轉(zhuǎn)化成...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:滬科版八年級 第8章 壓強測試 培優(yōu)專訓(xùn) 題型:計算題
某同學(xué)的質(zhì)量為50kg,每只腳與地面的接觸面積為
當(dāng)他站在地面時,他對地面的壓強為多大?
行走時,他對地面的壓強為多大?
; . 【解析】學(xué)生對地面的壓力:F=G=mg=50kg×10N/kg=500N;(1)當(dāng)他站在地面時,受力面積:S=200cm2×2=400cm2=0.04m2,對地面的壓強:p1==1.25×104Pa;(2)行走時,受力面積:S′=200cm2=0.02m2,對地面的壓強:p1==2.5×104Pa.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:滬科版八年級 第8章 壓強測試 培優(yōu)專訓(xùn) 題型:填空題
如圖所示是轎車車頂?shù)耐庀剖教齑埃魧⑻齑暗那懊骊P(guān)閉,后面微微向上打開,轎車行駛時,就能使車內(nèi)污濁的空氣被“抽出”,從而保持車內(nèi)空氣清新天窗此時能夠向外“抽氣”的原理:即天窗上方空氣的流速快,壓強______ 選填:“大”或“小”;而車內(nèi)空氣的情況則相反所致.
小 【解析】天窗前面關(guān)閉、后面向上打開,在車頂形成一個凸面,天窗上方空氣的流速快,使天窗開口處的氣壓小于車內(nèi)的氣壓,在壓力差的作用下車內(nèi)污濁的空氣被自動“抽出”,從而保持車內(nèi)空氣清新。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:滬科版八年級 第8章 壓強測試 培優(yōu)專訓(xùn) 題型:單選題
如圖所示,密閉容器中裝滿水,靜止在水平面上,現(xiàn)將容器倒置,則水對容器底面的壓強和壓力的變化是
A. 壓強增大,壓力增大 B. 壓強減小,壓力減小
C. 壓強不變,壓力增大 D. 壓強增大,壓力不變
C 【解析】(1)倒置后,液體深度h不變,∵p=ρgh,∴液體對容器底面的壓強不變;(2)正放時,容器底面積小,倒置后容器底面積變大,∵p=,∴F=pS,壓強不變,受力面積變大,所以液體對容器底面的壓力將變大。故選C.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:八年級滬科版第九章浮力測試卷 題型:填空題
如圖所示,在水平桌面上有甲、乙、丙三個完全相同的容器,裝有不同的液體,現(xiàn)將三個完全相同的圓柱體分別放入容器的液體中,靜止時三個容器的液面恰好相平.在三個容器中,液體密度最小的是 ,三種液體對容器底的壓強最大的是 .(選填“甲”“乙”或“丙”)
甲;丙 【解析】 試題分析:由于甲懸浮,故ρ甲=ρ物;乙漂浮,故ρ乙>ρ物;丙漂浮,故故ρ丙>ρ物;且在丙中漂浮的更厲害,所以ρ丙>ρ乙;故密度關(guān)系是:ρ甲<ρ乙<ρ丙,故甲液體密度最小,丙液體密度最大;據(jù)P=ρgh可知,丙容器底所受的壓強最大。查看答案和解析>>
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