【題目】寧寧測量龜山葉臘石的密度,進行了如下實驗:
(1)將天平放在____桌面上,游碼放在標尺左端的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示,應將天平的平衡 螺母向_________端調(diào),使橫梁平衡;
(2)如圖乙所示,葉臘石的質(zhì)量為_____g。
(3)將葉臘石放入盛有 50 mL 水的量筒中,靜止時液面如圖丙所示,則葉臘石的密度為_____g/cm3;
(4)細心的寧寧發(fā)現(xiàn)他測量使用的其中一個砝碼磨損 因此判斷得到的密度值_____(選填“偏大”“不變” 或“偏小”)。
(5)寧寧根據(jù)多次所測數(shù)據(jù),在丁圖上描出對應的點(用“*”表示),接著他又換用另一石塊重復了上述實驗,將所測數(shù)據(jù)在圖上又描出了 對應的點(用“·”表示);由圖像可以判斷ρ葉臘石_______________ ρ石塊(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
【答案】水平 右 27.4 2.74 偏大 小于
【解析】
(1)[1][2]將天平放在水平桌面上,游碼放在標尺左端的零刻度線處,由圖甲可知,測量前指針偏向分度盤的左側(cè),說明左盤偏重,應將天平的平衡螺母向右移動,直到指針指在分度盤的中央;
(2)[3]如圖乙所示,標尺的分度值是0.2g,葉蠟石的質(zhì)量:
;
(3)[4]葉蠟石的體積
,
葉蠟石的密度:
;
(4)[5]砝碼磨損后質(zhì)量減小,測量石塊的質(zhì)量偏大,根據(jù)密度公式知,葉蠟石的密度偏大;
(5)[6]同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比,即質(zhì)量與體積的圖像為一條過原點的直線,根據(jù)兩種點分別做出圖像,如圖所示:
,
由圖可知,當體積相同時,A的質(zhì)量大于B的質(zhì)量,由可得,,即。
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【題目】小雨同學用溫度計測出一部分冰的溫度如圖甲所示,圖乙是“探究冰熔化特點”的實驗裝置,圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間變化的圖象。
(1)圖甲中溫度計的示數(shù)為___________。
(2)圖丙中,該物質(zhì)在C點處具有的內(nèi)能___________(選填“大于”、“小于”或“等于”)B點處具有的內(nèi)能。
(3)葉子姐姐用圖乙裝置觀察水的沸騰現(xiàn)象,觀察到當燒杯中的水沸騰時,試管里的水沒有沸騰;用溫度計測量發(fā)現(xiàn)兩水溫相同。試管中水沒有沸騰的原因是______________________。
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【題目】小明等同學按如圖甲所示電路來探究“通過電阻的電流與其兩端電壓的關系”;已知電源電壓為8 V,定值電阻R1=20Ω。
(1)根據(jù)圖甲用筆畫線代替導線,將圖乙中實物電路連接好。要求滑動變阻器滑片P向右移動時,電流表示數(shù)變小;
(________)
(2)連接完電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表指針不偏轉(zhuǎn),電壓表有示數(shù),則故障可能是__________。故障排除后,在實驗中發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,電流表示數(shù)變化都不大。他們認為出現(xiàn)這種情況的原因可能是滑動變阻器選擇不合理。現(xiàn)有如下A、B兩種滑動變阻器可供選擇,那么他們應選擇_________(選填“A”或“B”);
A.100Ω 1A B.5Ω 2 A
(3)實驗中小明將實驗所得數(shù)據(jù)描繪在圖丙中,則圖中陰影部分面積表示的物理量是__________。
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【題目】在做“測定小燈泡電功率”的實驗中,已知小燈泡上標有“2.5V”字樣。
(1)在圖中,根據(jù)實驗要求,用筆畫線代替導線,將滑動變阻器和電壓表正確連入電路_____。閉合開關前,滑動變阻器的滑片應置于_____端(選填“A”或“B”);
(2)請根據(jù)實物圖在中間的虛線框中畫出相應的電路圖;
(____________)
(3)實驗過程中,小劉同學正確連接電路并檢查無誤后,閉合開關,但他發(fā)現(xiàn)燈泡不是很亮,于是立刻舉手要求老師更換燈泡,其實小劉同學的做法是欠妥的,他正確的做法應該是_____;
(4)移動變阻器的滑片到某一位置時,電壓表的示數(shù)為2.8V,要測量小燈泡的額定功率,還應將滑片向_____移動(選填“A”或“B”),當電壓表示數(shù)為_____V時,小燈泡正常發(fā)光,若此時電流表的示數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率為_____W;
(5)小陳根據(jù)測量燈泡實際功率的多組實驗數(shù)據(jù)作出了I-U圖像,如圖所示,結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖像不是直線。這表明通過燈泡的電流與它兩端的電壓不成正比。小陳很納悶,請你幫助他分析其中的原因。_____。
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【題目】電飯鍋具有高溫檔和低溫檔加熱功能,其簡化電路如圖甲所示,R1=20R2,高溫檔的功率為2100W,單獨接在家庭電路中工作一段時間后,電能表示數(shù)如乙圖所示,則( 。
A.開關S1閉合,S2斷開時,處于高溫檔
B.高溫檔的功率是低溫檔功率的20倍
C.電飯鍋在這段時間內(nèi)消耗電能是12.5 J
D.高溫檔工作20 min,電能表脈沖指示燈閃爍2240imp
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【題目】據(jù)悉我市美麗鄉(xiāng)村建設的景觀照明系統(tǒng)采用太陽能和 LED 節(jié)能新技術,進行自動化管理,可降耗節(jié)能。設計如圖甲所示,光伏電池電壓為 36 V,其中光控的工作原理是:閉合開關 S1,當光照度降低時,光敏電阻的阻值增大,其兩端電壓也隨之變大,當電壓達到 6 V 時,開關 S2 自動閉合,燈 L 點亮,反之,當光照度增加到一定值時開關 S2 自動斷開,燈 L 熄滅。
(1)工作電路中的燈 L 標有“36 V 40 W ”字樣,求:燈 L 正常工作時電阻多大?
(2)光敏電阻 R2 的阻值與光照度的關系如圖乙所示,當光照度為 15 Lx(勒克斯)時,光敏電阻 R2 兩端的電壓為 6 V,求保護電阻 R1 與光敏電阻 R2 消耗的電功率之比是多少?保護電阻 R1 每小時產(chǎn)生的熱量是多少?
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【題目】在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中:
(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑。由圖可知,凸透鏡對光線具有__________作用,該凸透鏡的焦距是__________cm。
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像,請你指出其中一條可能的原因:_____。
(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(如圖乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、___________的實像(填寫像的性質(zhì));__________ (填光學儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的。如果將蠟燭在乙圖的基礎上遠離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應向__________ (選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動。
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【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中:
(1)在兩個完全相同的燒杯中分別裝入_____、初溫都相同的水和煤油(選填“質(zhì)量”或“體積”).
(2)實驗中選擇相同規(guī)格的電加熱器,可以認為在相同時間內(nèi)水和煤油_____相同,然后比較_____的方法來完成探究實驗的.
(3)根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖像,如圖所示,則____的吸熱能力更強,因此“暖手寶”中裝的儲熱液具有的比熱容____.(選填:“較大”或“較小”)
(4)由圖像可得煤油的比熱容為_______J/(kg℃)
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【題目】小明同學在探究“電流通過導體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關”時采用了如圖所示的實驗裝置.請仔細觀察甲、乙兩圖.
(1)實驗中通過觀察兩個U形管中__________的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少.
(2)你認為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與_______的關系.
(3)由乙圖所示的實驗現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是在_____、_____相同的情況下,通過電阻的________越大,電阻產(chǎn)生的熱量越多.
(4)該實驗采取的探究方法是_______________法.
(5)在家用電熱水壺燒同一壺開水時,若通電時間不夠長,水就不能燒開,是因為電流通過導體產(chǎn)生熱量多少與_______有關.
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