如圖所示，是“研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。為了探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系．某同學(xué)選取了兩個(gè)質(zhì)量不同的小球。

（1）此實(shí)驗(yàn)需要控制哪個(gè)因素不變？實(shí)驗(yàn)中是如何控制這個(gè)因素的？
（2）小明同學(xué)通過查閱資料知道重力勢(shì)能的表達(dá)式為，動(dòng)能的表達(dá)式為，請(qǐng)你利用這些資料證明為什么這樣做能控制這個(gè)因素不變。（小球在斜面上流動(dòng)時(shí)的摩擦阻力忽略不計(jì)）
（1）小球撞擊木塊時(shí)的速度相等（1分）。讓質(zhì)量不同的小球從斜面的同一高度自由滑下。（1分）
（2）不計(jì)摩擦阻力，則機(jī)械能守恒，小球的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，即= （2分），約去質(zhì)量m，即= 或= （1分），可見小球從斜面上自由滑下速度只與高度有關(guān)，而與質(zhì)量無關(guān)（1分）。解析:
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，是研究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖．實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)電阻R1由5Ω變?yōu)?0Ω時(shí)，為使R1兩端的電壓保持不變，滑片應(yīng)向哪端滑動(dòng)（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，是研究電磁感應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）保持導(dǎo)線a、b不動(dòng)，閉合開關(guān)，靈敏電流計(jì)的指針不動(dòng)，這時(shí)導(dǎo)線中
無
無
電流．
（2）保持電路閉合，當(dāng)導(dǎo)線a、b向左運(yùn)動(dòng)和向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針會(huì)向左和向右偏轉(zhuǎn)，表明導(dǎo)線中的感應(yīng)電流方向與
導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向
導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向
有關(guān)．
（3）將U形磁鐵對(duì)調(diào)磁極，閉合開關(guān)，當(dāng)導(dǎo)線a、b向左運(yùn)動(dòng)和向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針會(huì)向右和向左編轉(zhuǎn)，表明導(dǎo)線中的感應(yīng)電流方向與
磁場(chǎng)方向
磁場(chǎng)方向
有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，是研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）若杠桿在使用前左低右高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)該將平衡螺母向
右
右
移．
（2）若圖中每個(gè)鉤碼重1N，每一小格1cm，請(qǐng)你將圖中的數(shù)據(jù)填入下表中：
動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
2
（3）實(shí)驗(yàn)最后的結(jié)論是：
F1L1=F2L2
F1L1=F2L2
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示的是研究
 
的電路圖．在電風(fēng)扇、電熨斗、電磁起重機(jī)和動(dòng)圈式話筒中，利用“電磁感應(yīng)原理”工作的有
 
；利用“通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的作用原理”工作的有
 
．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年河北省經(jīng)貿(mào)大學(xué)附屬中學(xué)八年級(jí)（下）月考物理試卷（3月份）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，是研究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖．實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)電阻R1由5Ω變?yōu)?0Ω時(shí)，為使R1兩端的電壓保持不變，滑片應(yīng)向哪端滑動(dòng)（ ）

A．向左
B．向右
C．不動(dòng)
D．無法判斷

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