某同學(xué)用電流表、電壓表測(cè)小燈泡的電流和電壓，實(shí)驗(yàn)時(shí)連成了如圖所示的電路，則實(shí)驗(yàn)時(shí)會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是

[　　]

A．燈不亮，電流表會(huì)燒壞

B．燈不亮，電壓表、電流表均無(wú)示數(shù)

C．燈不發(fā)光，電路正常，均有示數(shù)

D．燈不發(fā)光，無(wú)示數(shù)，有明顯的示數(shù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2005?東營(yíng)）某同學(xué)用電流表和電壓表來(lái)研究小燈泡在不同電壓下的電功率．
（1）請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路，并將電路圖畫(huà)在圖中的虛線(xiàn)框內(nèi)．
（2）在某次測(cè)量中，電流表和電壓表的讀數(shù)分別如下圖甲、乙所示，則小燈泡的電功率為
1.2
1.2
 W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?宿遷模擬）某同學(xué)用電流表、電壓表測(cè)量一段電阻絲R的阻值，他已連接了部分電路，如圖甲所示，請(qǐng)你接著完成下列步驟．

（1）用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將圖甲中電路補(bǔ)畫(huà)完整．
（2）正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該置于
B
B
端（選填“A”或“B”）；
（3）當(dāng)電壓表示數(shù)為2.2V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，這時(shí)電路中的電流是
0.22
0.22
A，電阻絲的電阻為
10
10
Ω．這位同學(xué)通過(guò)改變被測(cè)電阻兩端的電壓，共測(cè)得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，最后算出電阻的平均值，這樣做的目的是：
減小誤差
減小誤差
．
（4）若將上面實(shí)驗(yàn)中的定值電阻R換成標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡，燈絲電阻約為15Ω，后來(lái)這位同學(xué)在多次測(cè)電阻的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí)，電壓表與電流表的示數(shù)的比值將
變大
變大
（選填“變大”、“不變”或“變小”），產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：
燈絲電阻隨溫度升高而增大
燈絲電阻隨溫度升高而增大
．
（5）這位同學(xué)還想測(cè)出該小燈泡的額定功率，發(fā)現(xiàn)電壓表的15V量程檔已經(jīng)損壞，3V量程檔完好，請(qǐng)根據(jù)已有器材在圖丙中設(shè)計(jì)電路圖完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)．此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)為
0.7
0.7
V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用電流表和電壓表測(cè)得甲、乙兩導(dǎo)體的電阻后，給出了其U-I關(guān)系圖如圖所示，由圖作出下列判斷中正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用電流表和電壓表測(cè)一個(gè)電阻器的阻值，通過(guò)改變滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，三次測(cè)量時(shí)兩電表的指針?lè)謩e指在如圖所示的a、b、c位置，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下面的表格．（得數(shù)保留一位小數(shù)）
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電流表指針的位置 電壓表示數(shù)（V） 電流表示數(shù)（A） 電阻值（Ω）
1 a      
2 b    
3 c    

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)某同學(xué)用電流表和電壓表測(cè)某一電熱器的額定功率（額定電壓已知），于是他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路圖．電源電壓U恒定，滑動(dòng)變阻器電阻最大值為R，電熱器電阻為Rx．
（1）用電流表和電壓表測(cè)功率的原理是
 
．（用公式表示）
（2）實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，同時(shí)應(yīng)觀(guān)察并記錄
 
的示數(shù)．
（3）若實(shí)驗(yàn)操作中該同學(xué)發(fā)現(xiàn)不論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器P的位置，電壓表的示數(shù)幾乎不發(fā)生改變，且查得電路各處連接無(wú)誤，電路元件完好無(wú)損，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
 
，該同學(xué)認(rèn)為在圖中只需加一根導(dǎo)線(xiàn)，就能使滑片P在滑動(dòng)過(guò)程中明顯的改變電熱器兩端的電壓．請(qǐng)你在圖中畫(huà)出這根導(dǎo)線(xiàn)．

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