【題目】如圖甲所示，是家里常用的一種遠(yuǎn)紅外線養(yǎng)生壺，容積為1500mL：


(1)養(yǎng)生壺最多能裝_________kg的水，它是應(yīng)用紅外線的_________作用強(qiáng)工作的；

(2)養(yǎng)生壺?zé)畷r(shí)的示意圖如圖乙、丙所示，觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同。圖_________是水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象；

(3)說(shuō)明書上寫有“重量感應(yīng)防干燒”，這是因?yàn)楫?dāng)水沸騰時(shí)，發(fā)生_________現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），水壺中水的質(zhì)量_________（選填“變大”、“不變”或“變小”），當(dāng)達(dá)到設(shè)定值時(shí)，重量感應(yīng)開關(guān)自動(dòng)斷開。

【答案】1.5 熱 乙 汽化 變小

【解析】

(1)[1]養(yǎng)生壺的容積V=1500mL=0.0015m3

水的質(zhì)量

[2]用紅外線可以加熱水，是利用紅外線的熱作用強(qiáng)工作的。

(2)[3]沸騰時(shí)，水的上下部分都達(dá)到了水的沸點(diǎn)，繼續(xù)加熱，水汽化成水蒸氣形成氣泡，在上升的過(guò)程中，不斷地有水汽化成水蒸氣，氣泡聚積在一起越積越多，體積越來(lái)越大，則圖乙是水沸騰時(shí)的現(xiàn)象。

(3)[4][5]水沸騰時(shí)，會(huì)發(fā)生汽化現(xiàn)象，變成水蒸氣，水壺中的水質(zhì)量變小，當(dāng)達(dá)到設(shè)定值時(shí)，重量感應(yīng)開關(guān)自動(dòng)斷開。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖的圖片都來(lái)自于課本，關(guān)于它們的分析，正確的是（　�。�

A.將自制氣壓計(jì)從山腳拿到山頂，細(xì)管內(nèi)液面將下降

B.借助大氣壓的作用，瓶?jī)?nèi)的水不會(huì)掉下來(lái)

C.鍋爐水位計(jì)利用的是連通器原理

D.安全線的設(shè)置，是為了防止因流速增大導(dǎo)致壓強(qiáng)增大而帶來(lái)的危險(xiǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛在做“測(cè)量導(dǎo)體電阻”的實(shí)驗(yàn)中，連接了如圖甲所示的電路圖，電源電壓是3V。

(1)小剛在閉合開關(guān)S前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至___________端（選填：“左”、“右”）；

(2)連接好電路后，閉合開關(guān)，調(diào)整滑動(dòng)變阻器滑片的位置，電流表與電壓表的示數(shù)如圖乙所示，電壓表示數(shù)為_________V，電流表示數(shù)為_________A，電阻R的電阻值為__________Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一物塊的重力為G，現(xiàn)用平行于斜面的拉力F1把物塊勻速拉到高為h的A點(diǎn)，物塊在斜面上移動(dòng)距離為s1，請(qǐng)用題目中出現(xiàn)的物理量符號(hào)寫出此過(guò)程中有用功為_____，總功為_____，物塊到達(dá)斜面頂端后放平，利用動(dòng)滑輪勻速水平拉動(dòng)，測(cè)出物塊移動(dòng)的距離為s2、水平拉力F2，以上條件________(選填“能”或“不能”)求出此時(shí)滑輪的機(jī)械效率η?如果能，寫出η的表達(dá)式；如果條件不足，寫出還需補(bǔ)充的物理量的測(cè)量步驟和符號(hào)________，并寫出η的表達(dá)式________。(η用題目已知及補(bǔ)充的物理量符號(hào)表示)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)如圖1所示，彈簧測(cè)力計(jì)此時(shí)的讀數(shù)為___，在生活中，該彈簧測(cè)力計(jì)___(選填“可以”或“不可以”)直接用來(lái)測(cè)量質(zhì)量為4kg的物塊所受到的重力；

(2)輕質(zhì)彈簧一端固定在墻上，另一端固定在一物塊上，如圖2甲所示，此時(shí)彈簧處于正常狀態(tài)，彈簧與物塊之間沒(méi)有彈力；用力F把物塊向左推至A點(diǎn)，彈簧被壓縮，如圖2乙所示；撤去推力F，物塊向右運(yùn)動(dòng)。物塊運(yùn)動(dòng)到圖2丙中B點(diǎn)的位置時(shí)，速度為v，彈簧被拉伸，請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)以點(diǎn)代替物塊，畫出物塊在B點(diǎn)時(shí)的受力示意圖___。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)電池內(nèi)部的電解液有一定的電阻，這個(gè)電阻構(gòu)成了電池內(nèi)阻。新電池的內(nèi)阻很小，可忽略不計(jì)，舊電池的電壓可以認(rèn)為是不變的，但它的內(nèi)阻卻變得很大。這就是為什么小燈泡接新電池時(shí)很亮，而接舊電池較暗的原因。對(duì)于舊電池，我們可以將它等效為一個(gè)電壓恒定不變的新電池與一個(gè)定值電阻r串聯(lián)，如圖乙所示。為了辨別新、相電池并測(cè)量舊電池的內(nèi)阻，小明設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)：其中選擇額定電流為0.3A的小燈泡，相同型號(hào)的新、舊電池各兩節(jié)：

(1)小明用兩節(jié)新干電池作為電源，按照電路圖連接電路，檢查無(wú)誤后，開始實(shí)驗(yàn)，具體操作如下：

A．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光，記下電壓表示數(shù)U1，觀察燈泡此時(shí)的亮度；

B．保持滑片位置不變，斷開開關(guān)，用兩節(jié)舊的干電池替換新電池做電源，閉合開關(guān)，觀察燈泡亮度；

C．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流表達(dá)到_____________，記下此時(shí)電壓表的示數(shù)U2；

D．則舊電池的內(nèi)電阻為_____________（用已知量和測(cè)量量表示）；

(2)小明由此得到辨別新舊電池的方法就是：在圖甲的電路中把滑動(dòng)變阻器從最大值移動(dòng)到燈泡正常發(fā)光，若__________表幾乎沒(méi)有變化，則為新電池；

(3)用舊電池做實(shí)驗(yàn)，通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器改變電路的電阻，并記錄多組電壓表示數(shù)U和電流表示數(shù)I，下列正確描述U-I關(guān)系的圖線是__________。

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中。

(1)如果上圖中光屏上成了一個(gè)清晰的實(shí)像，該實(shí)像應(yīng)該是_____（填放大的或縮小的）；

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭隨著燃燒而變短，光屏上的像將向_____（選填“上”或“下”）移動(dòng)，為了使像成在光屏的中央，可以將凸透鏡向_____（選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)；

(3)在光屏上已經(jīng)成清晰像后，如果把一個(gè)近視眼鏡放在凸透鏡的前面，會(huì)發(fā)現(xiàn)光屏上的像又變得模糊起來(lái)，要再次得到清晰的實(shí)像，光屏應(yīng)該向_____（填左或右）移動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量小燈泡的電功率時(shí)，電源電壓為3V，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。

（1）經(jīng)分析圖甲電路圖中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谶B接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”，并補(bǔ)畫出一根導(dǎo)線連接成正確的電路。________

（2）電路連接正確后，從滑動(dòng)變阻器接入電路的最大阻值開始記錄數(shù)據(jù)，得到小燈泡的I-U圖像如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是_______W。由圖可知：小燈泡的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（3）有同學(xué)認(rèn)為利用該電路還可以探究出導(dǎo)體中電流和導(dǎo)體兩端電壓成正比，你認(rèn)為這種說(shuō)法_______（選填“合理”或“不合理”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置先后加熱初溫、質(zhì)量均相同的水和煤油，比較兩種液體比熱容的大小。多次實(shí)驗(yàn)表明，要讓水和煤油升高相同的溫度，水需要的加熱時(shí)間更長(zhǎng)。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的操作及分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.由下向上組裝器材，攪拌玻璃棒是使水和煤油受熱均勻

B.相同質(zhì)量的水和煤油，加熱相同時(shí)間，水吸收的熱量多

C.相同質(zhì)量的水和煤油，升高相同的溫度，水吸收的熱量多

D.相同質(zhì)量的水和煤油，若吸收相同熱量后，煤油比水升高的溫度大

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