【題目】小磁針自由靜止時總是指向南北，說明地球周圍存在______，磁懸浮列車是利用同名磁極相互_____原理。

【答案】磁場 排斥

【解析】

[1]磁體間的相互作用都是通過看不見而又客觀存在的磁場而發(fā)生的，小磁針自由靜止時總是指向南北，說明地球周圍存在著磁場；

[2]磁極間的相互作用規(guī)律是同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，磁懸浮列車利用同名磁極相互排斥，使列車與軌道彼此分離，減小了摩擦，而提高車速。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡額定功率”的實驗中，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω，所用滑動變阻器的最大阻值40Ω．
（1）將圖甲匯總電流表準確接入電路，應接 ． （填字母）
A.“3”接線柱
B.“0.6”接線柱
（2）試觸時，小燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障可能是（選填“小燈泡斷路”“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”）．
（3）故障排除后，閉合開關后小燈泡仍不亮，但電流表有示數(shù)，應進行的操作是 ． （填字母）
A.更換小燈泡
B.檢查開關是否閉合
C.移動滑動變阻器滑片
D.檢查電壓表是否斷路
（4）某次實驗中，電壓表示數(shù)為1.5V，要使燈泡L正常發(fā)光應向（選填“A”或“B”）端移動滑動變阻器滑片，同時應觀察（選填“電流表”或“電壓表”）示數(shù)，當燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是 ．
（5）若要探究電流與電阻的關系，可將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R，并使電壓表的示數(shù)保持2V不變，多次更換阻值不同的定值電阻R，記錄各次電流表的示數(shù)，在不更換其他器材的情況下R的大小不能超過Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時，光屏已承接到了與燭焰等大的像。若此時蠟燭不動，把透鏡向蠟燭移近一些，再將光屏向透鏡移近一些，則光屏上承接到的成像情況是（ ）

A.放大的像B.縮小的像C.等大的像D.不可能承接到像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電源兩端電壓恒定，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡L1比L2暗，則（ ）
A.L1的實際功率比L2的大
B.通過L1 的電流比L2的小
C.L1的電阻比L2的小
D.若L1燒斷，則L2兩端的電壓變大

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【題目】裝著開水的暖水瓶，有時瓶內的水蒸氣會把瓶塞項起。在這個過程中，暖水瓶內的水蒸氣對瓶塞做功，則水蒸氣的內能__________(填“增大”或“減小”)，轉化為瓶塞的________能。

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【題目】如圖，靜止時U型管兩側液面相平，關口都是圓形，左邊管口直徑是右邊管口的一半，h1、h2分別為A和B點離液面的深度且h1=2h2 ．
（1）圖甲A點位置的液體壓強（選填“＞”、“=”、“＜”）B點位置的液體壓強．

（2）若在左管口上端水平吹氣，如圖乙，則左管液面上方的大氣壓強（選填“＞”、“=”、“＜”）右管液面上方的大氣壓強，左管液面高度（選填“上升”、“不變”、“下降”）．

（3）科學家帕斯卡發(fā)現(xiàn)，當外力作用在密閉的液體上時，液體各部分所受的壓強將發(fā)生相同的變化，這叫帕斯卡定律．如圖丙U形管裝滿液體，兩端活塞把液體密閉，給左端活塞施加一個向下的壓力F1時，根據(jù)帕斯卡定律，左右兩個活塞受到的液體壓強相等平p1=p2 ． 右端活塞會受到一個向上的壓力F2 ， 由于兩個活塞面積相等，根據(jù)公式知它們所受的壓力相等F1=F2 ， 這就是液壓機原理．
如果把甲圖的U形管做成液壓機，即兩端安裝活塞使液體密閉，當給左端活塞施加壓力F1時，右端活塞受到液體向上壓力F2是F1的倍（假設U形管夠堅固不變形，忽略活塞與管壁摩擦，圓面積公式S=πr2）

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【題目】某同學買到一包新的橡皮泥，想知道它的質量．現(xiàn)有水槽、量筒、足夠水．橡皮泥直接扔水里會沉底且不溶于水，水的密度為ρ水 ．
只選用以上器材，請你設計實驗方案，寫出實驗步驟（可用畫圖或文字表述）并推導出橡皮泥質量表達式．
（1）實驗步驟：
（2）推導橡皮泥質量表達式： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【北京市豐臺區(qū)2017-2018學年八年級上學期期末考試物理試題】三個相同容器里盛有密度不同的三種液休，將同一個小球先后放人三個容器中，靜止時位置如圖所示，容器中的液面到容器底的距離都相等．下列說法正確的是（ ）

A. 在甲液體中小球所受的重力小于浮力

B. 小球在丙液體中所受浮力等于小球在乙液體中所受浮力

C. 甲乙丙三種液體對容器底的壓強相同

D. 丙液體的密度最小

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【題目】兩個相同的容器分別裝了質量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關系如圖所示．根據(jù)圖線可知（ ）
A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同
C.加熱時間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D.加熱時間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多

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