2011年上半年,日本福島核電站發(fā)生核泄漏,一些放射性物質(zhì)隨大氣環(huán)流而擴(kuò)散.我國(guó)一些城市的空氣中和蔬菜葉面上曾檢測(cè)出極微量放射性物質(zhì).
(1)能源的分類(lèi)有多個(gè)角度.如:化石能源;一次能源,二次能源;生物質(zhì)能;不可再生能源,可再生能源.核能歸屬于________________.
(2)核電站內(nèi)的核反應(yīng)原理與太陽(yáng)內(nèi)部的核反應(yīng)原理的不同點(diǎn)在于________.
(3)人們擔(dān)心日本核泄漏的放射物質(zhì)隨海洋水流污染我國(guó)沿海的海鹽品質(zhì),在政府部門(mén)未發(fā)布我國(guó)近海受污染的情況下,全國(guó)不少城市出現(xiàn)搶購(gòu)食鹽的風(fēng)潮,假設(shè)你是超市經(jīng)理,請(qǐng)你從科學(xué)引導(dǎo)的角度寫(xiě)一、二句話,規(guī)勸市民不必?fù)屬?gòu),你的贈(zèng)言是:
________________.
(4)切爾諾貝利核泄漏和福島核泄漏之后,人們置疑核能前景,個(gè)別國(guó)家甚至打算將來(lái)廢棄本國(guó)所有核電站,發(fā)展其他能源.假設(shè)你是網(wǎng)友,正在參加國(guó)家能源部門(mén)的網(wǎng)上討論“我國(guó)核電站的興與廢”,用一、二句話表達(dá)你的觀點(diǎn)和理由:
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(1)一次能源、不可再生能源 (2)核能屬重核裂變(鏈?zhǔn)椒磻?yīng)) 太陽(yáng)內(nèi)部發(fā)生輕核聚變(熱核反應(yīng))(3)不信謠傳謠,相信政府、相信科學(xué),我國(guó)鹽儲(chǔ)存量豐富(只要科學(xué)、正面均得1分)(4)“發(fā)展核能、利大于弊”或“謹(jǐn)慎發(fā)展、核多必失”或“警鐘聲音、棄核無(wú)悔”

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2011?朝陽(yáng))2011年上半年,日本福島核電站發(fā)生核泄漏,一些放射性物質(zhì)隨大氣環(huán)流而擴(kuò)散.我國(guó)一些城市的空氣中和蔬菜葉面上曾檢測(cè)出極微量放射性物質(zhì).
(1)能源的分類(lèi)有多個(gè)角度.如:化石能源;一次能源,二次能源;生物質(zhì)能;不可再生能源,可再生能源.核能歸屬于
一次能源、不可再生能源
一次能源、不可再生能源

(2)核電站內(nèi)的核反應(yīng)原理與太陽(yáng)內(nèi)部的核反應(yīng)原理的不同點(diǎn)在于
核能屬重核裂變,太陽(yáng)內(nèi)部發(fā)生輕核聚變
核能屬重核裂變,太陽(yáng)內(nèi)部發(fā)生輕核聚變

(3)人們擔(dān)心日本核泄漏的放射物質(zhì)隨海洋水流污染我國(guó)沿海的海鹽品質(zhì),在政府部門(mén)未發(fā)布我國(guó)近海受污染的情況下,全國(guó)不少城市出現(xiàn)搶購(gòu)食鹽的風(fēng)潮,假設(shè)你是超市經(jīng)理,請(qǐng)你從科學(xué)引導(dǎo)的角度寫(xiě)一、二句話,規(guī)勸市民不必?fù)屬?gòu),你的贈(zèng)言是:
不信謠傳謠,相信政府、相信科學(xué),我國(guó)鹽儲(chǔ)存量豐富
不信謠傳謠,相信政府、相信科學(xué),我國(guó)鹽儲(chǔ)存量豐富

(4)切爾諾貝利核泄漏和福島核泄漏之后,人們置疑核能前景,個(gè)別國(guó)家甚至打算將來(lái)廢棄本國(guó)所有核電站,發(fā)展其他能源.假設(shè)你是網(wǎng)友,正在參加國(guó)家能源部門(mén)的網(wǎng)上討論“我國(guó)核電站的興與廢”,用一、二句話表達(dá)你的觀點(diǎn)和理由:
發(fā)展核能、利大于弊、謹(jǐn)慎發(fā)展、核多必失
發(fā)展核能、利大于弊、謹(jǐn)慎發(fā)展、核多必失

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省盤(pán)錦市中考模擬三物理試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

2011年上半年,日本福島核電站發(fā)生核泄漏,一些放射性物質(zhì)隨大氣環(huán)流而擴(kuò)散.我國(guó)一些城市的空氣中和蔬菜葉面上曾檢測(cè)出極微量放射性物質(zhì).

(1)能源的分類(lèi)有多個(gè)角度.如:化石能源;一次能源,二次能源;生物質(zhì)能;不可再生能源,可再生能源.核能歸屬于________________.

(2)核電站內(nèi)的核反應(yīng)原理與太陽(yáng)內(nèi)部的核反應(yīng)原理的不同點(diǎn)在于________.

(3)人們擔(dān)心日本核泄漏的放射物質(zhì)隨海洋水流污染我國(guó)沿海的海鹽品質(zhì),在政府部門(mén)未發(fā)布我國(guó)近海受污染的情況下,全國(guó)不少城市出現(xiàn)搶購(gòu)食鹽的風(fēng)潮,假設(shè)你是超市經(jīng)理,請(qǐng)你從科學(xué)引導(dǎo)的角度寫(xiě)一、二句話,規(guī)勸市民不必?fù)屬?gòu),你的贈(zèng)言是:

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(4)切爾諾貝利核泄漏和福島核泄漏之后,人們置疑核能前景,個(gè)別國(guó)家甚至打算將來(lái)廢棄本國(guó)所有核電站,發(fā)展其他能源.假設(shè)你是網(wǎng)友,正在參加國(guó)家能源部門(mén)的網(wǎng)上討論“我國(guó)核電站的興與廢”,用一、二句話表達(dá)你的觀點(diǎn)和理由:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

2011年上半年,日本福島核電站發(fā)生核泄漏,一些放射性物質(zhì)隨大氣環(huán)流而擴(kuò)散.我國(guó)一些城市的空氣中和蔬菜葉面上曾檢測(cè)出極微量放射性物質(zhì).

(1)能源的分類(lèi)有多個(gè)角度.如:化石能源;一次能源,二次能源;生物質(zhì)能;不可再生能源,可再生能源.核能歸屬于________________.

(2)核電站內(nèi)的核反應(yīng)原理與太陽(yáng)內(nèi)部的核反應(yīng)原理的不同點(diǎn)在于________.

(3)人們擔(dān)心日本核泄漏的放射物質(zhì)隨海洋水流污染我國(guó)沿海的海鹽品質(zhì),在政府部門(mén)未發(fā)布我國(guó)近海受污染的情況下,全國(guó)不少城市出現(xiàn)搶購(gòu)食鹽的風(fēng)潮,假設(shè)你是超市經(jīng)理,請(qǐng)你從科學(xué)引導(dǎo)的角度寫(xiě)一、二句話,規(guī)勸市民不必?fù)屬?gòu),你的贈(zèng)言是:________________.

(4)切爾諾貝利核泄漏和福島核泄漏之后,人們置疑核能前景,個(gè)別國(guó)家甚至打算將來(lái)廢棄本國(guó)所有核電站,發(fā)展其他能源.假設(shè)你是網(wǎng)友,正在參加國(guó)家能源部門(mén)的網(wǎng)上討論“我國(guó)核電站的興與廢”,用一、二句話表達(dá)你的觀點(diǎn)和理由:________________________________________________________________________

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科目:初中物理 來(lái)源:2011年遼寧省朝陽(yáng)市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

2011年上半年,日本福島核電站發(fā)生核泄漏,一些放射性物質(zhì)隨大氣環(huán)流而擴(kuò)散.我國(guó)一些城市的空氣中和蔬菜葉面上曾檢測(cè)出極微量放射性物質(zhì).
(1)能源的分類(lèi)有多個(gè)角度.如:化石能源;一次能源,二次能源;生物質(zhì)能;不可再生能源,可再生能源.核能歸屬于______.
(2)核電站內(nèi)的核反應(yīng)原理與太陽(yáng)內(nèi)部的核反應(yīng)原理的不同點(diǎn)在于______.
(3)人們擔(dān)心日本核泄漏的放射物質(zhì)隨海洋水流污染我國(guó)沿海的海鹽品質(zhì),在政府部門(mén)未發(fā)布我國(guó)近海受污染的情況下,全國(guó)不少城市出現(xiàn)搶購(gòu)食鹽的風(fēng)潮,假設(shè)你是超市經(jīng)理,請(qǐng)你從科學(xué)引導(dǎo)的角度寫(xiě)一、二句話,規(guī)勸市民不必?fù)屬?gòu),你的贈(zèng)言是:______.
(4)切爾諾貝利核泄漏和福島核泄漏之后,人們置疑核能前景,個(gè)別國(guó)家甚至打算將來(lái)廢棄本國(guó)所有核電站,發(fā)展其他能源.假設(shè)你是網(wǎng)友,正在參加國(guó)家能源部門(mén)的網(wǎng)上討論“我國(guó)核電站的興與廢”,用一、二句話表達(dá)你的觀點(diǎn)和理由:______.

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