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下列事例中,不屬于利用聲波傳遞信息的是


  1. A.
    鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌
  2. B.
    眼鏡店用超聲波清洗器給顧客清洗眼鏡
  3. C.
    醫(yī)生給病人做“B超”檢查
  4. D.
    我國次聲波站探知到某國的核武器實驗
B
分析:聲音可以傳遞信息,也可以傳遞能量.
根據聲音的特點,對各個例子分別進行分析.
解答:A、鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,利用鋼軌發(fā)聲的特點來檢驗有無故障.是利用聲傳遞信息,故A不符合題意;
B、眼鏡店用超聲波清洗器給顧客清洗眼鏡,是利用聲傳遞能量.故B符合題意;
C、醫(yī)生給病人做“B超”檢查,“B超”是利用超聲來探測人體內部情況.是利用聲傳遞信息,故C不符合題意;
D、我國次聲波站探知到某國的核武器實驗,核武器爆炸可以產生能量很大的次聲,是利用聲傳遞信息,故D不符合題意.
故選B.
點評:本題考查學生對生活中具體實例與聲音可以傳遞信息這一特點的聯系能力,要學會用物理知識解釋身邊現象.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

下列事例中,不屬于利用聲傳遞信息的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列事例中,不屬于通過聲音獲得信息的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

下列事例中,不屬于利用聲傳遞信息的是


  1. A.
    鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌
  2. B.
    鐵匠師傅用鐵錘敲擊鐵皮
  3. C.
    醫(yī)生給病人做“B超”檢查
  4. D.
    我國次聲波站探測知道某國的核武器實驗

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列事例中,不屬于利用聲傳遞信息的是(  )
A.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌
B.鐵匠師傅用鐵錘敲擊鐵皮
C.醫(yī)生給病人做“B超”檢查
D.我國次聲波站探測知道某國的核武器實驗

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科目:初中物理 來源:2005-2006學年吉林省長春十一高八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列事例中,不屬于利用聲傳遞信息的是( )
A.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌
B.鐵匠師傅用鐵錘敲擊鐵皮
C.醫(yī)生給病人做“B超”檢查
D.我國次聲波站探測知道某國的核武器實驗

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