12.某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實驗裝置如圖所示.
次數(shù)
物理量
123
鉤碼重G/N446
鉤碼上升的高度h/m0.10.10,1
繩端拉力F/N1.81.62.4
繩端移動的距離s/m0.30.40.3
機械效率η74.1%62.5%83.3%
(1)實驗中應(yīng)沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計,使鉤碼上升.
(2)通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實驗是用乙(選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實驗.
(3)通過第1次實驗和第2次實驗的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多(動滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機械效率越低(選填“越高”、“不變”或“越低”).

分析 (1)應(yīng)豎直勻速拉動測力計,這樣拉力大小不變,彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定;
(2)根據(jù)s=nh確定繩子的股數(shù),判斷是哪一個滑輪組;
(3)比較實驗1和2的條件和機械效率大小,可得出動滑輪個數(shù)多少對滑輪組機械效率的影響.

解答 解:
(1)實驗中應(yīng)該勻速豎直向上拉動彈簧測力計,以保證拉力大小恒定;
(2)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,根據(jù)s=nh,由第2次實驗數(shù)據(jù)n=$\frac{s}{h}$=$\frac{0.4m}{0.1m}$=4,由圖示滑輪組可知,實驗使用的是乙圖所示裝置做的實驗;
(3)由表中第1次實驗和第2次實驗的數(shù)據(jù)可知,使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多(動滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機械效率越低.
故答案為:(1)勻速;(2)乙;(3)越低.

點評 在此實驗中,對滑輪組的分析、機械效率公式的運用是實驗的基礎(chǔ),同時,實驗中分別探究了機械效率高低與動滑輪個數(shù)、提升物體重力等多個量的關(guān)系,因此,控制變量法的運用也十分關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14. 如圖,AB為能繞B點轉(zhuǎn)動的均質(zhì)杠桿(杠桿自重忽略不計),中點C處用細線懸掛一重物,在A端施加一個豎直向上大小為10N的拉力F,使杠桿在水平位置保持平衡,則物重G=20N.若保持拉力豎直方向不變,將A端緩慢向上提升一小段距離,在提升的過程中,拉力F將不變(選填“增大”“不變”或“減小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗.

(1)如圖甲所示,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實驗電路連接完整,使滑動變阻器接入電路的阻值最大;
(2)小明正確、規(guī)范完成連接后,閉合開關(guān),將滑動變阻器滑片從一端調(diào)節(jié)到另一端,并得到多組電流、電壓值(如表格),當(dāng)電流表示數(shù)為0.5A時電壓表示數(shù)如圖乙所示,其值為2.5V.根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:導(dǎo)體電阻一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;
實驗次數(shù)12345
電壓U/V1.01.52.03.0
電流I/A0.20.30.40.50.6
(3)小明進一步分析表格中數(shù)據(jù)很快求出了電源電壓為3V,滑動變阻器最大阻值為10Ω;
(4)小明將原電路中滑動變阻器換成標有“20Ω 2A”另一滑動變阻器,繼續(xù)探究電流與電阻關(guān)系,實驗中始終保持電壓表示數(shù)為2V,則所選用的定值電阻阻值不能超過40Ω;
(5)將圖甲電路中定值電阻換成額定電壓為2.5V的小燈泡,進行多次實驗后畫出了燈泡的U-I圖象如圖丙所示,則該燈泡的額定功率為0.625W;若把這樣的兩只相同的燈泡串聯(lián)起來接到電壓為3V的電源兩端,則兩燈消耗的總功率為0.6W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于粒子和宇宙的認識,下列說法正確的是(  )
A.原子、電子、質(zhì)子中,尺度最小的是電子
B.水和酒精混合后總體積變小,直接證明了分子間存在引力
C.霧霾是由于固體分子不停運動形成的
D.宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),恒星是絕對不動的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于小粒子和大宇宙,下列認識中正確的是( 。
A.地球等行星圍繞太陽轉(zhuǎn)動,太陽是宇宙的中心
B.破鏡不能重圓,說明分子間有排斥力
C.固體和液體很難被壓縮,說明分子間沒有空隙
D.用鼻子嗅氣味能鑒別醋和醬油,表明分子在運動

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

17.在索契冬奧會上,我國選手賈宗洋在自由式滑雪比賽中獲得銅牌,他在比賽過程中的簡化軌跡(a→b→c→d)如圖所示.如果不計空氣阻力,則下列關(guān)于賈宗洋的能量變化說法中,正確的是(  )
A.從a點下滑到b點過程中,動能增加
B.從b點運動到c點過程中,重力勢能增加
C.在a點的重力勢能等于c點的重力勢能
D.在d點的機械能大于c點的機械能

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.某小組正在探究“滑動摩擦力的大小與接觸面積、接觸面濕度是否有關(guān)”.他們選擇了一塊各側(cè)面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長方體物塊作為研究對象.
序號接觸面積S接觸面的干濕程度滑動摩擦力f/N
10.5
20.5
30.5
4較濕0.6
5很濕0.8
(1)該實驗所用到的測量工具是彈簧測力計;
(2)上表是實驗記錄的數(shù)據(jù),通過分析表中序號為1、2、3的實驗記錄,可得到的初步結(jié)論是:滑動摩擦力的大小與接觸面積無關(guān);表中序號為3、4、5的實驗記錄,則可說明滑動摩擦力的大小與接觸面濕度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.商河縣某中學(xué)物理小組三位同學(xué)通過實驗探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān),他們的研究過程如下:(1)猜想:他們分別在粗細不同、兩端開口的玻璃管的一端扎上橡皮薄膜,并在管內(nèi)注入不同液體,觀察到橡皮薄膜分別向下凸出,實驗現(xiàn)象如圖所示:

(1)小華根據(jù)圖(a)和(b)猜想液體內(nèi)部的壓強可能與深度有關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”); 小明根據(jù)圖(c)和(d)猜想液體內(nèi)部的壓強與液體的質(zhì)量無關(guān);小紅根據(jù)圖(b)和圖(c)猜想液體內(nèi)部壓強可能與密度有關(guān).
(2)探究:他們繼續(xù)實驗,分別在扎有橡皮薄膜的玻璃管中注入不同液體,仔細觀察并比較橡皮薄膜向下凸出的情況,并分別用h1、h2、h3、h4、h5和h6表示凸出高度,且h1<h2<h3<h4<h5<h6.他們將有關(guān)的實驗數(shù)據(jù)和實驗現(xiàn)象記錄在下表中.
同學(xué)密度ρ(×103千克/米3實驗序號深度(厘米)橡皮薄膜凸出高度
小華0.815h1
210h2
小明1.0310h3
420h4
小紅1.2518h5
620h6
各位同學(xué)分析了本人的實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象后得出:當(dāng)液體的密度相同時,液體的深度越大,液體內(nèi)部壓強越大.由此可驗證小華的猜想是正確的.
(3)三位同學(xué)互動交流、分析比較實驗序號2與3、4與6的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象后得出:當(dāng)液體的深度相同時,液體的密度越大,液體內(nèi)部壓強越大;由此他們驗證了小紅的猜想是正確的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列事例中不屬于利用慣性的是(  )
A.錘頭松了,把錘柄一端在硬地上撞擊幾下
B.跳遠運動員快速助跑
C.騎自行車上坡前加速蹬幾下踏板
D.客車的駕駛員必須使用安全帶

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同步練習(xí)冊答案