如圖所示,電鈴放在玻璃罩中,接通電源,電鈴______(選能或不能)發(fā)出聲音,隔著玻璃板你也能聽(tīng)到鈴聲,說(shuō)明______.當(dāng)用抽氣機(jī)將罩內(nèi)的空氣逐漸抽出:
(1)你聽(tīng)到的鈴聲有什么變化?
(2)為什么會(huì)有這樣的變化?
(3)你能得到怎樣的結(jié)論?

解:在鐘罩實(shí)驗(yàn)中,抽氣前能聽(tīng)到鈴聲;隔著玻璃板也能聽(tīng)到鈴聲,因?yàn)楣腆w也可以傳聲;
(1)當(dāng)用抽氣機(jī)將罩內(nèi)的空氣逐漸抽出時(shí),聽(tīng)到的鈴聲會(huì)逐漸減小直至消失;
(2)當(dāng)用抽氣機(jī)將罩內(nèi)的空氣逐漸抽出時(shí),鐘罩中的空氣越來(lái)越少,傳播聲音的介質(zhì)越來(lái)越小,導(dǎo)致聽(tīng)到的鈴聲越來(lái)越;
(3)實(shí)驗(yàn)表明:聲音在真空中不能傳播.
故答案為:能;固體可以傳聲;
(1)聽(tīng)到的鈴聲會(huì)逐漸減小直至消失;
(2)因?yàn)殓娬种械目諝庠絹?lái)越少;
(3)聲音在真空中不能傳播.
分析:在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始,能夠聽(tīng)到電鈴發(fā)出的聲音,玻璃板是固體也可以傳播聲音;但隨著用抽氣機(jī)將機(jī)罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,電鈴的聲音越來(lái)越小,知道最后聽(tīng)不到鈴聲為止,因?yàn)檎婵詹荒軅髀暎?br />點(diǎn)評(píng):根據(jù)空氣越少,聲音越小,得出真空不能傳聲,應(yīng)用的是推理法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

21、如圖所示,密閉的玻璃罩內(nèi)放有三個(gè)小實(shí)驗(yàn)裝置:一個(gè)充氣的氣球,一個(gè)是彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力,另一個(gè)是裝滿水的杯子,杯口用塑料薄片履蓋并倒置懸掛在玻璃罩內(nèi).在用抽氣機(jī)不斷抽去罩內(nèi)空氣的過(guò)程中,觀察到的現(xiàn)象是:
①充氣的氣球
氣球膨脹

②彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大

③玻璃杯中的水和塑料片
塑料薄片掉下、水流出

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


(1)下列a、b、c、d四幅圖是物理實(shí)驗(yàn)中常用測(cè)量工具(或儀器)的示意圖,請(qǐng)分別寫(xiě)出它們的用途.
a用來(lái)測(cè)量
溫度
溫度
,b用來(lái)測(cè)量
,c用來(lái)測(cè)量
體積
體積
,d用來(lái)測(cè)量
電功
電功

(2)如圖所示,密閉的玻璃罩內(nèi)放有三個(gè)小實(shí)驗(yàn)裝置:一個(gè)充氣的氣球,一個(gè)是彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力,另一個(gè)是裝滿水的杯子,杯口用塑料薄片履蓋并倒置懸掛在玻璃罩內(nèi).在用抽氣機(jī)不斷抽去罩內(nèi)空氣的過(guò)程中,觀察到的現(xiàn)象是:①充氣的氣球
膨脹
膨脹
. ②彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
增大
增大
.③玻璃杯中的水和塑料片
掉下、水流出
掉下、水流出

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,電鈴放在玻璃罩中,接通電源,電鈴
(選能或不能)發(fā)出聲音,隔著玻璃板你也能聽(tīng)到鈴聲,說(shuō)明
固體可以傳聲
固體可以傳聲
.當(dāng)用抽氣機(jī)將罩內(nèi)的空氣逐漸抽出:
(1)你聽(tīng)到的鈴聲有什么變化?
(2)為什么會(huì)有這樣的變化?
(3)你能得到怎樣的結(jié)論?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省隨州市廣水市李店中學(xué)八年級(jí)(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,電鈴放在玻璃罩中,接通電源,電鈴______(選能或不能)發(fā)出聲音,隔著玻璃板你也能聽(tīng)到鈴聲,說(shuō)明______.當(dāng)用抽氣機(jī)將罩內(nèi)的空氣逐漸抽出:
(1)你聽(tīng)到的鈴聲有什么變化?
(2)為什么會(huì)有這樣的變化?
(3)你能得到怎樣的結(jié)論?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案