關于慣性,下列說法中正確的是
(A)物體在運動時有慣性,靜止時沒有; (B)固體有慣性,液體和氣體沒有;
(C)固體和液體有慣性,氣體沒有; (D)固體、液體、氣體均有慣性。
科目:初中物理 來源: 題型:
小航和小林同學在做“測量小燈泡電功率”的實驗時,老師給他們提供一些標有“2.5V”字樣的燈泡、電壓表、滑動變阻器、開關、干電池盒(3V)、導線若干.
(1)粗心的小航很快連接完電路并閉合開關,結果發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片P的位置,電流表和電壓表的示數(shù)總保持不變,燈泡保持較暗的亮度不變,則造成這一現(xiàn)象的原因是: ;
(2)他倆仔細檢查電路后發(fā)現(xiàn)了問題,排出了故障,連接了如圖(甲)所示電路圖,還有兩根導線沒有連,請你用筆畫線代替導線,幫他們將圖中的電路連接完整.并且要求滑片P向右移動時,電流表的示數(shù)變大;
實驗次數(shù) 電壓表示數(shù)U/V 電流表示數(shù)I/A
1 2.0
2 2.5 0.30
3 2.8 0.32
(3)正確連接電路后,實驗得到的數(shù)據(jù)如上表;
(4)在電壓為2V時,電流表示數(shù)如圖(乙)所示,此時通過小燈泡的電流為 A,此時小燈泡的實際功率為 W;
(5)細心的小林根據(jù)測出的三組數(shù)據(jù)求出各次電阻,發(fā)現(xiàn)燈泡不同電壓下的電阻值不同,小航說這是誤差,小林不認同,發(fā)生了激烈爭論.請你幫他們分析,燈泡在不同電壓下的電阻值不同的原因是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖8所示,一盛水容器的底部放有一塊平面鏡,它與容器底部的夾角為15°。一條光線以45°入射角從空氣射向水面,折射角為30°,進入水中的折射光線能夠射到平面鏡的表面,那么,這條光線經(jīng)過平面鏡反射后再從水中射入空氣的折射角是
(A)9O°; (B)75°;
(C)30°; (D)0°。
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙、丙、丁四位學生用5~15厘米長、最小刻度為1毫米的尺去量一本書的厚度。學生甲得5.1毫米,學生乙得5.14毫米,學生丙得5.0毫米,學生丁得5毫米。則測量結果書寫正確的是
甲; (B)乙; (C)丙; (D)丁。
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科目:初中物理 來源: 題型:
兩體積相同的物體,密度之比為3:2,比熱之比為1:4。若都升高相同的溫度,則所需吸收的熱量之比為
(A)3:8; (B)1:4; (C)3:2; (D)4:3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
關于平面鏡成像,下列說法中不正確的是
(A)像位于鏡后,鏡后的像和鏡前的物與鏡面距離相等;
(B)像的顏色和物的顏色相同;
(C)像的大小和物的大小相等; (D)在看不到物的地方,一定看不到像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
人們在電影院里觀看銀幕上出現(xiàn)的情景,這些情景對人的眼睛而言
(A)它是物; (B)是放大正立的實像;
(C)是放大、正立的虛像; (D)是放大、倒立的實像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,工人用小車沿斜面把質(zhì)量m=100kg的物品運送到高處。已知斜面長L=3m,斜面高h=1.5m;工人沿斜面推車的推力F=600N,用時20s。則:工人推車的功率是 W;該斜面的機械效率是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
火車在車廂后面有兩間廁所,只有當兩間廁所的門關上時(每扇門的插鎖相當于一個開關),車廂中的指示牌內(nèi)的指示燈才會發(fā)光,指示牌就會顯示“廁所有人”字樣,提醒旅客兩間廁所內(nèi)部都有人,請你把圖7中的各元件符號連接成符合上述設計要求的電路圖。
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