為測量某電熱杯的電功率，小明同學(xué)把家中其余用電器均從電源上斷開，只將該電熱杯接入電路，觀察電能表，發(fā)現(xiàn)在1min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動15圈．電能表的部分技術(shù)參數(shù)如表，該電熱杯的電功率是（ ）

電壓

220V

電流規(guī)格

10（20）A

電流頻率

50Hz

每千瓦時的轉(zhuǎn)數(shù)

3000revs/（kW•h）

A．300W B．30W C．150W D．200W

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的溫度計，關(guān)于它的說法不正確的是（ ）

A．該溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的

B．在使用該溫度計測量物體溫度時，不可以離開被測物體讀數(shù)

C．溫度計的玻璃泡要與待測物體充分接觸

D．使用該溫度計測量溫度前要先甩一下

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省永州市祁陽縣初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列裝置中，利用電磁感應(yīng)的原理工作的是（ ）

A．發(fā)電機 B．電燈 C．電熨斗 D．電烙鐵

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省衡陽市初三期末物理卷（解析版） 題型：作圖題

請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的開關(guān)，節(jié)能燈正確接入家庭電路中．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省衡陽市初三期末物理卷（解析版） 題型：填空題

小萱常用手給奶奶搓背和用熱水給奶奶泡腳，都能使奶奶的身體感到暖和．搓背是通過 的方式改變內(nèi)能的，泡腳是通過 的方式改變內(nèi)能的．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省衡陽市初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

某導(dǎo)體兩端的電壓為4V時，流過它的電流為0.5A，若該導(dǎo)體的電壓變?yōu)樵瓉淼?倍，則導(dǎo)體的電阻和電流為（ ）

A．16Ω、0.5A B．16Ω 0.5A C．8Ω 1A D．8Ω 0.5A

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省黃岡市初三月考物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示的電路中，L1、L2、L3三個小燈泡連接在電路中，已知電流表A1的示數(shù)為1.2A電流表A2的示數(shù)為0.9A電流表A的示數(shù)為1.7A，則通過小燈泡L1、L2、L3的電流分別是多少？

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省黃岡市初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在電廠發(fā)電、輸送電力等方面要大大降低由于電阻引起的電能損耗，最理想是使用以下材料中的（ ）

A．導(dǎo)體材料 B．絕緣體材料 C．半導(dǎo)體材料 D．超導(dǎo)體材料

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省南通市海安縣七校聯(lián)考初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

2014年北京第一場大雪，給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來一些困難．小亮看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產(chǎn)生了這樣的疑問：含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點有無區(qū)別？為此，他進行了下列探究過程：

[設(shè)計實驗]

他用同樣多的適量純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在碎冰中插入溫度計，記下此時溫度計的示數(shù)．每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù)，同時觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化．在選擇冰塊吸熱方式時他遇到了一個難題，現(xiàn)有如圖1所示的三種方法，請你為他選擇一種最佳的方法．你選擇的方法是 （選填“A”、“B”或“C”）．（當(dāng)時的室溫大約是15℃），這樣選擇的理由是 、 ．

[測量數(shù)據(jù)]在相同條件下測量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線（純冰對應(yīng)曲線①、淡鹽冰對應(yīng)曲線②、濃鹽冰對應(yīng)曲線③）．

[分析數(shù)據(jù)]根據(jù)圖2曲線圖可知：利用不同濃度的鹽水制成的冰熔點不同，其中濃鹽冰的熔點是 ℃．

[得出結(jié)論]根據(jù)分析可以得到：在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以 （選填“提高”或“降低”）冰的熔點，并且含鹽濃度越高的冰，能在更 （選填“高”或“低”）的溫度下熔化．

[拓展思維]如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中（如圖3所示），試管中的冰水混合物中的冰會 ．（選填“變多”、“變少”或“不變”）

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同步練習(xí)冊答案