為精確測(cè)量世界屋脊──喜馬拉雅山的高度,2005年中國(guó)科學(xué)院組織科考隊(duì)利用現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)對(duì)喜馬拉雅山主峰峰頂進(jìn)行重新測(cè)量。測(cè)量考察中,科考隊(duì)員們戴著墨鏡,身穿防寒羽絨服,背著氧氣瓶,手拿尖頭冰鎬,腳蹬防滑靴。他們不畏艱難險(xiǎn)阻,克服重重困難,終于在5月下旬完成了測(cè)量任務(wù)。根據(jù)以上情景,請(qǐng)你提出兩個(gè)問(wèn)題,并從物理學(xué)角度加以簡(jiǎn)答。

      例:?jiǎn)栴}:科考隊(duì)員為什么要使用尖頭的冰鎬?

      簡(jiǎn)答:使用尖頭冰鎬,可以增大對(duì)封凍雪地的壓強(qiáng)。

      問(wèn)題1:_______________________________。

      簡(jiǎn)答:_______________________________。

      問(wèn)題2:_______________________________。

      簡(jiǎn)答:_______________________________。

分析: 本題是對(duì)“提出問(wèn)題”要素的考查,要求學(xué)生在審題過(guò)程中要發(fā)現(xiàn)“和物理知識(shí)有關(guān)“的關(guān)鍵詞句,然后提出猜想并進(jìn)行簡(jiǎn)答,

答案:如:(1)為什么他們要戴墨鏡呢?(高山上白雪皚皚,陽(yáng)光反射強(qiáng)烈,戴墨鏡可防止強(qiáng)光傷眼);(2)他們?yōu)槭裁匆逞鯕馄磕?(高山上氣壓低,空氣稀薄,缺氧);?)防寒羽絨服有什么作用?(高山上氣溫低,羽絨是熱的不良導(dǎo)體,可起到保暖作用);(4)防滑靴有什么作用?(防滑靴可增大摩擦,便于蹬山)等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

24、為精確測(cè)量世界屋脊--喜馬拉雅山的高度,2005年中國(guó)科學(xué)院組織科考隊(duì)利用現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)對(duì)喜馬拉雅山主峰峰頂進(jìn)行重新測(cè)量.測(cè)量考察中,科考隊(duì)員們戴著墨鏡,身穿防寒羽絨服,背著氧氣瓶,手拿尖頭冰鎬,腳蹬防滑靴.他們不畏艱難險(xiǎn)阻,克服重重困難,終于在5月下旬完成了測(cè)量任務(wù).根據(jù)以上情景,請(qǐng)你提出兩個(gè)問(wèn)題,并從物理學(xué)角度加以簡(jiǎn)答.
例:?jiǎn)栴}:科考隊(duì)員為什么要使用尖頭的冰鎬?
簡(jiǎn)答:使用尖頭冰鎬,可以增大對(duì)封凍雪地的壓強(qiáng).
問(wèn)題1:
墨鏡的作用是什么
?
簡(jiǎn)答:
高山上白雪皚皚,陽(yáng)光反射強(qiáng)烈,戴墨鏡可防止強(qiáng)光傷眼

問(wèn)題2:
他們?yōu)槭裁匆逞鯕馄?/div>?
簡(jiǎn)答:
高山上氣壓低,空氣稀薄,缺氧

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

為精確測(cè)量世界屋脊--喜馬拉雅山的高度,2005年中國(guó)科學(xué)院組織科考隊(duì)利用現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)對(duì)喜馬拉雅山主峰峰頂進(jìn)行重新測(cè)量.測(cè)量考察中,科考隊(duì)員們戴著墨鏡,身穿防寒羽絨服,背著氧氣瓶,手拿尖頭冰鎬,腳蹬防滑靴.他們不畏艱難險(xiǎn)阻,克服重重困難,終于在5月下旬完成了測(cè)量任務(wù).根據(jù)以上情景,請(qǐng)你提出兩個(gè)問(wèn)題,并從物理學(xué)角度加以簡(jiǎn)答.
例:?jiǎn)栴}:科考隊(duì)員為什么要使用尖頭的冰鎬?
簡(jiǎn)答:使用尖頭冰鎬,可以增大對(duì)封凍雪地的壓強(qiáng).
問(wèn)題1:________?
簡(jiǎn)答:________.
問(wèn)題2:________?
簡(jiǎn)答:________.

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科目:初中物理 來(lái)源:宿遷 題型:問(wèn)答題

為精確測(cè)量世界屋脊--喜馬拉雅山的高度,2005年中國(guó)科學(xué)院組織科考隊(duì)利用現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)對(duì)喜馬拉雅山主峰峰頂進(jìn)行重新測(cè)量.測(cè)量考察中,科考隊(duì)員們戴著墨鏡,身穿防寒羽絨服,背著氧氣瓶,手拿尖頭冰鎬,腳蹬防滑靴.他們不畏艱難險(xiǎn)阻,克服重重困難,終于在5月下旬完成了測(cè)量任務(wù).根據(jù)以上情景,請(qǐng)你提出兩個(gè)問(wèn)題,并從物理學(xué)角度加以簡(jiǎn)答.
例:?jiǎn)栴}:科考隊(duì)員為什么要使用尖頭的冰鎬?
簡(jiǎn)答:使用尖頭冰鎬,可以增大對(duì)封凍雪地的壓強(qiáng).
問(wèn)題1:______?
簡(jiǎn)答:______.
問(wèn)題2:______?
簡(jiǎn)答:______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2005年江蘇省宿遷市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

為精確測(cè)量世界屋脊--喜馬拉雅山的高度,2005年中國(guó)科學(xué)院組織科考隊(duì)利用現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)對(duì)喜馬拉雅山主峰峰頂進(jìn)行重新測(cè)量.測(cè)量考察中,科考隊(duì)員們戴著墨鏡,身穿防寒羽絨服,背著氧氣瓶,手拿尖頭冰鎬,腳蹬防滑靴.他們不畏艱難險(xiǎn)阻,克服重重困難,終于在5月下旬完成了測(cè)量任務(wù).根據(jù)以上情景,請(qǐng)你提出兩個(gè)問(wèn)題,并從物理學(xué)角度加以簡(jiǎn)答.
例:?jiǎn)栴}:科考隊(duì)員為什么要使用尖頭的冰鎬?
簡(jiǎn)答:使用尖頭冰鎬,可以增大對(duì)封凍雪地的壓強(qiáng).
問(wèn)題1:______?
簡(jiǎn)答:______.
問(wèn)題2:______?
簡(jiǎn)答:______.

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