今年6月6日，天空再次上演了金星凌日的奇觀，即從地球上看去，有一小黑點在太陽表面緩慢移動。

（1）金星凌日現(xiàn)象可以用 原理來解釋。

（2）如圖為太陽及八大行星示意圖。據(jù)圖分析，你認(rèn)為在地球上除了可以看到金星凌日外，還能看到 凌日現(xiàn)象。

 

 

D

【解析】

試題分析：解答此題要明確發(fā)生“金星凌日”現(xiàn)象時，太陽、金星和地球三者在同一條直線上，并且，金星在太陽和地球之間。（1）“金星凌日”現(xiàn)象的成因是光的直線傳播，當(dāng)金星轉(zhuǎn)到太陽和地球中間且三者在一條直線上時，在地球上看，是金星從太陽面上移過．這就是“金星凌日”現(xiàn)象；（2）據(jù)圖分析，在地球和太陽之間還有水星，所以水星有可能轉(zhuǎn)到太陽與地球的中間，且三者在一條直線上時，就會發(fā)生“水星凌日”現(xiàn)象。故答案為：光的直線傳播；水星。

考點：光的直線傳播的應(yīng)用

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)的質(zhì)量約為50kg，他以正常速度從教學(xué)樓的一樓走上二樓，請估算在此過程中該同學(xué)上樓的功率最接近于

A．1W B．10W C．100W D．1000W

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市華士片九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

用兩個相同的“熱得快”分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，兩液體的溫度隨時間變化的圖像如右圖所示，如果要你從甲、乙兩液體中選擇汽車的冷卻液，應(yīng)選擇 液體。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市華士片九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列情形中，對物體沒有做功的是（ ）

A.舉著杠鈴不動 B.將彈簧拉力器拉長

C.將實心球拋向空中 D.把掉在地上的羽毛球撿起來

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省八年級上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后，愛動腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象.如圖所示，她們給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分別將小孔對著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像.

（1）分析比較甲、乙兩圖，可以得出的結(jié)論是 ；

（2）分析比較甲、丙兩圖，又可以得出的結(jié)論是 。

（3）通過實驗，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是 （選填“正立”或“倒立”）的實像，說明小孔成像的原理是 .

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省八年級上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示小華將正在發(fā)聲的音叉觸及面頰，而不直接觀察音叉是否振動的原因是 。當(dāng)小華用手捂住正在發(fā)聲的音叉后，小華 （填“能”、或“不能”）聽到音叉發(fā)出的聲音，這是因為 。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省八年級上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

我們學(xué)過的許多成語包含了聲現(xiàn)象，如：①隔墻有耳、②掩耳盜鈴、③低聲細(xì)語、④悅耳動聽、⑤震耳欲聾。這些成語中描述同一聲音特征的是

A．①② B．②⑤ C．③④ D．③⑤

 

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科目：初中物理 來源：2015屆江蘇省興化三校八年級下第三次月考物理試卷（解析版） 題型：作圖題

根據(jù)要求作畫（6分）

⑴在圖中畫出足球所受重力的示意圖。

⑵如圖所示，是一塊正在水中上浮的木塊，請畫出木塊在水中所受重力G和浮力F浮的受力示意圖。

⑶如圖所示，物體正隨水平傳送帶一起向右做勻速直線運動，畫出物體所受力的示意圖。

 

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科目：初中物理 來源：2015屆山東省八年級（下）月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008?湖州）如圖所示，平靜的水面上有一座石橋，橋孔看上去是圓形的．當(dāng)水面上升時，看到橋孔的形狀的是下圖中的（ ）

 

 

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同步練習(xí)冊答案