如圖所示是投影儀的結(jié)構(gòu)圖,在水平旋轉(zhuǎn)的凸透鏡的正上方有一與水平面成45度角的平面鏡,右邊豎直放一屏幕.物體發(fā)出的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡和平面鏡后,可在屏幕上成一清晰的像.教師在使用投影儀時(shí),發(fā)現(xiàn)在屏幕上的畫面太小,正確的調(diào)節(jié)方法是


  1. A.
    減小投影儀與屏幕間的距離,下調(diào)凸透鏡,減小凸透鏡到物體間的距離
  2. B.
    減小投影儀與屏幕間的距離,上調(diào)凸透鏡,增大凸透鏡到物體間的距離
  3. C.
    增大投影儀與屏幕間的距離,下調(diào)凸透鏡,減小凸透鏡到物體間的距離
  4. D.
    增大投影儀與屏幕間的距離,上調(diào)凸透鏡,增大凸透鏡到物體間的距離
C
凸透鏡成實(shí)像時(shí),減小物距,增大像距,即減小透鏡到投影片的距離,增大投影儀和屏幕間的距離,才能將屏幕上較小的畫面變大.故選C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2004?淄博)投影儀是教學(xué)中常用的儀器,如圖所示是投影儀的結(jié)構(gòu)圖,在水平放置的凸透鏡的正上方有一與水平面成45°角的平面鏡,右邊豎直放一屏幕,物體發(fā)出的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡和平面鏡后,可在屏上成一清晰的像.一教師在使用投影儀時(shí),發(fā)現(xiàn)在屏幕上畫面太小,正確的調(diào)節(jié)方法是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

投影儀是教學(xué)中常用的儀器,如圖所示是投影儀的結(jié)構(gòu)圖,在水平放置的凸透鏡的正上方有一與水平面成45°角的平面鏡,右邊豎直放一屏幕.物體發(fā)出的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡和平面鏡后,可在屏上成一清晰的像.一教師在使用投影儀時(shí),發(fā)現(xiàn)在屏幕上的畫面太小,正確的調(diào)節(jié)方法是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

投影儀是教學(xué)中常用的儀器,如圖所示是投影儀的結(jié)構(gòu)圖,在水平放置的凸透鏡的正上方有一與水平面成45°角的平面鏡,右邊豎直放一屏幕.物體發(fā)出的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡和平面鏡后,可以在屏上成一清晰的像.一教師在使用投影儀時(shí),發(fā)現(xiàn)在屏幕上的畫面太小,則應(yīng)該
增大
增大
投影儀與屏幕間的距離,調(diào)節(jié)凸透鏡的位置,
減小
減小
凸透鏡到物體間的距離(選填“增大”或“減小”).

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科目:初中物理 來(lái)源:2013屆廣東省湛江市八年級(jí)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示是投影儀的結(jié)構(gòu)圖,在水平旋轉(zhuǎn)的凸透鏡的正上方有一與水平面成45度角的平面鏡,右邊豎直放一屏幕.物體發(fā)出的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡和平面鏡后,可在屏幕上成一清晰的像.教師在使用投影儀時(shí),發(fā)現(xiàn)在屏幕上的畫面太小,正確的調(diào)節(jié)方法是(         )

  A.減小投影儀與屏幕間的距離,下調(diào)凸透鏡,減小凸透鏡到物體間的距離

  B.減小投影儀與屏幕間的距離,上調(diào)凸透鏡,增大凸透鏡到物體間的距離

  C.增大投影儀與屏幕間的距離,下調(diào)凸透鏡,減小凸透鏡到物體間的距離

  D.增大投影儀與屏幕間的距離,上調(diào)凸透鏡,增大凸透鏡到物體間的距離

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2010年湖北省恩施州中考模擬試卷(八)物理卷 題型:選擇題

投影儀是教學(xué)中常用的儀器,如圖所示是投影儀的結(jié)構(gòu)圖,在水平放置的凸透鏡的正上方有一與水平面成450角的平面鏡,右邊豎直放一屏幕,物體發(fā)出的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡和平面鏡后,可在屏上成一清晰的像。一教師在使用投影儀時(shí),發(fā)現(xiàn)在屏幕上畫面太小,正確的調(diào)節(jié)方法是〔   〕

A.減小投影儀與屏幕間的距離,下調(diào)凸透鏡,減小凸透鏡到物體間的距離

B.減小投影儀與屏幕間的距離,上調(diào)凸透鏡,增大凸透鏡到物體間的距離

C. 增大投影儀與屏幕間的距離,下調(diào)凸透鏡,減小凸透鏡到物體間的距離

D.增大投影儀與屏幕間的距離,上調(diào)凸透鏡,增大凸透鏡到物體間的距離

 

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