如圖所示是小翔同學(xué)練習(xí)使用溫度計(jì)測(cè)量水溫時(shí)的情景,其中操作正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:山東省樂(lè)陵市2019屆初三復(fù)習(xí):聲的利用 題型:簡(jiǎn)答題
課外探究小組做了如圖4示的實(shí)驗(yàn):敲響右邊的音叉,結(jié)果發(fā)現(xiàn)左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把靠在它上面的泡沫小球彈起,這是為什么呢?假如在月球上重做此實(shí)驗(yàn),我們能看到什么現(xiàn)象?
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版九年級(jí)物理全冊(cè) 12.2 熔化與凝固 同步練習(xí) 題型:填空題
如下圖是某物質(zhì)物態(tài)變化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。由圖可知,該圖象是物質(zhì) (選填“熔化”或“凝固”)時(shí)溫度變化曲線,該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是 ℃。
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版九年級(jí)物理全冊(cè)同步練習(xí):12.1 溫度與溫度計(jì) 題型:填空題
如圖所示,體溫計(jì)的示數(shù)是________℃。
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版九年級(jí)物理全冊(cè)同步練習(xí):12.1 溫度與溫度計(jì) 題型:單選題
水銀溫度計(jì)中封閉著一定量的水銀,在用這種溫度計(jì)測(cè)量溫度的過(guò)程中,水銀發(fā)生熱脹冷縮,下列說(shuō)法正確的是
A. 溫度計(jì)中水銀的質(zhì)量不變 B. 溫度計(jì)中水銀的體積不變
C. 溫度計(jì)中水銀的密度不變 D. 溫度計(jì)中水銀的溫度不變
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版九年級(jí)物理全冊(cè)同步練習(xí):12.1 溫度與溫度計(jì) 題型:填空題
物理學(xué)中,將物質(zhì)由一種狀態(tài)向另一種狀態(tài)的變化稱為___。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章 《聲現(xiàn)象》 單元測(cè)試卷 題型:填空題
一年一度的高考和中考期間,為了給考生創(chuàng)造一個(gè)良好的考試環(huán)境,城管人員通知跳廣場(chǎng)舞的所有人員,這段時(shí)間不得跳舞影響考生。從聲現(xiàn)象角度看,這是從_____控制噪聲的干擾;跳舞時(shí)吵人的音樂(lè)主要通過(guò)_____(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)干擾人們的生活。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章 《聲現(xiàn)象》 單元測(cè)試卷 題型:單選題
某中學(xué)生用復(fù)讀機(jī)播放英語(yǔ)磁帶學(xué)習(xí)英語(yǔ),他想讓播放的速度慢一點(diǎn),便按下慢速的按鍵,于是播放英語(yǔ)的速度慢了,但他卻聽到復(fù)讀機(jī)傳出老師朗讀的聲音由“女聲”變成了“男聲”,導(dǎo)致聲音發(fā)生變化的主要原因可能是
A. 振幅不同 B. 響度不同 C. 音色不同 D. 頻率不同
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年上海市中考物理試卷 題型:填空題
搓手是通過(guò)_____方式改變內(nèi)能的;運(yùn)動(dòng)員打乒乓球,球彈出,這主要是表明力可以改變物體的_____;山頂?shù)臍鈮罕壬侥_的氣壓_____(填高或低)。
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