【題目】如圖（a）所示，靜止時(shí)U型管兩液面相平，下列選項(xiàng)包含圖（b）中所有合理情形的是和 ．

【答案】甲；丙
【解析】解：甲圖：氣流從U型管右邊上方吹過(guò)，此時(shí)右邊上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，而左邊壓強(qiáng)不變，所以在左右兩邊壓強(qiáng)差的作用下，右邊液面升高，故甲圖示合理； 乙圖：氣流從U型管左邊上方吹過(guò)，此時(shí)左邊上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，而右邊壓強(qiáng)不變，所以在左右兩邊壓強(qiáng)差的作用下，左邊液面應(yīng)該升高，而圖中右邊液面升高，故乙圖示不合理；
丙圖：向U型管左邊充氣，其左邊液面上方的大氣壓變大，而右邊液面上方的大氣壓不變，左邊的大氣壓大于右邊的大氣壓，右邊的液面上升，故丙圖示合理；
丁圖：向U型管左邊抽氣，其左邊液面上方的大氣壓變小，而右邊液面上方的大氣壓不變，左邊的大氣壓小于右邊的大氣壓，左邊的液面應(yīng)該上升，而圖中右邊的液面升高，故丁圖示不合理；
綜上分析可知，甲、丙兩圖合理，乙、丁兩圖不合理．
所以答案是：甲；丙．
【考點(diǎn)精析】利用連通器原理和流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知連通器：1、是指上部開(kāi)口，底部連通的容器．2、連通器至少有兩個(gè)開(kāi)口，只有一個(gè)開(kāi)口的容器不是連通器．連通器的原理： 如果連通器中只裝有一種液體，那么液面靜止時(shí)連通器中液面總保持相平．連通器中各容器液面相平的條件是：（1）連通器中只有一種液體，（2）液體靜止；流體流動(dòng)時(shí)，流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華騎自行車(chē)沿公路向北運(yùn)動(dòng)，這時(shí)有輛汽車(chē)也由南向北從他身邊疾駛而去，若以這輛汽車(chē)為參照物，小華（ ）

A. 向北運(yùn)動(dòng) B. 向南運(yùn)動(dòng) C. 靜止 D. 可能是向南，也可能向北運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】教材中有許多實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象的插圖，請(qǐng)觀察下列四幅圖，將對(duì)應(yīng)的表述填寫(xiě)完整．
（1）圖甲氣球膨脹時(shí)，金屬顆粒間的距離都在增大，此模型可以用來(lái)類(lèi)比；
（2）圖乙兩個(gè)鉛塊磨光后，壓在一起就會(huì)粘住，這個(gè)現(xiàn)象證實(shí)了；
（3）圖丙中運(yùn)動(dòng)員被壓彎的撐桿彈向高空，是因?yàn)榇藭r(shí)撐桿具有能；
（4）圖丁中壓緊米后將筷子提起而杯子不掉，表明杯子受到作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是某同學(xué)“探究電流與電壓關(guān)系”的電路圖．閉合開(kāi)關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移至b端的過(guò)程中，電流表和電壓表的示數(shù)（I – U）如圖乙所示．則下列說(shuō)法正確的是

A. R0的電阻值是0.2 Ω B. 該電路最小功率0.05W

C. 滑動(dòng)變阻器的總電阻是5Ω D. 滑動(dòng)變阻器R的電功率先變大后變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置粗略測(cè)量大氣壓的值，把吸盤(pán)用力壓在玻璃上排出吸盤(pán)內(nèi)的空氣，吸盤(pán)壓在玻璃上的面積為4×10﹣4m2 ． 輕輕向掛在吸盤(pán)下的小桶內(nèi)加沙子．吸盤(pán)剛好脫落時(shí)，測(cè)出吸盤(pán)、小桶和沙子的總質(zhì)量為3.2kg．（g取10N/kg）則大氣壓的測(cè)量值為Pa．若吸盤(pán)內(nèi)的空氣不能完全排出，則大氣壓的測(cè)量值比實(shí)際值偏 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)．小明用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一塊木塊、一個(gè)砝碼、一塊長(zhǎng)木板和一條毛巾．
（1）拉著木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為N．
（2）分析圖甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出，滑動(dòng)摩擦力大小與有關(guān)．
（3）小明想進(jìn)一步探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，進(jìn)行了圖丙的實(shí)驗(yàn)．當(dāng)測(cè)力計(jì)示數(shù)達(dá)到最大值時(shí)仍沒(méi)拉動(dòng)木塊．為了使用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材順利完成此實(shí)驗(yàn)探究，你建議小明可采取的辦法： ， 測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小，再和實(shí)驗(yàn)（填“甲“或“乙“）進(jìn)行比較．
（4）小明感到實(shí)驗(yàn)中要保證木塊做勻速運(yùn)動(dòng)比較困難，經(jīng)過(guò)思考，他提出按照?qǐng)D丁所示來(lái)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置（拉動(dòng)木板），實(shí)驗(yàn)效果效著改善，請(qǐng)你寫(xiě)出這樣改進(jìn)的好處： ． （寫(xiě)一條即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華測(cè)量小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）實(shí)驗(yàn)中所用電壓表在未接入電路時(shí)表盤(pán)如圖甲所示，在使用它測(cè)量前應(yīng)進(jìn)行的操作是____。

（2）小華連接的電路如圖乙所示，其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，導(dǎo)致開(kāi)關(guān)沒(méi)有閉合時(shí)電壓表就有讀數(shù)。請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將其改正__________。

（3）正確連接電路后，當(dāng)電壓表示數(shù)達(dá)到額定電壓時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為__W。

（4）據(jù)圖丁可知，燈絲電阻隨溫度的升高而增大，小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)比較燈泡“實(shí)際電壓是額定電壓一半時(shí)的電功率P1”和“實(shí)際電流是額定電流一半時(shí)的電功率P2”的大小，但小明的同學(xué)沒(méi)有通過(guò)實(shí)驗(yàn)也比較出了它們的大小，P1應(yīng)____P2（大于/小于/等于）。

（5）如果實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，電壓表或電流表不慎損壞，能不能只用一只電表測(cè)出小燈泡的額定功率呢？小王同學(xué)設(shè)計(jì)了下列四個(gè)電路圖，圖中的電源電壓U保持不變，小燈泡的額定電壓為U0，且U＞U0，定值電阻的阻值為R．在不改變電路連接的情況下，你認(rèn)為能測(cè)出小燈泡額定功率的是____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】掃地機(jī)器人是智能家用電器的一種，正逐漸進(jìn)入我們的生活，如圖所示，其主要參數(shù)如表所示，試求：（g=10N/kg）

（1）掃地機(jī)器人靜止在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；

（2）該機(jī)器人在掃地時(shí)受到的阻力等于重力的3倍，掃地時(shí)沿直線勻速清掃的距離為20m，求此過(guò)程中機(jī)器的水平推力所做的功；

（3）若掃地時(shí)該機(jī)器人的效率為90%，求清掃20m的距離所需要的時(shí)間。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在百米賽跑中，若計(jì)時(shí)員以聽(tīng)到發(fā)令槍聲才開(kāi)始計(jì)時(shí)，記錄成績(jī)?yōu)?/span>13.9s，則該運(yùn)動(dòng)員的真實(shí)成績(jī)應(yīng)該_____13.9s。（選填＞，＜，=）

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