8．在防范甲型H1N1流感疫情中，體溫計(jì)發(fā)揮了重要作用．體溫計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的．圖中體溫計(jì)的示數(shù)是38℃．

分析 體溫計(jì)是溫度計(jì)的一種，它是利用水銀的熱脹冷縮性質(zhì)制成的．讀數(shù)時(shí)首先要明確體溫計(jì)的分度值，再細(xì)心數(shù)格．

解答 解：體溫計(jì)的液泡中裝的是水銀，它是利用水銀熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．圖中體溫計(jì)的分度值為0.1℃，其示數(shù)為38℃．
故答案為：熱脹冷縮；38．

點(diǎn)評(píng) 體溫計(jì)對(duì)人們來講，其作用非常重要，因此我們要了解它的制作原理，并學(xué)會(huì)正確讀數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．下列關(guān)于生活中常見熱現(xiàn)象的解釋正確的是（　�。�
A．零下5℃的液體也能蒸發(fā)
B．固體在熔化過程中吸熱，溫度一定升高
C．夏天剝開雪糕包裝紙時(shí)，雪糕周圍冒“白氣”，這是液化現(xiàn)象
D．霜的形成是凝華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．甲、乙兩個(gè)均勻?qū)嵭恼襟w的密度分別為ρ甲、ρ乙，且ρ甲＞ρ乙，放在水平地面上．它們對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，且p甲=p乙．若沿水平方向切去相同厚度后，留下部分對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為p甲′、p乙′，則p甲′小于p乙′，且留下部分的質(zhì)量為m甲′、m乙′，則m甲′小于m乙′（均選填“大于”、“小于”、或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．按題目要求作圖

（1）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖甲中畫出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′．
（2）請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出AO的反射光線，并標(biāo)明反射角的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．某手電筒是由電池、開關(guān)和三顆相同的LED燈連接而成．工作時(shí)每顆燈珠都正常發(fā)光且電壓都為U，如果從正在發(fā)光的手電筒中取下其中的一顆燈珠，發(fā)現(xiàn)另外兩顆燈珠仍能發(fā)光，則手電筒中三顆燈珠是并聯(lián)的，手電筒電源的電壓為U．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小燕同學(xué)用酒精燈對(duì)100kg的冰加熱，她將冰熔化成水直到沸騰的過程，繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象，水在E點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能小于D點(diǎn)時(shí)（選填“大于”“小于”或“等于”），理由是水因汽化而質(zhì)量減�。畯膱D象中看出整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程持續(xù)了20分鐘，請(qǐng)問整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中熱源放出的熱量為2.4×105J（不考慮熱量的損失及水的質(zhì)量的變化）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．a(chǎn)．鍋爐出氣口噴出的“白氣”；b．自然界中露和霧；c．家用液化石油氣；d．自來水管外壁的小水珠．以上現(xiàn)象中屬于壓縮體積而液化的是c（填序號(hào)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．農(nóng)民曬糧食的時(shí)候，要把糧食放在向陽的地方，這是為了加快水分的蒸發(fā)；洗完澡后從浴室內(nèi)走出感到冷，這是因?yàn)檎舭l(fā)吸熱降溫．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．冬天晾在室外結(jié)冰的衣服也會(huì)慢慢變干，這屬于下列哪種物態(tài)變化現(xiàn)象（　　）
A．熔化B．汽化C．升華D．凝華

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同步練習(xí)冊(cè)答案