(10分)(1)如圖所示,木塊的長度為       。(2分)

(2)如圖所示,物體A__            __N。(2分)

(3)張華和同學(xué)到東海島鋼鐵基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),張華拾到一個(gè)小金屬零件,他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的,就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測(cè)定這個(gè)零件的密度.具體操作如下:
①把天平放在________上,并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處;調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié).

②用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量.天平平衡時(shí), 砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則零件的質(zhì)量為_______g,用量筒測(cè)得零件的體積如圖丙所示,則零件的體積為      cm3,由此可算得小金屬零件的密度為        g/cm3
③若該零件磨損后,它的密度將________(填“變大”、“變小” 或“不變”).

)①.  3.30-3.32cm都可以  ②.    2.2   (每空2分)
③.   水平臺(tái)或水平桌面                   右          
        62               20           3.1      不變 
(每空1分)

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

16、(1)如圖所示,木塊的長度為
3.31
cm.

(2)如圖所示,物體A重
3.2
N.

(3)用調(diào)好平衡的托盤天平測(cè)物體A的質(zhì)量,在測(cè)量過程中若指針靜止在如圖(甲)所示的位置,只調(diào)節(jié)游碼,則應(yīng)向
調(diào)(選填“左”或“右”),天平才能平衡.當(dāng)指針靜止在中央刻度線上,天平使用的破碼的情況和游碼的位置如圖(乙)所示,則物體A質(zhì)量為
28.4
g.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖所示,木塊的長度是
1.60
1.60
cm;金屬塊的質(zhì)量是
53.4
53.4
g;
(2)電流表示數(shù)為
0.36
0.36
A,電能表示數(shù)為
757.8
757.8
kW?h.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖所示,木塊的長度為
1.85
1.85
cm.
(2)體溫計(jì)的讀數(shù)為
37.8
37.8
℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖所示,木塊A的長度為
2.65
2.65
cm   

(2)如圖所示,指針?biāo)颈粶y(cè)物重是
2.8
2.8
N

(3)如圖所示的電表是家庭電路中的電能表,該表的讀數(shù)為
7831.6
7831.6
 KW.h

(4)標(biāo)出如圖中小磁針靜止時(shí)的N極

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?賀州)(1)如圖所示,木塊A的長度是
3.03
3.03
cm.

(2)在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,在玻璃板后面放一支與A完全相同而未點(diǎn)燃的蠟燭,這樣做的目的是探究
像與物大小
像與物大小
的關(guān)系.

(3)如圖所示是著名的奧斯特實(shí)驗(yàn)示意圖.觀察比較甲、乙兩圖,可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是通電導(dǎo)體周圍存在
磁場(chǎng)
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