5.如圖所示,工人利用滑輪組以250N的拉力將400N的水泥勻速提高2m,( 。
A.動(dòng)滑輪的重為100N
B.該滑輪組的機(jī)械效率是80%
C.工人所做的有用功是1000J
D.工人對(duì)地面的壓力與其重力相比要變小

分析 (1)分析滑輪組的受力,F(xiàn)=$\frac{1}{2}$(G+G);
(2)知道水泥的重力和提升的高度,根據(jù)W=Gh求出該滑輪組的有用功;
(3)由圖可知承擔(dān)物重的繩子股數(shù),根據(jù)s=nh求出繩端移動(dòng)的距離,然后利用W=Fs求出工人拉力做的功,利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%求出滑輪組的機(jī)械效率;
(4)工人對(duì)地面的壓力等于自身的重力減去繩端在豎直方向的分力,據(jù)此判斷工人對(duì)地面的壓力與其重力之間的大小關(guān)系.

解答 解:A、由圖可知,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2,分析滑輪組的受力可得,F(xiàn)=$\frac{1}{2}$(G+G),
動(dòng)滑輪重:G=2F-G=2×250N--400N=100N,故A正確;
C、該滑輪組做的有用功:
W=Gh=400N×2m=800J,故C錯(cuò)誤;
B、由圖可知,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2,
則繩端移動(dòng)的距離:
s=nh=2×2m=4m,
工人拉力做的功:
W=Fs=250N×4m=1000J,
滑輪組的機(jī)械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{800J}{1000J}$×100%=80%,故B正確;
D、因工人對(duì)地面的壓力等于自身的重力減去繩端在豎直方向的分力,所以,工人對(duì)地面的壓力與其重力相比要。蔇正確.
故選ABD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了有用功、總功和機(jī)械效率的計(jì)算以及重力與壓力的關(guān)系,熟練應(yīng)用相關(guān)公式即可正確解答,分析好工人的受力情況是本題的難點(diǎn)所在.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.劉芳同學(xué)制作了一個(gè)底面積為1m2的透明玻璃箱,中午測(cè)得玻璃箱吸收太陽(yáng)的能量為6×105J,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),則
(1)根據(jù)能源的分類,太陽(yáng)能屬于清潔(選填“清潔”或“非清潔”)能源;
(2)在玻璃箱內(nèi)裝有質(zhì)量為10kg溫度是20℃的水,若有42%的太陽(yáng)能被水吸收,這些太陽(yáng)能可以使玻璃箱內(nèi)的水溫度升高到26℃;
(3)若改用熱值為2.1×107J/kg的生物燃油給水加熱,燃油完全燃燒所產(chǎn)生的熱量只有20%被水吸收,要使同樣的水升高相同的溫度至少需要燃燒0.06kg的燃油.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖,電源電壓恒定不變,電阻R1的阻值為20Ω,滑動(dòng)變阻器銘牌模糊,只能辨識(shí)出標(biāo)有“1A”字樣.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S,電流表示數(shù)為0.4A;閉合開(kāi)關(guān)S,滑片P從某處M點(diǎn)分別向左、右移動(dòng),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)的最大變化量均為0.2A.下列判斷正確的是( 。
A.電源電壓為20V
B.滑動(dòng)變阻器的最大阻值是20Ω
C.滑片P在M點(diǎn)時(shí)電流表的示數(shù)0.8A
D.滑片P移動(dòng)過(guò)程中,電路的最小總功率是8W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小彤在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處,將光屏和點(diǎn)燃的蠟燭分別放在凸透鏡的兩側(cè),如下圖所示.小彤將光屏移到某一位置時(shí),光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像,則該像是倒立(選“倒立”或“正立”)、縮。ㄟx“放大”、“縮小”或“等大”)、實(shí)像(選填“實(shí)”或“虛”).這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明照相機(jī)的成像特點(diǎn)(選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”).小彤將點(diǎn)燃的蠟燭由圖中位置移動(dòng)到光具座上10cm刻線處,移動(dòng)光屏可以再次在光屏上觀察到燭焰清晰的變大(選填“變大”、“不變”或“變小”)的像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.《物理能力培養(yǎng)》中有一些問(wèn)題用手機(jī)攝像頭掃描二維碼(如圖)可快速登錄網(wǎng)頁(yè),訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù),當(dāng)手機(jī)掃描二維碼時(shí)( 。
A.二維碼位于攝像頭的一倍焦距以內(nèi)
B.攝像頭相當(dāng)于凸透鏡
C.二維碼是光源
D.二維碼中黑色部分反射光,白色部分吸收光

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.小黃臥室中的電燈不亮.閉合開(kāi)關(guān)后,她拿起試電筆測(cè)試如圖中的a、b、c、d四點(diǎn)時(shí),只有b點(diǎn)氖管不發(fā)光,請(qǐng)你幫他分析可能發(fā)生的故障是( 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.在探究杠桿平衡條件的過(guò)程中.

(1)我們把支點(diǎn)放在質(zhì)地均勻的杠桿中間,這樣做的目的是避免杠桿自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;
實(shí)驗(yàn)時(shí),首先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,并使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是便于測(cè)量力臂;同學(xué)們通過(guò)多次實(shí)驗(yàn),得出以下數(shù)據(jù),請(qǐng)你應(yīng)用杠桿平衡條件,把表格中的數(shù)據(jù)填寫完整.
物理量\次數(shù)1234
L1/m0.10.150.20.2
F1/N0.50.51.52
L2/m0.050.050.10.1
F2/N11.534
(2)小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),在杠桿上掛了如圖a所示的兩組鉤碼.若在不加減鉤碼的前提條件下,把左端的兩個(gè)鉤碼向右移動(dòng)1個(gè)格,可使杠桿平衡;若在不移動(dòng)鉤碼位置的前提條件下,采用兩端同時(shí)減掉1個(gè)鉤碼的方法,也可使杠桿平衡(杠桿上相鄰刻線之間的距離相等,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量都相同).
(3)在杠桿上掛1牛的重物,如圖b所示,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)>2牛(選填“>”、“=”或“<”);若將所掛的重物往右移,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”),若所掛重物位置不變把彈簧測(cè)力計(jì)改為豎直向上拉(所拉位置不變),則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變。ㄟx填“變大”“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.以下光現(xiàn)象中所成的像是實(shí)像的是(  )
A.海市蜃樓B.畢業(yè)合影
C.穿衣鏡中的“自己”D.露珠下放大的葉脈

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小虎同學(xué)利用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺估測(cè)大氣壓的值.設(shè)計(jì)的方案如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:將活塞推至注射器頂端,再用橡皮帽封住注射器的小孔,排盡空氣;實(shí)驗(yàn)中,小虎同學(xué)水平向右緩慢拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)活塞剛好被拉動(dòng)時(shí),讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
(1)實(shí)驗(yàn)室有甲、乙兩個(gè)注射器,活塞的橫截面積分別為0.5cm2和2cm2,若彈簧測(cè)力計(jì)量程為10N,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用甲(選填“甲”或“乙”)注射器.
(2)下面是小虎同學(xué)記錄實(shí)驗(yàn)情況的表格,請(qǐng)將空白處內(nèi)容補(bǔ)充完整
大氣對(duì)活塞的壓力F/N活塞的橫截面積S/cm2大氣壓強(qiáng)的值p/Pa
6.00.51.2×105
(3)根據(jù)計(jì)算出的大氣壓的數(shù)值請(qǐng)你分析,該數(shù)據(jù)與標(biāo)準(zhǔn)大氣壓不相同的原因可能是活塞與注射器內(nèi)壁間存在摩擦力,
為減小該因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響小明對(duì)小虎同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn):“在原實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,取下橡皮帽,將活塞推到注射器底端后,再次水平向右慢慢勻速拉動(dòng)注射器筒,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.0N”這一實(shí)驗(yàn)步驟,小明計(jì)算出的大氣壓強(qiáng)1.0×105Pa.

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同步練習(xí)冊(cè)答案