用如圖所示的實驗裝置來測量液體的密度,將一個帶有閥門的三通U形管倒置在兩個裝有液體的容器中,用抽氣機對U形管向外抽氣,再關(guān)閉閥門K,已知左邊液體的密度為ρ1,左右兩邊液柱高度分別為h1、h2,則下列說法正確的是( )
A.實驗中必須將U形管內(nèi)抽成真空
B.若將U形管傾斜,左右兩邊液柱高度差會增大
C.右邊液體的密度ρ2=
D.右邊液體的密度ρ2=
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河南省漯河市召陵區(qū)八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
滑塊被固定在光滑斜面低端的壓縮彈簧彈出,滑塊離開彈簧后沿斜面向上運動的過程中,不考慮空氣阻力,如圖關(guān)于滑塊的受力示意圖正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市青龍縣八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一滑雪運動員從山坡上滑下,速度越來越大,對這一過程中運動員的動能和重力勢能的說法有:
①重力勢能減少,動能增加
②重力勢能不變,動能增加
③動能減少,重力勢能增加
④動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
⑤重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
其中正確的說法是( )
A.①⑤ B.②④ C.①④ D.③④
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省廊坊市文安縣八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
莆田是國家級射箭訓(xùn)練基地,2015年3月份全國射箭冠軍賽在我市舉行.如圖甲,拉滿的弓箭射出,是弓的 能轉(zhuǎn)化為箭的 能.手在拉弦的同時感到弦也在拉手,這是由于物體間力的作用是 的.如圖乙,運動員拉弦的手要戴上“護指”,這是通過增大手的受力面積來 (填“增大”或“減小”)弦對手的壓強.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省廊坊市文安縣八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的甲圖中,石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降,直至全部沒入水中.圖乙是鋼繩拉力隨時間t變化的圖象.若不計水的摩擦力,則可算出該石料的密度為( )
A.2.8×103kg/m3 B.2.3×103kg/m3
C.0.6×103kg/m3 D.3.2×103kg/m3
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省廊坊市文安縣八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,小東用力推放在水平地面上的木箱,木箱靜止不動,下列說法正確的是( )
A.木箱對地面的壓力與地面對木箱的支持力是一對平衡力
B.木箱沒有動,是因為推力小于摩擦力
C.小東推木箱的過程中,木箱的運動狀態(tài)沒有改變
D.小東推木箱的過程中,木箱的慣性變大
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年貴州省黔南州八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖甲所示,彈簧測力計左端固定,木板放在水平桌面上,裝有橡皮泥的滑塊通過細線與彈簧測力計右端相連,細線與木板平行.小明同學(xué)利用此裝置,探究“滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系”.實驗操作如下:
①把橡皮泥粘在滑塊上,用彈簧測力計測出滑塊和橡皮泥的總重,記作G.
②將粘有橡皮泥的滑塊放到水平木板上,通過水平細繩和彈簧測力計相連. 用手向右拉動木板,待彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后,讀出示數(shù)F.
③多次改變滑塊上橡皮泥的質(zhì)量,并重復(fù)步驟①②,記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)如表所示:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
滑塊和橡皮泥的總重G/N | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
彈簧測力計示數(shù)F/N | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
(1)當F=0.6N時,滑塊對木板的壓力FN= N,滑塊受到的滑動摩擦力Ff= N.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標紙上做出F﹣G圖象.
(3)由F﹣G圖象可得,滑塊受到的滑動摩擦力Ff 與壓力FN的關(guān)系是 .
(4)向右拉動木板時,快拉或慢拉對彈簧測力計的示數(shù)有無影響? .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年貴州省黔南州八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
奶奶做飯時,小軍在旁邊仔細觀察,聯(lián)想到許多物理現(xiàn)象,其中錯誤的是( )
A.潑水時,盆留在手中,水受到慣性作用飛出去了
B.把雞蛋向碗邊一撞,雞蛋就破了,是利用了力的相互作用
C.餃子上捏出了漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀
D.靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市棗陽市八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小紅猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運動速度有關(guān),于是設(shè)計了如圖甲、乙兩組實驗,探究了動能的大小與哪些因素有關(guān).
(1)乙組實驗時,讓質(zhì)量不同的鋼球從同一高度由靜止開始滾下,這就能使鋼球滾到水平面時具有了相同的 .
(2)甲組實驗,探究的是動能與 的關(guān)系,這時保持了兩球的質(zhì)量相等.得出的結(jié)論是: .
(3)物理學(xué)里研究問題的方法有許多,如等效替代法、轉(zhuǎn)化法、類比法、對比法、控制變量法;本實驗中運用了兩種研究方法,一是 法;二是 法,就是用木塊被推動的距離長短來表示鋼球動能的大。
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