【題目】小梁同學(xué)用如圖甲所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,并連接出圖乙所示的電路(燈泡電阻不變).
(1)如圖乙所示,如果直接閉合開關(guān)將出現(xiàn) (選填“開路”或“短路”)現(xiàn)象,小燈泡 不會(huì)發(fā)光.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D乙錯(cuò)誤的一根導(dǎo)線上打“×”,并進(jìn)行正確的連接,使電流表能夠測(cè)出干路中的電流.
(3)小吳同學(xué)也按圖甲所示的電路進(jìn)行連接,并將電流表接在C點(diǎn),閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針反偏,原因是 ,改正錯(cuò)誤后,用電流表分別測(cè)出A、B、C三點(diǎn)電流,為了防止偶然因素的影響,小吳采用下列兩種方法之一來重復(fù)實(shí)驗(yàn),方法一:改變電源電壓;方法二:更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同),并完成第二次和第三次測(cè)量,數(shù)據(jù)記錄如下表:
A處的電流IA | B處的電流IB | C處的電流IC | |
第一次測(cè)量 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
第二次測(cè)量 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
第三次測(cè)量 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
小吳設(shè)計(jì)的表格存在不足之處是: .
(4)對(duì)表格數(shù)據(jù)進(jìn)行分析可知,后兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法 (選填“一”或“二”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),本實(shí)驗(yàn)初步得出:并聯(lián)電路干路中的電流等于 .
(5)小吳還想進(jìn)行“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”的探究,他先按圖丙所示電路圖連接了三個(gè)電壓表.實(shí)驗(yàn)過程中,電壓表V1的示數(shù)如圖丁所示,測(cè)電壓表V的示數(shù)是 V.電路中串聯(lián)滑動(dòng)變阻器有 的作用.小吳經(jīng)過本次實(shí)驗(yàn) (選填“能夠”或“不能”)得出結(jié)論:并聯(lián)電路中電源電壓等于各并聯(lián)支路兩端的電壓.
【答案】(1)短路;L1、L2;(2)見圖;(3)電流表的正負(fù)接線柱接反了;電流沒有單位;(4)一;各支路電流之和;(5)2.5;保護(hù)電路,改變用電器兩端的電壓;不能.
【解析】
試題分析:(1)導(dǎo)線直接將用電器兩端連接起來時(shí),用電器將被短路;
(2)通過改動(dòng)后,能使電流分別通過兩燈泡各自形成回路;
(3)電流應(yīng)從電流表的正接線柱流入,負(fù)接線柱流出,否則指針反轉(zhuǎn);表格中的物理量應(yīng)有單位;
(4)分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論;
(5)電壓表的讀數(shù):首先確定使用的量程,然后確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù).
滑動(dòng)變阻器在電路中有保護(hù)電路的作用,分析三塊電壓表所測(cè)的電路,分析是否能夠得出所需結(jié)論.
解:(1)由圖知,L1、L2串聯(lián)后與導(dǎo)線并聯(lián),因此電流將從導(dǎo)線直接流入電源負(fù)極,即兩燈泡被短路;
(2)將與電流表和燈泡相連的導(dǎo)線左端連接到燈泡右端的接線柱,如圖所示:
;
(3)將電流表接在C點(diǎn),閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針反偏,說明電流表的正負(fù)接線柱接反了;
由表格中內(nèi)容可知,電流后面缺少單位;
(4)由表格中數(shù)據(jù)知,第二、三次A、B處電流為第一次電流的倍數(shù)關(guān)系,說明兩次實(shí)驗(yàn)是通過改變電源電壓進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的;
通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和;
(5)電壓表使用的0﹣3V的量程,每一個(gè)大格代表1V,每一個(gè)小格代表0.1V,示數(shù)為2.5V.
滑動(dòng)變阻器在電路中的基本作用是保護(hù)電路,還可以改變燈泡兩端電壓;
由圖知,電壓表V1測(cè)量L1兩端的電壓,V2測(cè)量L2兩端的電壓,V測(cè)量L1、L2兩端的總電壓,但不是測(cè)量電源電壓,所以不能得出并聯(lián)電路中電源電壓等于各并聯(lián)支路兩端的電壓的結(jié)論.
故答案為:(1)短路;L1、L2;(2)見上圖;(3)電流表的正負(fù)接線柱接反了;電流沒有單位;(4)一;各支路電流之和;(5)2.5;保護(hù)電路,改變用電器兩端的電壓;不能.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí),先在光屏上得到燭焰縮小的像,保持透鏡位置不變,對(duì)調(diào)蠟燭和光屏的位置,結(jié)果在光屏上形成( 。
A.倒立縮小的實(shí)像
B.正立放大的虛像
C.倒立放大的實(shí)像
D.不能成像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物體的溫度升高,說明( )
A.一定是物體放出了熱量 B.一定是物體吸收了熱量
C.一定是外界對(duì)物體做了功 D.物體的內(nèi)能一定增加了
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】 “探究串聯(lián)電路特點(diǎn)”時(shí)小汪選用兩只規(guī)格相同的燈泡連接的電路如圖甲所示.
(1)探究“串聯(lián)電路的電流關(guān)系”時(shí),小汪分別把圖中a、b、c各點(diǎn)斷開,然后把 接入并測(cè)出數(shù)據(jù).為了進(jìn)一步探究a、b、c三點(diǎn)處的電流大小有什么關(guān)系,他下一步的實(shí)驗(yàn)操作是改變 和電源電壓進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).
(2)探究“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”時(shí),閉合開關(guān)S后,兩燈都不亮.小軍用電壓表進(jìn)行故障排查,檢測(cè)得到的結(jié)果是:Uab=Ubc=0,Uef≠0,則故障原因是 .小軍排除故障后將電壓表并聯(lián)在L1兩端,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,他應(yīng)該先斷開開關(guān),再 .
(3)正確測(cè)得a,b,c三處的電流記為Ia、Ib、Ic,ab、bc、ac兩點(diǎn)間的電壓為Uab、Ubc、Uac,下列說法正確的是
A.Ia>Ib>Ic B.Ia<Ib<Ic C.Uab=Ubc=Uac D.Uac=Uab+Uac.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)推著重力為100N的小車,30s內(nèi)在水平地面上勻速前進(jìn)了15m,.如果水平推力為20N,在此過程中推力對(duì)小車做的功為 J,重力做的功為 J,小強(qiáng)做功的功率為 W.
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【題目】如圖所示,電流表Al的示數(shù)為0.3A,電流表A的示數(shù)為0.5A,電壓表V的示數(shù)為3V.求:
(1)電源電壓;
(2)燈泡L1的電阻;
(3)燈泡L2的電阻.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于粒子和宇宙,下列認(rèn)識(shí)正確的是( )
A. 哥白尼創(chuàng)立了“日心說”,因此太陽(yáng)是宇宙的中心
B. 電子的發(fā)現(xiàn)說明原子是可再分的
C. 原子核是由核子組成的,其中質(zhì)子帶正電荷,中子帶負(fù)電荷
D. 在電子、質(zhì)子和原子中,尺度最小的是質(zhì)子
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