10．（1）測量一塊圓板的直徑如圖1所示．圓板的直徑是1.62cm．
（2）如圖2所示，物塊受到的拉力是1.6N．

分析 （1）刻度尺和溫度計的使用要首先觀察它的量程和分度值．注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；起始端沒從0開始，把2.00cm處當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去2.00cm即為物體長度．
（2）讀數(shù)時要先讀大格，再讀小格，并明確分度值，數(shù)準小格的數(shù)量．彈簧測力計讀出的是拉力．

解答 解：
（1）圖甲中刻度尺1cm又分為10個小刻度，故最小刻度值為1mm；末端刻度值為3.62cm，物體長度為3.62cm-2.00cm=1.62cm．
（2）讀圖可知，每1N被平分成了5份，所以其分度值為0.2N；彈簧測力計的示數(shù)=1N+0.2N×3=1.6N．
故答案為：（1）1.62； （2）1.6N；

點評 本題考查了刻度尺、彈簧測力計的讀數(shù)，是一道基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖為我們小時候經(jīng)常玩的一種游戲，用江陰本地話講叫“摸瞎子”．圖中，蒙住雙眼的小王能通過聲音辨別周圍同學是誰，這是因為不同人發(fā)出聲音的音色不同，同時還可以根據(jù)聲音的響度來大致判斷周圍同學離他的遠近．（均選填“響度”、“音調”或“音色”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖中標出了構成自行車的幾個部分，通常情況下屬于絕緣體的是（　�。�
A．輪胎、座椅B．支架、鏈條C．座椅、支架D．輪胎、鏈條

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖是探究平面鏡成像的實驗裝置，關于這個實驗：
（1）應選擇平板玻璃來研究平面鏡成像特點（填“平面鏡”或“平板玻璃”）；
（2）刻度尺的作用是便于比較像與物到鏡面距離的關系
（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關系
（4）如果在像A'的位置放一個光屏，在光屏上不能承接到像A'（填“能”或“不能”），說明平面鏡成的像是虛像（填“實”或“虛”）；
（5）當蠟燭向靠近鏡面的方向移動時像的大小將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．小明同學身高1.6m，當他站在平面鏡前2m時，他在鏡中像的高度是1.6m；當他拍照時，他在相機里成的是倒立的像（選填“正立”或“倒立”）；他想用焦距為10cm的放大鏡觀察自己的指紋，那么他手指到放大鏡的距離應小于10cm（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示的實例中，將內能轉化為機械能的是（　�。�
A．
汽油機的做功沖程		B．
反復彎折鐵絲
C．
壓縮空氣點火		D．
流星墜入大氣層

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在“探究電流與電阻的關系”實驗中，
（1）請你用筆畫線代替導線，將如圖1所示實驗電路連接完整．
（2）連好電路后，閉合開關前應將滑動變阻器的滑片P移到A（選填“A”或“B”）端．
（3）小明閉合開關后，移動滑片P時發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，電壓表有明顯的偏轉．則發(fā)生故障的原因可能是電阻斷路．
    電壓U=2V
  次數(shù)l23
    電阻R/Q51020
    電流I/A0.40.20.1
（4）排除故障后，電流表示數(shù)如圖2所示，為0.4A．然后他直接拆下阻值為5Ω的電阻改換成阻值為10Ω的電阻，此時電壓表的示數(shù)將會變大_，為保持R兩端的電壓一定，應將滑動變阻器的滑片P向A（選填“A”或“B”）端移動．他在更換電阻操作中存在的錯誤是：沒有斷開開關就更換電阻．
（5）分析上表中實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結論是：在電壓一定的情況下，電流與電阻的乘積是定值，即電流與電阻成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．小明利用圖示的電路探究“導體中電流跟電阻的關系”．電源電壓恒定不變，多次改變電阻箱R2的阻值，通過調節(jié)滑動變阻器接入電路的電阻R1，正確完成實驗，記錄各次實驗中電壓表示數(shù)U和電流表示數(shù)I．則下列反映這四個量之間的變化關系圖象中，一定不正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．2012年5月21日，美麗的日環(huán)食像一個金環(huán)掛在我國東南沿海的上空，如圖所示，日環(huán)食是由于光的直線傳播形成的．雨后彩虹，十分壯麗．彩虹是太陽光傳播過程中被空中水滴折射而產(chǎn)生的．

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