如圖所示，小明正在做俯臥撐，把他的身體看作一個杠桿，O為支點，A為重心，他的體重為600N。地面對手的支持力F的力臂是____________m ，大小為__________N。他1min內(nèi)做俯臥撐30個，每做一次肩膀升高50cm。他做一個俯臥撐做的功是__________J，他1min內(nèi)的功率是__________W。
1.5；360；180；90

試題分析：支點到力的作用線的距離是力臂，由圖示可知，地面對手的支持力的力臂L=0.6m+0.9m=1.5m；應用杠桿平衡的條件可以求出地面對手的支持力，F(xiàn)L=GLG，即F×1.5m=600N×0.9m，解得：F=360N；他做一個俯臥撐做的功是W=Fs=360N×0.5m=180J；1min內(nèi)做的總功：W總=nW=30×180J=5400J，做功功率：．故答案為：1.5；360；180；90．
練習冊系列答案
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如圖下列情況中,大人對孩子做了功的是

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（1）工人做的有用功；
（2）此過程中該裝置的機械效率；
（3）工人做功的功率。

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以科學家的名字“焦耳”作為單位的物理量是(   )
A．力B．電流C．功率D．功

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若把掉在地面上的物理課本撿回桌面，根據(jù)你平時對物理課本質(zhì)量及桌面高度的觀察與了解，估算人對課本做的功約為
A．0.15JB．1.5JC．15JD．150J

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兩名運動員,甲比乙高,如果他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴所用時間相等,如圖所示,則 （   ）
A．甲做功較多，功率較大
B．甲做功較多，功率較小
C．甲做功較多，甲、乙功率相等
D．甲乙做功相等，乙的功率較大

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某班級組織一次爬樓比賽活動，要求從一樓登上三樓，以功率的大小作為勝負的評價標準.為此，下列物理量中必須測量的是

①三樓地面到一樓地面的高度     ②從一樓到達三樓所用的時間
③每個同學的體重               ④一樓到三樓樓梯的長度
A．①④B．②④C．①②③D．①②④

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，力對物體做功的有             （填序號）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

1J的功等于（　　）
A．把質(zhì)量為1kg的物體移動1m所做的功
B．把重1N的物體移動1m所做的功
C．在1N力的作用下，物體移動1m所做的功
D．在1N力的作用下，物體在力的方向上移動1m時，力對物體所做的功

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