15.關(guān)于慣性,下列說法正確的是( 。
A.太空的宇航員不具有慣性
B.汽車緊急剎車后,仍能繼續(xù)向前運動,說明汽車具有慣性
C.在一列勻速行駛的列車內(nèi),一位同學(xué)相對于車廂內(nèi)豎直跳起,不會落回原地
D.通過拍打窗簾清除它上面的灰塵,是因為灰塵受到慣性的作用掉下來

分析 慣性是物體的固有屬性,它指的是物體能夠保持原來的運動狀態(tài)的一種性質(zhì),慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,慣性越大.

解答 解:A、一切物體都有慣性,宇航員在太空中時也有慣性,故A錯誤;
B、汽車緊急剎車后,仍能繼續(xù)向前運動,說明汽車具有慣性,仍要保持原來的運動狀態(tài),故B正確;
C、在一列勻速行駛的列車內(nèi),一位同學(xué)相對于車廂內(nèi)豎直跳起,由于慣性人仍與車保持相同的速度和方向向前運動,所以最終會落回原地,故C錯誤;
D、通過拍打窗簾清除它上面的灰塵,是因為灰塵具有慣性,而不能說受到慣性的作用,故D錯誤.
故選B.

點評 慣性是物理學(xué)中的一個性質(zhì),它描述的是物體能夠保持原來的運動狀態(tài)的性質(zhì),不能和生活中的習(xí)慣等混在一起.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下面物理圖象的描述中,錯誤的是(  )
A.
物體重力G與質(zhì)量m的關(guān)系圖象
B.
彈性限度內(nèi),彈簧的彈力F與彈性形變x的關(guān)系圖象
C.
密度一定的圓柱體放在水平桌面,對桌面的壓強(qiáng)p與圓柱體高度h的關(guān)系圖象
D.
勻速直線運動路程s與時間t的關(guān)系圖象

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于原子,下列說法正確的是(  )
A.原子是由原子核和核外電子組成的B.原子是由原子核和中子組成的
C.原子核和電子都帶負(fù)電D.質(zhì)子和中子是物質(zhì)的最小粒子

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列現(xiàn)象中,文明的是(  )
A.火車進(jìn)站前,乘客越過安全線B.貨車超載壓壞路面
C.冬天,在結(jié)冰的路面上撒沙子D.開車時不系安全帶

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.為探究“底面積相同的木塊和鐵塊的下表面哪個更粗糙”,小迪同學(xué)在同一水平面上讓疊放的物塊在水平拉力的作用下運動,如圖甲、乙所示:

在甲實驗中,測得拉力F=4N,在乙實驗中,測得拉力F=5N.
(1)甲、乙實驗中,將木塊、鐵塊疊放在一起的目的是控制壓力大小相同.
(2)甲實驗中,實驗中應(yīng)使小車做勻速直線運動,根據(jù)二力平衡的原理,可以得出鐵塊受到桌面的摩擦力大小為4N.
(3)通過甲乙兩個實驗,小迪同學(xué)可以得出的結(jié)論是木塊下表面更粗糙.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖所示,在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中,

(1)為了控制小車每次到達(dá)斜面底端時速度相同,應(yīng)保證小車每次從斜面上相同(選填“相同”或“不同”)高度釋放;
(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象可知小車受到的阻力越小,運動的距離越遠(yuǎn),說明力是改變(選填“維持”或“改變”)物體運動狀態(tài)的原因;
(3)如果小車到達(dá)水平面時所受外力全部消失,小車將會一直做勻速直線運動(選填“做勻速直線運動”或“靜止”).
(4)該實驗也能說明摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.如圖,一水桶底面積0.02m2,水深40cm,桶中盛有水100N.
求:①容器底受水的壓強(qiáng)為多少Pa?
②水對容器底的壓力有多大?(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.用繩子水平拉著重10N的物體在水平地面上以3m/s的速度做勻速直線運動,所用拉力是2N,物體所受的摩擦力的大小為2N;當(dāng)拉著這個物體以5m/s的速度做勻速直線運動時,所用拉力等于(大于/小于/等于)2N;當(dāng)繩子突然斷開時,物體將做減速運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.把同一個長方體木塊先后放在軟泡沫塑料的表面上,出現(xiàn)三種不同情況,如圖所示,比較三種不同情況:
(1)分析比較甲圖和乙圖實驗現(xiàn)象,可得出結(jié)論:在壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯;
(2)分析比較乙圖和丙圖的實驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:當(dāng)受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越顯著;

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同步練習(xí)冊答案