3.小明和小強(qiáng)在探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),得到如下數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物體 m/g V/cm3 $\frac{m}{v}$/g•cm3
1 鋁塊1 54 20 
2 鋁塊2 108 40 2.7
3 松木1 108 216 
4 松木2 10 20 0.5
(1)實(shí)驗(yàn)1鋁塊的質(zhì)量與體積的比值$\frac{m}{v}$是2.7g/cm3,實(shí)驗(yàn)3中松木的質(zhì)量與體積的比值$\frac{m}{v}$是0.5g/cm3
(2)比較1、2或者3、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值是相同的;比較2、3或2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:不同質(zhì)量與體積的比值一般是不同的.
(3)由上述實(shí)驗(yàn)我們引入了密度的概念,可見,密度是物質(zhì)本身的一種屬性,與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).

分析 (1)利用表中數(shù)據(jù)求$\frac{m}{V}$的值;
(2)由上表可看出1、2同種物質(zhì)質(zhì)量不同、體積不同,質(zhì)量與體積的比值相同;2、3可看出物質(zhì)不同,質(zhì)量與體積的比值也不同相同;
(3)密度是物質(zhì)本身的一種特性,它與物質(zhì)的種類和所處的狀態(tài)有關(guān),而與質(zhì)量和體積沒有關(guān)系.

解答 解:
(1)實(shí)驗(yàn)1鋁塊的質(zhì)量與體積的比值$\frac{m}{V}$=$\frac{54g}{20c{m}^{3}}$=2.7g/cm3;實(shí)驗(yàn)3松木的質(zhì)量與體積的比值$\frac{m}{V}$=$\frac{108g}{216c{m}^{3}}$=0.5g/cm3;
(2)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)1、2同為鋁塊,質(zhì)量和體積變化,但其比值不變;實(shí)驗(yàn)3、4同為松木,質(zhì)量和體積變化,但其比值也不變.所以可得出結(jié)論:同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是相同的;
實(shí)驗(yàn)2是鋁塊,實(shí)驗(yàn)3是松木,由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,它們質(zhì)量與體積的比值不同,由此可知:不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般是不同的;
(3)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,同種物質(zhì)質(zhì)量與體積不同,但質(zhì)量與體積的比值,即物質(zhì)的密度相同,由此可見:密度是物質(zhì)本身的一種特性,與物體的質(zhì)量和體積無關(guān).
故答案為:
(1)2.7g/cm3;0.5g/cm3;
(2)相同;不同;
(3)無關(guān).

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查應(yīng)用控制變量法和實(shí)驗(yàn)探究法解決問題,最近幾年這種類型的題目,是越來越多.學(xué)生是否能根據(jù)課本知識(shí)點(diǎn)再擴(kuò)充,能否舉一反三,這是關(guān)鍵也是難點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組.實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示.
次數(shù)物體的重力G/N提升高度h/m拉力F/N繩端移動(dòng)的距離s/m機(jī)械效率η
120.110.366.7%
230.11.40.371.4%
340.11.80.374.1%
420.11.50.2
(1)把表格內(nèi)的第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整 (結(jié)果精確到0.1%).這次數(shù)據(jù)是用乙圖中 (填“甲”或“乙”)所示的滑輪組測(cè)得的.
(2)分析比較第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判定,增加物重可使滑輪組的機(jī)械效率變大.(選填“變大”、“變小”或“不變”).在第1次實(shí)驗(yàn)中,拉力F所做的額外功為0.1 J.
(3)某同學(xué)認(rèn)為,使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個(gè)重物時(shí),越省力的滑輪組其機(jī)械效率越大,他的想法正確嗎?請(qǐng)你利用補(bǔ)充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說明你的判斷:不正確;第1次比第4次省力,但兩次的機(jī)械效率卻相同.
【拓展】若不計(jì)摩擦和繩重,用第一次實(shí)驗(yàn)的裝置以0.1m/s的速度勻速提起5N的物體,拉力的功率是0.6W.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.如圖所示,根據(jù)光的反射定律畫出入射光線AO的反射光線OB,并標(biāo)出反射角的度數(shù).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.很多路口下面都建造了過路涵洞,過路涵洞是利用連通器原理工作的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于盧瑟福提出的原子結(jié)構(gòu)的行星規(guī)模.下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.原子由質(zhì)子和中子組成
B.原子核位于原子中心,核外電子繞原子核高速旋轉(zhuǎn)
C.原子由原子核和電子組成
D.原子的質(zhì)量幾乎集中在原子核內(nèi)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.為了研究物質(zhì)的某種物理屬性,同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和干松木做實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如表所示.
實(shí)驗(yàn)蠟 塊干松木
體積V/cm3質(zhì)量m/g體積V/cm3質(zhì)量m/g
109105
20182010
30273015
40364020
(1)在圖中的方格紙中分別畫出蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的圖象.
(2)分析圖表可知,由同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值相同;由不同物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)量與體積的比值一般不同(以上兩空均選填“相同”或“不同”).物理學(xué)中把物質(zhì)的質(zhì)量與其體積的比值定義為物質(zhì)的密度,用這種方法定義的物理量還有速度(寫一個(gè)即可).
(3)本實(shí)驗(yàn)測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的是從多組數(shù)據(jù)中尋找普遍規(guī)律.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小峰同學(xué)在探究“彈簧長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”時(shí),找來一根彈簧以及幾個(gè)相同質(zhì)量的鉤碼.她先用彈簧來做實(shí)驗(yàn),并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù),如表:
鉤碼總重/N00.51.01.52.02.53.03.54.0
彈簧長(zhǎng)度/cm2.53.03.54.04.55.05.55.85.8
彈簧伸長(zhǎng)量/cm00.51.01.52.02.53.03.33.3
(1)分析數(shù)據(jù),小華可以得出的結(jié)論是:在拉力不大于3N的情況下,彈簧的伸長(zhǎng)量跟鉤碼的拉力成正比,彈簧這一性質(zhì)在物理上的應(yīng)用是彈簧測(cè)力計(jì).
(2)小峰同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所作的“彈簧長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”圖象,應(yīng)該是如圖B圖(填序號(hào))所示的圖象.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.下表是小莉同學(xué)用如圖甲所示裝置分別測(cè)得水和鹽水在不同深度時(shí),壓強(qiáng)計(jì)(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況.
序號(hào)液體深度
h/mm
壓 強(qiáng) 計(jì)
左液面
mm
右液面
mm
液面高度
mm
13018621428
26017122958
39015824284
4鹽水9015424692
(1)實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小是通過比較U型管兩側(cè)液面的高度差來判斷的,這種方法通常稱為轉(zhuǎn)換法.
(2)分析表中序號(hào)為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:同一液體,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,比較表中序號(hào)為3、4的兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:在深度相同時(shí),液體的密度越大,液體的壓強(qiáng)越大.
(2)為了進(jìn)一步探究同一深度液體在各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等,她應(yīng)控制的量有液體密度和深度,要改變的是壓強(qiáng)計(jì)橡皮膜在液體中的方向.
(4)完成以上探究后小莉用自己改裝并調(diào)試好的壓強(qiáng)計(jì)一次便鑒別了水和酒精.如圖乙所示,將壓強(qiáng)計(jì)兩金屬盒分別浸入兩種液體中,可斷定圖乙A(選填“A”或“B”)杯子中是水.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示盤山公路是斜面模型,它能省力(選填“省力”、“省距離”或“省功”).在斜面上勻速拉一個(gè)重4.5N的物體到高處,沿斜面向上的拉力為1.8N,斜面長(zhǎng)1.2m,高0.3m.把重物直接提升h所做的功為有用功,這個(gè)斜面的機(jī)械效率η=62.5%;物體所受摩擦力f<1.8N(選填“<”、“=”或“>”).

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