下列對熱學知識進行的歸納總結(jié)中，正確的是（ ）

A. 下滑時通過熱傳遞增加了物體內(nèi)能

B. 空氣推動塞子時內(nèi)能增加

C. 海邊晝夜溫差小是因為水的比熱容大

D. 小蒸汽輪機利用機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能來工作

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：湖北省2017-2018學年八年級上學期期中考試物理試卷 題型：單選題

如圖是某物質(zhì)物態(tài)變化過程中溫度隨時間變化的圖象．該圖象反映的可能是（　�。�

A. 晶體的凝固過程 B. 非晶體的凝固過程

C. 晶體的熔化過程 D. 非晶體的熔化過程

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科目：初中物理 來源：江蘇省高郵市2017-2018學年九年級上學期期末物理模擬試卷 題型：綜合題

小華是班里有名的“物理迷”，他愛觀察，勤思考。一天，媽媽到超市購買了一臺家用豆?jié){機，他仔細觀察了豆?jié){機的構(gòu)造、銘牌和制作豆?jié){的過程，發(fā)現(xiàn)其中用到了許多物理知識。

（1）豆?jié){機的機頭主要由一個電熱器（電熱絲）和一個電動機帶動的打漿器構(gòu)成。制作豆?jié){的過程是先加熱，再打漿，再加熱煮熟，即加熱和打漿是交替進行的。由此可知，豆?jié){機中的電動機和電熱器的連接方式是________。

（2）豆?jié){機銘牌上的部分技術(shù)參數(shù)如表。豆?jié){機在額定電壓下打漿時，通過電動機的電流是多少？

（3）小華粗略想測算一下豆?jié){機電熱器的加熱效率大約是多少。于是，他把80g大豆和1500g清水放入豆?jié){機中，測出其初溫為20℃。豆?jié){機在額定電壓下工作，當電熱器加熱的總時間約12min時豆?jié){沸騰，測其溫度為100℃ 。設豆?jié){的比熱容等于水的比熱容，請你幫他計算

①豆?jié){吸收了多少熱量？（提示：豆?jié){質(zhì)量等于大豆質(zhì)量與水的質(zhì)量之和）

②電流通過電熱器做的功是多少J?

③豆?jié){機電熱器的加熱效率大約是多少？【C水=4.2×103J／(kg. ℃)】

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科目：初中物理 來源：江蘇省高郵市2017-2018學年九年級上學期期末物理模擬試卷 題型：填空題

小明同學是學校的升旗手，他將一面國旗在國歌聲中勻速升到旗桿頂端，如圖所示.旗桿頂端裝的簡單機械應是__________，利用它來升國旗的好處是________________；

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科目：初中物理 來源：江蘇省高郵市2017-2018學年九年級上學期期末物理模擬試卷 題型：單選題

如圖所示的電路，已知電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，定值電阻R1的阻值為10Ω，滑動變阻器R2的最大阻值為50Ω，電源電壓為6V．開關S閉合后，在滑動變阻器滑片滑動的過程中，保證電流表、電壓表不被燒壞的條件是（ ）

A. 電壓表最小示數(shù)是1V

B. 滑動變阻器滑片允許滑到最左端

C. 電路中允許通過的最大電流是0.6A

D. 滑動變阻器滑片移動的過程中，電流表先達到最大量程

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級第十五章《電流和電路》單元測試卷 題型：實驗題

小陽同學進行了如下實驗：根據(jù)電路圖連接好實物，用電流表分別測出電流I1、I2、 I；改變電源電壓，重復實驗，記錄數(shù)據(jù)如下表。

（1）該實驗探究的問題是__________________________________________________________。

（2）小陽根據(jù)實驗得出結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍。該實驗有不完善之處，請你提出改進的建議：________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級第十五章《電流和電路》單元測試卷 題型：填空題

城市中的路燈是_____聯(lián)的；家庭中的用電器大多是______聯(lián)的；圣誕樹上使用的“滿天星”小彩燈有些是串聯(lián)和并聯(lián)_________而成的。

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科目：初中物理 來源：蘇州市2017-2018學年上學期初三物理期末綜合檢測題 題型：實驗題

現(xiàn)要測量一只阻值約為數(shù)百歐的電阻Rx.能提供的器材有:干電池兩節(jié)、電壓表(量程為0-3 V,0-15 V)、電流表(量程為0-0. 6 A,0-3 A) 、滑動變阻器R(100Ω 2A)和電阻箱R0 (0-9999Ω5A)各一只、開關和導線若干.各組同學都提出了自己的設計方案并畫出了如圖所示的電路圖，請將老師和學生的三段對話補充完整:

對話1 老師:“同學們很聰明，這三種方案中，是否都是可行的?”

c組的一位同學:“a組方案不可行，因為______________________，不能準確測量.

對話2 老師:“b組同學設計的電路，如何測量出Rx的阻值呢?請b組同學匯報一下.”b組中一位同學:“將滑動變阻器滑片調(diào)至最左端，讀出電壓表的示數(shù)為U，再將滑片調(diào)至阻值最右端，讀出電壓表的示數(shù)為Ux，結(jié)合滑動變阻器的銘牌就可以得出電琴Rx的阻值為__________ .”(寫出Rx的計算表達式)

對話3 老師:“b組同學設計的電路很好!b、c兩組同學設計的方案哪種方案更合理?”

c組中一位同學:“我們組的實驗方案更合理，因為我們的方案不僅能測量出未知電阻的阻值，而且測量結(jié)果可以比b組更準確.理由是______________________.”

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科目：初中物理 來源：泰安市八年級上學期 物理期末檢測題 題型：實驗題

為了研究水的沸騰，小明同學觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況，并記錄有關數(shù)據(jù)如下表：

（1）請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖中先描點，再用平滑的曲線畫出溫度隨時間變化的圖象________。

（2）由實驗結(jié)果可以得出水的沸點是________℃，你認為沸點不是100℃的原因可能是：___________．

（3）由實驗結(jié)果可以得出水沸騰時的規(guī)律是：________________．

（4）水沸騰時，可以看到水面上不停的冒“白氣”，此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是：____________________．

（5）小明同學在做實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因（寫出兩種即可）：①_____________________；②_________________．

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