【題目】如甲圖所示,R1為定值電阻,電源電壓保持不變.當閉合開關S,滑動變阻器R2的滑片PB端移到A端,兩電表示數(shù)變化關系如乙圖所示.

求:(1)電源電壓;

2)滑動變阻器R2的最大阻值;

3)滑片P滑到AB中點時電阻R1的電功率.

【答案】16V;(220Ω;(30.9W

【解析】試題分析:1)當滑動變阻器的滑片滑到A端時,電路為R1的簡單電路,電壓表測電源的電壓,由圖象可知,電源的電壓U=6V;(2)當滑動變阻器的滑片滑到B端時,R2接入電路中的電阻最大,電路中的電流最小,由圖象可知,電路中的電流I=0.2A,R1兩端的電壓U1=2V,因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,R2兩端的電壓:U2=UU1=6V2V=4V,由I=U/R可得,滑動變阻器R2的最大阻值:R2==20Ω;(3R1的阻值:R1==10Ω,因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,滑片P滑到AB中點時,電路中的電流:I==0.3A,電阻R1的電功率:P1=I2R1=0.3A2×10Ω=0.9W。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】如圖所示,電源電壓不變,定值電阻R阻值為18。有四只白熾燈泡、、、,它們的規(guī)格分別為“3V,2W”“6V,2W”、“12V,2W”“24V2W”。當把它們分別接在電路中的兩端時,實際功率最大的是(

A. B. C. D.

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【題目】現(xiàn)要測量小燈泡的功率。小薇同學選擇了滿足這個實驗要求的器材,并連接了部分電路,如圖甲所示。

1)請?zhí)砑右桓鶎Ь,完成圖甲所示的實驗電路的連接_________。

2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應滑至________端(選填“a”“b”)。

3)閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器,當電壓表示數(shù)為1.9V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,為______A,此時小燈泡的功率為__________W。

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【題目】如圖所示為“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖。下列有關該實驗的說法,正確的是

A. 選擇大小相等的蠟燭A、B是為了比較像距與物距的關系

B. 為了便于觀察,該實驗最好在較暗的環(huán)境中進行

C. 把光屏放在玻璃板后像所在位置,像會成在光屏上

D. 將蠟燭A遠離玻璃板,像會變小

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【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上,以A蠟燭為成像物體.

(1)為便于觀察,該實驗最好在________環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到________,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.

(2)點燃A蠟燭,人眼一直在玻璃板的________(選填“前”或“后”)側觀察,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小________,這種確定像與物大小關系的方法是________(選填“控制變量法”或“等效替代法”);進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板________,像和物到玻璃板的距離________.

(3)接下來的步驟是:保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述(2)相同的操作,這樣做的目的是________.

(4)通過探究平面鏡成像實驗,同學們認識到了平面鏡成像的特點,糾正了生活中的錯誤認識,那就是像的大小只由________的大小決定.某小組發(fā)現(xiàn),雖然蠟燭A、B相同,但B與A的像不重合,其原因可能是:________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是吊車起吊貨物的結構示意圖,伸縮撐桿為圓弧狀,工作時它對吊臂的支持力始終與吊臂垂直,使吊臂繞O點緩慢轉動,從而將貨物提起.下列說法正確的是( )

A. 吊臂是一省力杠桿,但要費距離

B. 吊臂是一個費力杠桿,但可以省功

C. 勻速頂起吊臂的過程中,伸縮撐桿支持力的力臂變小

D. 勻速頂起吊臂的過程中,伸縮撐桿支持力漸漸變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲中:天平測出物體的質(zhì)量是_____g;圖乙量筒中液體的體積是_____mL;圖丙彈簧測力計的示數(shù)是_____N;圖丁溫度計的示數(shù)是_____℃。

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【題目】將凸透鏡正對太陽光,其下方的紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑,這時光斑到凸透鏡的距離為l。若凸透鏡遠離紙的過程中光斑一直變大,該凸透鏡的焦距

A. 一定小于l

B. 一定等于l

C. 一定大于l

D. 可能小于l,也可能大于l

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1)提出問題:觀察圖1,結合生活實際,液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關?

2)猜想與假設:液體蒸發(fā)的快慢可能與下列因素有關:

a、液體表面的大小:b、液體 的高低;c、液體 的快慢.

3)進行實驗、收集證據(jù)(針對猜想a

取兩塊相同的玻璃板(圖2).

在玻璃板上分別滴一滴質(zhì)量的酒精,使兩滴酒精表面大小明顯不同,如圖所示.

保持酒精的溫度和酒精 相同.

若干時間后,兩玻璃板上剩下的酒精明顯不同.

4)分析與結論

液體蒸發(fā)快慢與液體表面的大小 (填有關無關

5)本實驗采用了一種很重要的研究方法,這種方法是 法.

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