15．夏天，人在電風(fēng)扇下吹風(fēng)感到?jīng)鏊�，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．電風(fēng)扇吹來的風(fēng)溫度較低B．電風(fēng)扇吹風(fēng)可加速人體汗水的蒸發(fā)，吸收了皮膚的熱C．電風(fēng)扇吹風(fēng)可降低室內(nèi)溫度D．以上說法都正確

分析 響蒸發(fā)快慢的因素有溫度、液體的表面積及液體表面空氣流動(dòng)的速度，扇扇子會(huì)加快空氣流動(dòng)的速度；液體在蒸發(fā)過程中，會(huì)吸收大量的熱量．

解答 解：夏天扇扇子會(huì)加快空氣的流動(dòng)，盡管不能降低氣溫，但是通過加快空氣的流動(dòng)從而加快汗水的蒸發(fā)，蒸發(fā)是一個(gè)吸熱過程，即汗水的蒸發(fā)會(huì)吸收人身體的熱，所以會(huì)覺得涼快；故ACD錯(cuò)誤，B正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查影響蒸發(fā)快慢的因素，會(huì)利用所學(xué)知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象，體會(huì)物理就在我們身邊．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際情況的是（　　）
A．一張A4打印紙的質(zhì)量約為0.2kgB．人體的正常體溫約為39℃
C．初中生跑完100m用時(shí)約為16sD．一支新鉛筆的長(zhǎng)度約為18dm

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．美國(guó)研究人員設(shè)計(jì)發(fā)明了一款“發(fā)電足球”（如圖所示），能將踢足球時(shí)足球的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，則球內(nèi)安裝的發(fā)電裝置利用的工作原理圖是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．小強(qiáng)同學(xué)到銀行取款，他想知道當(dāng)時(shí)是幾點(diǎn)了，由于人很多，銀行的電子鐘被擋住了，他向上看時(shí)，發(fā)現(xiàn)光滑如鏡的天花板上倒映出電子鐘的像為則實(shí)際的時(shí)間應(yīng)是15：01，銀行的驗(yàn)鈔機(jī)產(chǎn)生的紫外線可以使熒光物質(zhì)發(fā)光．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．根據(jù)如圖所示的實(shí)物電路，在虛方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖1所示，讀數(shù)時(shí)視線正確的是B（選填A(yù)或B），物體的長(zhǎng)度是2.50cm．圖2中秒表的讀數(shù)為274.2s．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．夏天，海邊的晝夜溫差小，這是因?yàn)樗谋葻崛葺^大，下列現(xiàn)象中不能反映水的這一特性的是（　　）
A．炎熱的夏天常常在教室的地面上灑水
B．北方春天的夜晚，農(nóng)民往田里灌水以防秧苗凍壞
C．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻循環(huán)系統(tǒng)用水做工作物質(zhì)
D．城區(qū)建造人工湖以降低“熱島效應(yīng)”造成的夏季高溫

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．根據(jù)實(shí)物圖畫出相應(yīng)的電路圖

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，在繩自由端用大小分別為F1和F2的拉力，將相同的物體勻速提升相同的高度．若不計(jì)繩重和摩擦，下列說法不錯(cuò)誤的是（　　）
A．F1大于F2
B．F1和F2做的功一定相等
C．甲、乙的機(jī)械效率不相等
D．繩子自由端移動(dòng)的距離不相等，物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間可能相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案