如圖1是小明研究小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖,如圖2是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的U﹣I圖.小燈泡標(biāo)有“2V”字樣,滑動變阻器R標(biāo)有“20Ω 1A”字樣.
(1)閉合開關(guān)前,小明應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到 _________ 端.該實(shí)驗(yàn)中,滑動變阻器的作用是保護(hù)電路和 _________
(2)小明閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),故障原因可能是 ________
(3)小燈泡正常發(fā)光時(shí),燈絲的電阻為 _________ Ω.
(4)同桌小華想用小明的實(shí)驗(yàn)器材測未知電阻的阻值,但他發(fā)現(xiàn)電壓表已經(jīng)損壞而無法使用,經(jīng)過思考后,他從物理老師那里借采了一只定值電阻R0、兩只開關(guān)和若干導(dǎo)線.
①請你利用小華手邊現(xiàn)有的器材,在下圖3為小華設(shè)計(jì)一個(gè)測量未知電阻阻值的實(shí)驗(yàn)電路圖(部分電路已畫出);
②寫出Rx的表達(dá)式:Rx= _________
(1)b;改變電路電阻從而改變L兩端電壓;
(2)燈L被短路;
(3)4;
(4)①如圖:

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精英家教網(wǎng)如圖1是小明研究小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖,如圖2是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的U-I圖.小燈泡標(biāo)有“2V”字樣,滑動變阻器R標(biāo)有“20Ω 1A”字樣.
(1)閉合開關(guān)前,小明應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到
 
端.該實(shí)驗(yàn)中,滑動變阻器的作用是保護(hù)電路和
 

(2)小明閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),故障原因可能是
 

(3)小燈泡正常發(fā)光時(shí),燈絲的電阻為
 
Ω.
(4)同桌小華想用小明的實(shí)驗(yàn)器材測未知電阻的阻值,但他發(fā)現(xiàn)電壓表已經(jīng)損壞而無法使用,經(jīng)過思考后,他從物理老師那里借采了一只定值電阻R0、兩只開關(guān)和若干導(dǎo)線.
①請你利用小華手邊現(xiàn)有的器材,在右框中為小華設(shè)計(jì)一個(gè)測量未知電阻阻值的實(shí)驗(yàn)電路圖(部分電路已畫出);
②寫出Rx的表達(dá)式:Rx=
 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖1是小明研究小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖,如圖2是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的U-I圖.小燈泡標(biāo)有“2V”字樣,滑動變阻器R標(biāo)有“20Ω 1A”字樣.
(1)閉合開關(guān)前,小明應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到________端.該實(shí)驗(yàn)中,滑動變阻器的作用是保護(hù)電路和________.
(2)小明閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),故障原因可能是________.
(3)小燈泡正常發(fā)光時(shí),燈絲的電阻為________Ω.
(4)同桌小華想用小明的實(shí)驗(yàn)器材測未知電阻的阻值,但他發(fā)現(xiàn)電壓表已經(jīng)損壞而無法使用,經(jīng)過思考后,他從物理老師那里借采了一只定值電阻R0、兩只開關(guān)和若干導(dǎo)線.
①請你利用小華手邊現(xiàn)有的器材,在右框中為小華設(shè)計(jì)一個(gè)測量未知電阻阻值的實(shí)驗(yàn)電路圖(部分電路已畫出);
②寫出Rx的表達(dá)式:Rx=________.

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科目:初中物理 來源:2011年廣東省佛山市中考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

如圖1是小明研究小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖,如圖2是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的U-I圖.小燈泡標(biāo)有“2V”字樣,滑動變阻器R標(biāo)有“20Ω 1A”字樣.
(1)閉合開關(guān)前,小明應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到______端.該實(shí)驗(yàn)中,滑動變阻器的作用是保護(hù)電路和______.
(2)小明閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),故障原因可能是______.
(3)小燈泡正常發(fā)光時(shí),燈絲的電阻為______Ω.
(4)同桌小華想用小明的實(shí)驗(yàn)器材測未知電阻的阻值,但他發(fā)現(xiàn)電壓表已經(jīng)損壞而無法使用,經(jīng)過思考后,他從物理老師那里借采了一只定值電阻R、兩只開關(guān)和若干導(dǎo)線.
①請你利用小華手邊現(xiàn)有的器材,在右框中為小華設(shè)計(jì)一個(gè)測量未知電阻阻值的實(shí)驗(yàn)電路圖(部分電路已畫出);
②寫出Rx的表達(dá)式:Rx=______.


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科目:初中物理 來源:2010年廣西柳州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖1是小明研究小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖,如圖2是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的U-I圖.小燈泡標(biāo)有“2V”字樣,滑動變阻器R標(biāo)有“20Ω 1A”字樣.
(1)閉合開關(guān)前,小明應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到______端.該實(shí)驗(yàn)中,滑動變阻器的作用是保護(hù)電路和______.
(2)小明閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),故障原因可能是______.
(3)小燈泡正常發(fā)光時(shí),燈絲的電阻為______Ω.
(4)同桌小華想用小明的實(shí)驗(yàn)器材測未知電阻的阻值,但他發(fā)現(xiàn)電壓表已經(jīng)損壞而無法使用,經(jīng)過思考后,他從物理老師那里借采了一只定值電阻R、兩只開關(guān)和若干導(dǎo)線.
①請你利用小華手邊現(xiàn)有的器材,在右框中為小華設(shè)計(jì)一個(gè)測量未知電阻阻值的實(shí)驗(yàn)電路圖(部分電路已畫出);
②寫出Rx的表達(dá)式:Rx=______.


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