如圖甲所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻。閉合開關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P從a向b移動(dòng)的過程中，電壓表和電流表的示數(shù)變化情況如圖乙所示，則R1的電阻值為____Ω。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)時(shí)，兩電表的示數(shù)對(duì)應(yīng)于圖乙中的____(選填“A”“B”“C”“D”或“E”)點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


物理課上，老師給同學(xué)們出示了一個(gè)有蓋的木盒，盒蓋上可看到兩只燈泡和一只開關(guān)（導(dǎo)線的連接情況隱藏在盒內(nèi)），如圖所示．

（1）當(dāng)老師閉合開關(guān)時(shí)，兩只小燈泡都亮了； 斷開開關(guān)，兩燈泡又同時(shí)熄滅．

①請(qǐng)你判斷：在這個(gè)木盒內(nèi)，除了導(dǎo)線，一定還有另外一個(gè)電路元件，它是　 　．

②根據(jù)上述現(xiàn)象，你　 　（選填“能”或“不能”）斷定這兩只小燈泡是串聯(lián)的．

（2）經(jīng)過檢驗(yàn)，這兩只燈泡確實(shí)是串聯(lián)的，但在老師閉合開關(guān)的時(shí)候，細(xì)心的小華觀察到燈L1比L2亮些．她認(rèn)為這是因?yàn)長(zhǎng)1比L2更靠近電源正極的緣故．

①你認(rèn)為小華的判斷是　 　（選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”）；

②在不增加其他器材的條件下，能證實(shí)小華的判斷是否正確的做法是　 　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖為羊角錘的示意圖

（1）它的手柄上有一些花紋，這是為了 。

（2）用它砸釘子時(shí)，由于錘頭的質(zhì)量較大，以同樣的速度運(yùn)動(dòng)時(shí) 能較大，容易將釘子砸入木板。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示電路，電阻R2＝20 Ω，閉合開關(guān)S，電流表的示數(shù)為0.2 A，電流表的示數(shù)為0.6 A，下列說法正確的是( )

A．電阻R1的阻值為40 Ω B．電源電壓為1 V

C．通過電阻R2的電流為0.6 A D．電路的總電流為0.8 A

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科目：初中物理 來源： 題型：


家庭電路中，照明燈泡與控制它的開關(guān)之間是____聯(lián)的，開亮的燈越多，總電阻____，總電流____。(后兩空選填“越大”或“越小”)

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科目：初中物理 來源： 題型：


在如圖所示的四種現(xiàn)象中，能體現(xiàn)“分子在不停息地運(yùn)動(dòng)”的是(  )

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的四個(gè)電路中，R為電烙鐵，為了使電烙鐵在不焊接時(shí)烙鐵頭不致過熱。但又保持一定的溫度，斷開開關(guān)時(shí)又能正常焊接，下列滿足要求的是(  )

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科目：初中物理 來源： 題型：


在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的模擬調(diào)光燈電路，此電路中電源電壓不變，燈泡L標(biāo)有“6 V　3 W”字樣，定值電阻R1的阻值為6 Ω。將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P置于最右端，閉合開關(guān)，電壓表和電流表示數(shù)分別為6 V和0.3 A；移動(dòng)滑片P至某一位置，電壓表和電流表示數(shù)分別為1 V和0.5 A。

(1)燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻多大？

(2)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P在最右端時(shí)，閉合開關(guān)，燈泡L的實(shí)際功率多大？

(3)為使燈泡安全工作，R2的滑片能自由滑動(dòng)，且滑片P滑到某一端時(shí)燈泡能正常發(fā)光，應(yīng)采取怎樣的保護(hù)措施？請(qǐng)具體說明。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大�。�    ）                                            

　   A．  跟穿過閉合電路的磁通量有關(guān)系

　   B．  跟穿過閉合電路的磁通量的變化大小有關(guān)系

　   C．  跟穿過閉合電路的磁通量的變化快慢有關(guān)系

　   D．  跟閉合電路的電阻大小有關(guān)系

                                                                                                                                

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