12.在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí),小明和小麗都按圖甲所示電路做實(shí)驗(yàn)

(1)小明閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖乙,產(chǎn)生這種情況的原因電流表量程選擇太。{(diào)整后,小明記錄的數(shù)據(jù)如表一所示.
(2)小麗閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖丙所示,產(chǎn)生這種情況的原因是電流表“+”、“-”接線柱接反了.調(diào)整后,小麗記錄的數(shù)據(jù)如表二所示.
表一:小明記錄的數(shù)據(jù)
次數(shù)
電流
123
IA/A0.160.200.24
IB/A0.160.200.24
IC/A0.320.400.48
表二:小麗記錄的數(shù)據(jù)
次數(shù)
電流
123
IA/A0.10.40.8
IB/A0.20.20.2
IC/A0.30.61.0
(3)通過(guò)對(duì)他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,可以得出結(jié)論并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和.
(4)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出“并聯(lián)電路各支路的電流一定相等”,你覺得對(duì)嗎?(對(duì)/不對(duì))不對(duì).你對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)有何建議應(yīng)當(dāng)更換不同規(guī)格的小燈泡,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),多測(cè)幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

分析 (1)測(cè)量的電流不能超過(guò)電流表的最大量程;
(2)電流從電流表的“+”接線柱流入,從“-”接線柱流出;
(3)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)干路電流與支路電流的關(guān)系得出結(jié)論;
(4)為得出普遍規(guī)律,應(yīng)使用不同規(guī)格的實(shí)驗(yàn)器材做多次實(shí)驗(yàn),測(cè)出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

解答 解:(1)圖乙指針顯示在刻度盤的右邊,且超出刻度線,說(shuō)明電流表選用的量程偏;
(2)電流從電流表的“+”接線柱流入,從“-”接線柱流出;否則指針會(huì)反轉(zhuǎn),圖丙的電流表的指針在偏向刻度盤的左邊,所以原因是電流表的“+”、“-”接線柱接反了.
(3)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和.
(4)從小明的數(shù)據(jù)看,兩條支路中的電流相等,他沒有更換規(guī)格不同的燈泡多做幾次實(shí)驗(yàn),所以他的結(jié)論不可靠;為得出普遍結(jié)論,應(yīng)當(dāng)更換不同規(guī)格的小燈泡,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),多測(cè)幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
故答案為:(1)電流表量程選擇太;
(2)電流表“+”、“-”接線柱接反了;
(3)并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和;
(4)應(yīng)當(dāng)更換不同規(guī)格的小燈泡,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),多測(cè)幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)律.

點(diǎn)評(píng) (1)此題主要考查了并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn),同時(shí)考查了在實(shí)驗(yàn)中根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析結(jié)論的能力,中考常見題型.
(2)電流表的正確使用,不能超量程并且接線柱不能接反,讀數(shù)時(shí)要先確定量程和分度值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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B.兩球受到的浮力不等,甲球受到的浮力大
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A.
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B.
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C.
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   控制條件
編號(hào)
琴弦的材料琴弦的長(zhǎng)度/cm琴弦的橫截
面積/mm2
A200.3
B200.7
C尼龍絲300.5
D400.5
E尼龍絲400.5
(1)如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號(hào)為A、B的琴弦.
(2)探究過(guò)程通常采用下列一些步驟:①分析歸納;②實(shí)驗(yàn)研究;③提出問題;④猜想假設(shè);你認(rèn)為小蘭要完成本探究的全過(guò)程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是③④②①.
(3)彈吉它時(shí),手指在弦上來(lái)回移動(dòng),是通過(guò)改變弦的長(zhǎng)度來(lái)改變音調(diào)高低的.
(4)上述實(shí)驗(yàn)用控制變量法來(lái)探究問題.

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