【題目】小軍在“測量小燈泡的電功率”實驗中,已知電源電壓是6V,小燈泡的額定電壓是3.8V,電阻約為8Ω,電路圖如圖1所示。
在進行實驗操作時要注意
(1)連接電路時,開關要處于_____狀態(tài);閉合開關前,滑動變阻器的滑片必須放在_____端(選填“a”或“b”)。
(2)調節(jié)滑動變阻器的滑片使小燈泡正常工作時,眼睛要觀察_____表。
(3)如果小軍連接電流表時出現(xiàn)以下問題,請你在下面橫線上分別寫出造成其現(xiàn)象的原因。
圖2中甲的問題:_____;圖2中乙的問題:_____。
(4)小軍及時處理好以上問題后,在開關閉合的情況下,調節(jié)滑動變阻器,進行了幾次實驗,得到部分U和I的數(shù)據(jù)如下表所示:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
U/V | 1.00 | 2.00 | 3.00 | 3.80 | 4.40 |
I/A | 0.20 | 0.40 | 0.47 | 0.52 | |
燈泡亮度 | 不亮 | 不亮 | 偏暗 | 正常 | 很亮 |
第4次實驗時電流表示數(shù)如圖2中丙所示,根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知小燈泡的額定功率是:_____W。
(5)在圖3中給出的坐標系中用光滑曲線畫出小燈泡的I﹣U圖象。
(___)
(6)小軍同學在對數(shù)據(jù)及圖象進行分折時還發(fā)現(xiàn):小燈泡燈絲電阻隨電壓的增大而_____(選填:“增大”或“減小”或“不變”),在第1次實驗中,小燈泡不亮的原因是_____。
(7)當小軍問學繼續(xù)調節(jié)滑動變阻器測量時,把燈絲燒斷了(其余元件完好),則此時電壓表示數(shù)約為_____V。
(8)小軍同學在實驗室借了甲:10Ω 15A“、乙:“20Ω 1.2A”和丙:“30Ω 1A”三個滑動變阻器,你認為他完成上表實驗所使用的滑動變阻器是:_____(選填:“甲”或“乙”、“丙”),理由是:_____。
【答案】斷開 b 電壓 )電流表正負接線柱接反了 電流表量程選擇過大 1.9 增大 燈的實際功率太小 6 丙 變阻器連入電路中的電阻最小為25Ω
【解析】
(1)連接電路時,為保護電路,開關要處于斷開狀態(tài);閉合開關前,滑動變阻器的滑片必須放在阻值最大處的b端;
(2)燈在額定電壓下正常發(fā)光,故調節(jié)滑動變阻器的滑片使小燈泡正常工作時,眼睛要觀察電壓表;
(3)圖2甲中,電流表指針向負方向偏轉,因此圖2中甲的問題是:電流表正、負接線柱接反了;圖2乙中,電流表指針偏轉角度太小,誤差太大,因此圖2中乙的問題是:電流表量程選擇過大;
(4)第4次實驗時電流表示數(shù)如圖2中丙所示,電流選用小量程,分度值為0.02A,電流為0.5A,小燈泡的額定功率是: ;
(5)由表中數(shù)據(jù),在圖3中的坐標系找出對應的點,用光滑曲線連接起來,如圖所示:
(6)由歐姆定律,第1次測量的電阻: ,同理,第3、5次的電阻為6.4Ω、7.7Ω,故小燈泡燈絲電阻隨電壓的增大而增大;在第1次實驗中,燈的實際功率為: ,故小燈泡不亮的原因是燈的實際功率太;
(7)當小軍繼續(xù)調節(jié)滑動變阻器測量時,把燈絲燒斷了,則電壓表串聯(lián)在電路中,電壓表與電源連通測電源電壓,則此時電壓表示數(shù)約為6V;
(8)根據(jù)表中第1次實驗數(shù)據(jù),由串聯(lián)電路的規(guī)律及歐姆定律,變阻器連入電路中的電阻: ,即實驗中變阻器連入電路中的電阻最小為25Ω,故小軍同學為完成上表實驗所使用的滑動變阻器是丙。
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【題目】在探究“比較不同物質吸熱的情況”的實驗中,實驗裝置如圖所示。
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的溫度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
(1)實驗中應量取質量________的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱。當它們吸收相同熱量時,通過比較________來判斷吸熱能力的強弱。
(2)通過實驗,記錄數(shù)據(jù)如表格所示。如果要使甲和乙的最后溫度相同,就要給________加熱更長的時間,此時甲、乙兩種液體吸收熱量的關系為Q甲 ________Q乙。
(3)分析實驗數(shù)據(jù)可知________物質的吸熱能力強。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某中學學生在研究性學習活動中,幾名同學對家用微波爐的實際功率和加熱效率進行了研究,如表所示為記錄的相關內容。
主要器材 | 微波爐 | 電能表 |
相關資料 | 額定電壓220V 頻率50Hz | 220V 10(20)A 50Hz 600revs/kWh |
活動記錄 | ①取體積為0.5L的水,測得水的初溫為20℃ ②關閉家中其它用電器,只將該微波爐接入電路中,讓其單獨工作 ③用微波爐給水加熱2min后,水的溫度達到40℃ ④測得電能表的轉盤在這1min內轉了12轉 |
在用微波爐給水加熱的2min內,求:
(1)水吸收的熱量。[c水=4.2×l03J/(kg℃)]
(2)微波爐的實際功率。
(3)微波爐的加熱效率。
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【題目】如圖是某型號電飯煲內部簡化電路圖,有高溫燒煮和保溫燜飯兩擋,通過溫控開關S自動調節(jié)擋位,煮飯時,S是閉合的,電路中電流為4A,當溫度達到103℃時,S自動斷開,轉入保溫狀態(tài)。求:
(1)電飯煲煮飯時,R1的阻值及電功率是多大?
(2)若R2=1945Ω,保溫燜飯2min,電飯煲消耗的電能是多少?
(3)溫控開關工作原理如下圖,雙金屬片是由形狀相同的銅片和鐵片鉚合在一起,其中銅的熱膨脹程度比鐵大,當溫度變化時,雙金屬片就會彎曲。試判斷乙圖中A、B哪塊金屬片為銅片?試說明理由。
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【題目】小英在做用滑動變阻器改變燈泡亮度的實驗時(學生電源提供的電壓恒為3V),連接了如圖所示的電路,她閉合開關S后,發(fā)現(xiàn)燈泡L不亮,她將滑動變阻器的滑片P從右端滑動到左端,再滑動到右端的過程中,燈泡L始終不發(fā)光。為了排除電路故障,小英用量程為0﹣3V的電壓表進行檢查判斷,她將電壓表的負接線柱與A接線柱連接,電壓表正接線柱依次與其他接線柱連接,對應出現(xiàn)的電壓表示數(shù)如下表所示。
電壓表正接線拄與其他接線柱連接情況 | 電壓表示數(shù)/V |
與B接線柱連接 | 3 |
與C接線柱連接 | 3 |
與D接線柱連接 | 3 |
與E接線柱連接 | 3 |
與F接線柱連接 | 0 |
與G接線柱連接 | 0 |
與H接線柱連接 | 0 |
根據(jù)以上信息,可判斷_____段電路一定出現(xiàn)了故障,此故障可能是_____。
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【題目】小明按如圖甲所示的電路進行實驗,當閉合開關用電器正常工作時,電壓表V1和V2的指針完全一樣,如圖乙如示,則L1兩端電壓為________V,L2兩端電壓為________V。
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【題目】如圖是小明設計的“測定風速”的簡化電路裝置,電源電壓恒為不變,滑動變阻器的最大阻值為,;風速表實質是一只量程為電壓表,“”型管道的豎直管內裝有可上下自由移動的輕質活塞,和的滑片相連,當風速變大時,活塞上方的氣壓變小,活塞向上移動。的阻值隨風速變化的關系如圖所示,下列判斷正確的是
A. 經(jīng)過的最小電流為
B. 電路總功率風力的增大而減小
C. 當風速為時,消耗的功率為
D. 接入電路中的阻值范圍為
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【題目】2015年3月31日,世界上目前最先進、不耗一滴油的太陽能飛機“陽光動力2 號”降落在重慶江北國際機場,如圖所示。飛機雖然體積龐大,但質量只有2.3t,與一輛家用汽車相當。其72m長的流線型機翼上共有17248塊太陽能電池板,不僅可以給飛機的電動機供電,還能給飛機的鋰電池充電,以滿足夜間飛行的需要!瓣柟鈩恿2號”的成功飛行證明了人類可以用清潔能源創(chuàng)造奇跡。請參照示例寫出與以上情景有關的物理信息和對應的物理知識(不得與示例重復)。
示例:物理信息:飛機雖然體積龐大,但質量只有2.3t;
物理知識:制作飛機的材料平均密度;
作答:物理信息:_________。
物理知識:__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是自卸車的示意圖,車廂部分視為杠桿,則下列分析正確的是( )
C.B點是支點,物體A放在車廂前部可省力
D.C點是支點,物體A放在車廂后部可省力
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