減弱噪聲的三種途徑分別是_____、_____、_____。下面控制噪聲的措施屬于哪一種，摩托車上安裝的消聲器這是_____，城市道路旁安裝隔音板，這是_____，工廠里面的防噪聲耳罩，這是_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖所示是用電熱水壺?zé)畷r(shí)的情景，有關(guān)描述正確的是( )

A．壺蓋被水蒸氣頂起時(shí)能量的轉(zhuǎn)化與熱機(jī)壓縮沖程能量的轉(zhuǎn)化相同

B．水沸騰時(shí)，繼續(xù)通電，水的溫度會(huì)升高

C．壺蓋和壺口上方的“白氣”是由水蒸氣汽化形成的

D.燒水過(guò)程中，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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北京某日氣溫為–8 ℃ ，湖面上結(jié)了一層厚厚的冰，此時(shí)

A. 冰的下表面溫度為0 ℃

B. 冰的上表面溫度為0 ℃

C. 冰的上、下表面的溫度都為–8 ℃

D. 湖底的水溫為–8 ℃

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一般家庭衛(wèi)生間都安裝有照明燈和換氣扇，使用時(shí)，有時(shí)需要它們各自獨(dú)立工作，有時(shí)又需要它們同時(shí)工作．下列電路圖中，符合上述要求的是（ ）

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（題文）閱讀短文，回答問(wèn)題。

潛艇的“耳目”﹣﹣﹣﹣聲吶

潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè)，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。

聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。

聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz～30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較指向性。聲波在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會(huì)被反射回來(lái)，反射回來(lái)的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離。

聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的，反射回來(lái)的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會(huì)有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說(shuō)明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說(shuō)明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）聲吶利用了聲能傳遞_____，人耳能夠聽(tīng)到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是_____kHz到_____kHz。

（2）①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來(lái)的信號(hào)，且信號(hào)頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是_____m．（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）

②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，過(guò)段時(shí)間接到潛艇B反射回來(lái)的聲波頻率是變低的，則潛艇B在_____（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）潛艇A。

（3）在月球上_____（選填“能”或“不能”）用聲吶技術(shù)來(lái)測(cè)量物體間的距離。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科新版物理八年級(jí)上學(xué)期《第3章聲的世界》單元測(cè)試卷 題型：單選題

聲音在空氣中傳播的速度為340m/s，若人在高山前對(duì)著山喊一聲，過(guò)4s后聽(tīng)到回聲，則人與高山之間的距離為（ ）

A. 680m B. 1360m C. 340m D. 170m

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科新版物理八年級(jí)上學(xué)期《第3章聲的世界》單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，不同碗中盛不同的水，然后演奏者可以通過(guò)敲擊不同的碗，可以演奏出美妙的樂(lè)曲，下列說(shuō)法不正確的是（）

A. 敲擊不同的碗，音調(diào)不一樣

B. 不同力度敲擊相同的碗，音調(diào)是一樣的

C. 若碗的材質(zhì)不同，則敲擊時(shí)音色將不同

D. 敲擊時(shí)美妙的聲音是通過(guò)空氣振動(dòng)發(fā)聲的

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版九年級(jí)物理第十二章溫度與物態(tài)變化單元測(cè)試卷 題型：單選題

在下列各圖中，能正確描述鐵錠熔成鐵汁過(guò)程中溫度變化情況的是（ ）

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如圖所示，將一個(gè)小球浸沒(méi)在水中由靜止釋放，請(qǐng)根據(jù)小球的受力情況分析其可能出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)情況。（可畫受力示意圖輔助說(shuō)明）

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同步練習(xí)冊(cè)答案