分析 比較物體運(yùn)動快慢的基本方法有三種:
(1)在時(shí)間相同的情況下比較運(yùn)動路程的長短,路程長的運(yùn)動的快;
(2)在路程相同的情況下比較運(yùn)動時(shí)間的長短,運(yùn)動時(shí)間短的運(yùn)動的快;
(3)在運(yùn)動時(shí)間和路程都不相同的情況下,比較單位時(shí)間內(nèi)通過的路程,單位時(shí)間內(nèi)通過路程長的運(yùn)動的快.
解答 解:開始比賽后,看到跑在前面的兔子運(yùn)動快,說明了在相同的時(shí)間內(nèi),兔子通過的路程要大于烏龜通過的路程,是在相同的時(shí)間內(nèi),比較路程得出的結(jié)論.
而裁判員判定烏龜獲勝,是根據(jù)跑到終點(diǎn)時(shí),烏龜用的時(shí)間較短;是在路程相同的情況下,比較時(shí)間得出的結(jié)論.
在物理學(xué)中,一般根據(jù)單位時(shí)間內(nèi)通過的路程(即:平均速度)來判斷運(yùn)動的快慢,最后裁判員判定烏龜運(yùn)動快,是因?yàn)檎麄(gè)過程中烏龜?shù)钠骄俣却螅?br />故答案為:相同時(shí)間比路程;相同路程比時(shí)間;烏龜.
點(diǎn)評 本題通過龜兔賽跑的故事考查了運(yùn)動快慢的比較方法,會用控制變量法比較物體運(yùn)動的快慢是本題的解題關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 教室內(nèi)的氣溫約 50℃ | |
B. | 課桌高度約為 80cm | |
C. | 一份物理試卷的質(zhì)量約 200g | |
D. | 一塊橡皮從課桌掉到地上費(fèi)時(shí)約 8s |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 短跑運(yùn)動員、自行車、野牛 | B. | 短跑運(yùn)動、野牛、自行車 | ||
C. | 野牛、自行車、短跑運(yùn)動員 | D. | 野牛、短跑運(yùn)動員、自行車 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 中考期間考場附近禁止鳴笛,是在聲源處來控制噪聲的 | |
B. | 我們可以利用回聲來測量地球與月球之間的距離 | |
C. | 醫(yī)學(xué)上的“超聲波碎石”是利用了超聲波可以傳遞能量的特性 | |
D. | 花樣游泳運(yùn)動員在水下仍能聽見音樂,說明水能傳聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Ra>Rb | B. | Ra=Rb | C. | Ra<Rb | D. | 無法確定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 可能L1開路 | |
B. | 可能L2短路 | |
C. | 可能 V1和V2所選量程不相同,L1短路 | |
D. | 可能 V1和V2所選量程不相同,電路各處完好 |
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