為解決高樓滅火難題,軍工轉(zhuǎn)民用“導(dǎo)彈滅火”技術(shù)試驗(yàn)成功。如圖,發(fā)射架上有三只眼:“可見(jiàn)光”、“紅外線”和“激光”,當(dāng)高樓內(nèi)有煙霧火源不明時(shí),可用______(可見(jiàn)光/紅外線/激光)發(fā)現(xiàn)火源,可用_______精確測(cè)量火源距離(可見(jiàn)光/紅外線/激光)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇阜寧縣初二上學(xué)期期中統(tǒng)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
圖中的現(xiàn)象是由于光的反射而形成的是( )
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東商河縣胡集中學(xué)初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體,光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜,燭焰看作是被眼睛觀察的物體.拿一個(gè)近視眼鏡給“眼睛”戴上,光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊.在拿走近視眼鏡后,為了能在光屏上重新得到清晰的像,下列操作可行的是( )
A.將蠟燭靠近凸透鏡
B.將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡
C.將光屏靠近凸透鏡
D.將光屏和蠟燭同時(shí)遠(yuǎn)離凸透鏡
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東慶云縣五中初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
人在教室中說(shuō)話,聽(tīng)不到回聲,其原因是( )
A.教室中的墻壁有四個(gè)面,反射回來(lái)的回聲相互抵消了
B.聲音從教室里的門(mén)和窗傳出去了
C.教室內(nèi)空間太小,回聲和原聲進(jìn)入耳朵的時(shí)間差太小,人耳無(wú)法分辨
D.沒(méi)有聲音反射,因而聽(tīng)不見(jiàn)回聲
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東慶云縣五中初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法中正確的是( )
A.物體不振動(dòng),就一定不能發(fā)聲
B.只要物體振動(dòng),我們就一定能聽(tīng)到聲音
C.振動(dòng)停止,聲音也停止
D.以上三種說(shuō)法都不正確
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都區(qū)第二中學(xué)等兩校初二上期期中物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形,其中甲乙 __相同;甲丙_____ 相同。(填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州寶應(yīng)縣西片初二上期糾錯(cuò)練習(xí)物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),
(1)小全同學(xué)用的是如圖甲所示裝置,該裝置中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出該錯(cuò)誤是__________________。
(2)B.C兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn),他們分別繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示。如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無(wú)問(wèn)題,則分析圖像可知:當(dāng)時(shí)的大氣壓______ (選填“小于”“大于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;B.C組得到B.c兩種不同圖像的原因可能是水的______不同。
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上期學(xué)情調(diào)研物理卷(解析版) 題型:填空題
火箭發(fā)射時(shí)會(huì)產(chǎn)生高溫火焰,若直接噴射到發(fā)射臺(tái),發(fā)射臺(tái)會(huì) 成液體,為了解決這個(gè)問(wèn)題,工程師在發(fā)射臺(tái)底建造了個(gè)大水池,讓高溫火焰噴射到水中,利用水的 吸熱保護(hù)發(fā)射臺(tái)(以上空均填物態(tài)變化名稱)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇江陰要塞片初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,身高1.50m冬冬同學(xué)站在平面鏡前2m處。若她后退0.5m,鏡中像的高度_______1.50m;(選填“大于”、“小于”或“等于”);將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子后面0.5m處,她______(選填“能”或“不能”)在鏡中看到自己的像。
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