實驗次數(shù) | 物塊重力 G/N | 斜面高度 h/m | 沿斜面拉力 F/N | 斜面長 s/m | 機械效率 |
1 | 4 | 0.3 | 2 | 1 | 60% |
2 | 8 | 0.3 | 4 | 1 | |
3 | 12 | 0.3 | 6 | 1 | 60% |
4 | 8 | 0.4 | 5 | 1 | 64% |
5 | 8 | 0.5 | 5.6 | 1 | 71.4% |
分析 (1)再利用公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$求出第2次實驗中斜面的機械效率;
(2)對比實驗1、2、3中的實驗數(shù)據(jù)可知這三次實驗是探究斜面機械效率與物重的關系;因為三次實驗的機械效率相同,說明其他條件不變時,機械效率保持不變;
(3)如果探究斜面機械效率與斜面傾斜角度的關系,應該改變傾角大小,而保證其他條件不變,分析表中數(shù)據(jù)找出對比實驗;分析表中數(shù)據(jù)可知斜面越陡,機械效率越大;
(4)根據(jù)W總=Fs求出總功,根據(jù)W有=Gh求出有用功,根據(jù)W總=W有,+W額求出克服摩擦力做的額外功,根據(jù)W額=fs求出摩擦力;
(5)實驗中只有物體做勻速直線運動時,彈簧測力計的示數(shù)才能穩(wěn)定,讀數(shù)才能準確.
解答 解:
(1)在第2次實驗中,斜面的機械效率為:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{8N×0.3m}{4N×1m}$×100%=60%;
(2)對比實驗1、2、3中的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),三次的物重不同,但斜面長和高均相同,說明這三次實驗是探究斜面機械效率與物重的關系;而三次的機械效率都是60%,說明當斜面粗糙程度和傾斜程度不變時,沿斜面向上勻速拉動不同重力的物體,機械效率保持不變;
(3)在實驗2、4、5中,物塊的重力都是8N,但斜面長相同而高度不同,說明斜面傾斜角度不同,因此這三次實驗是探究機械效率與斜面傾斜角度的關系;比較這三次的機械效率可知,斜面越陡,機械效率越大.
(4)實驗1的總功:W總=Fs=2N×1m=2J;
有用功:W有=Gh=4N×0.3m=1.2J,
根據(jù)W總=W有+W額可知,
克服摩擦力做的額外功:W額=W總-W有=2J-1.2J=0.8J,
根據(jù)W額=fs可知,物體所受斜面的摩擦力:f=$\frac{{W}_{額}}{s}$=$\frac{0.8J}{1m}$=0.8N;
(5)實驗過程中要勻速拉動物體沿斜面上升,彈簧測力計示數(shù)才穩(wěn)定,讀數(shù)才能準確,但是很難做到勻速拉動物體沿斜面上升.
故答案是:
(1)60%;(2)物重;不變;(3)2、4、5;越高;(4)0.8;(5)勻速拉動物體在斜面上運動.
點評 本題考查探究斜面機械效率的實驗中需測量的物理量、影響因素、綜合分析應用等,必須熟練掌握控制變量法.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 慢慢壓入水中的空礦泉水瓶 | B. | 在碼頭卸載貨物的輪船 | ||
C. | 海面下正在下沉的潛水艇 | D. | 從長江駛入大海的輪船 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 能使筆記本電腦工作約1分鐘 | B. | 能使洗衣機工作約3小時 | ||
C. | 能使筆記本電腦工作約1小時 | D. | 能使洗衣機工作約30小時 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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