如圖所示，在試管內(nèi)裝些水，用橡皮塞塞住，加熱使水沸騰．

（1）水沸騰后會出現(xiàn)的現(xiàn)象是　_________　．這個過程中，燃料的　_________　能轉(zhuǎn)化為　_________　能，又通過做功，把　_________　能轉(zhuǎn)化為　_________　能．
（2）利用該實驗過程的原理完成工作的是　_________　．

（1）水蒸氣會把橡皮塞沖出； 化學； 內(nèi)； 內(nèi)； 機械； （2）熱機

解析試題分析：水沸騰后，在密封的試管內(nèi)積累到高溫高壓的水蒸氣，水蒸氣的壓強不斷增大，因此會把橡皮塞沖出，此過程的能量轉(zhuǎn)化過程為：燃料燃燒將化學能轉(zhuǎn)化為水蒸氣的內(nèi)能，水蒸氣對活塞做功，又將自身的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機械能；熱機就是根據(jù)這一原理來完成工作的。
考點：熱機的工作原理

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

在做“探究水的沸騰”實驗中，某時刻溫度計的示數(shù)如圖所示，則此時水的溫度是   ℃；從燒杯口冒出的縷縷“白汽”是  __ （選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”）的水。

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

如圖所示，一配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花，當迅速壓下活塞時，可看見筒內(nèi)棉花燃燒起來。這是通過         的方式使玻璃筒內(nèi)的空氣        增加，溫度升高的。

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某電熱水器中裝有質(zhì)量為40kg的水，通電后該熱水器中水的溫度從15℃升高到65℃，這些水吸收的熱量是__________J。[ =4.2×103J/(kg·℃)]

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

達·芬奇是意大利著名的畫家，他曾經(jīng)設(shè)計了一個“永動機”，如圖所示。他設(shè)計時認為右邊的鋼球比左邊的鋼球離輪心更遠些，在兩邊不均衡的作用力下，輪子會沿箭頭方向轉(zhuǎn)動不息。你認為達·芬奇的“永動機”        （選填“能”或“不能”）永遠轉(zhuǎn)動。你的判斷理由是                  。

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

開啟啤酒時，發(fā)現(xiàn)瓶口出現(xiàn)“白霧”，這是瓶內(nèi)的氣體沖出時，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為        能，使氣體的內(nèi)能減小，溫度降低，水蒸氣液化而產(chǎn)生的現(xiàn)象。這個現(xiàn)象說明     可以改變物體的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來源： 題型：問答題

請你利用學過的物理知識解釋兩位同學的取暖方式（如圖）有何不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

小華想知豆?jié){和牛奶的比熱容哪一個大。他查找了相關(guān)資料但沒有找到這兩種液體的比熱容，于是他又請教了老師，老師把他帶到了實驗室。拿出了兩個完全相同的電加熱器、燒杯、溫度計。另外給他兩杯初溫相同的豆?jié){和牛奶。鼓勵他通過實驗尋找答案。
(1)實驗中他應保證牛奶與豆?jié){的質(zhì)量相同和      相同，并通過觀察                   ，來判斷牛奶與豆?jié){誰的比熱容大。
(2)寫出一種他可能觀察到的現(xiàn)象及對應的結(jié)論：                              。

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

（7分）小華總結(jié)所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn)：
（1）當要研究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來，這種研究物理問題的方法叫轉(zhuǎn)換法。

（1）如圖：甲實驗中小球動能的大小是通過觀察比較物塊B       反映出來的； 乙實驗中水和沙子吸收熱量的多少是用        （加熱時間/溫度計示數(shù)）來反映的。
（2）當要研究的物理量與多個因素有關(guān)時，都要采用控制變量法。
如圖：甲實驗研究小球動能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變     的大小，同時控制小球的      不變；乙實驗中只有物質(zhì)的    不同，其他因素必須控制相同（例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙的    相等、酒精燈加熱方式相同等）。
（3）小敏想比較酒精和煤油的熱值大小，請你幫她把乙實驗進行改進，寫出實驗步驟：                                  。

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