【題目】如圖所示的電路中,電源電壓6V保持不變,電流表使用0﹣0.6A量程,電壓表使用0﹣3V量程,定值電阻的規(guī)格為“10Ω 0.5A”,滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“20Ω 1A”,為了保證電路各元件的安全,閉合開關(guān)后( )
A.電路允許通過(guò)的最大電流為0.3A
B.滑動(dòng)變阻器連入電路的最小阻值為10Ω
C.電壓表的最小示數(shù)為2V
D.電路的最大功率為3W
【答案】ABC
【解析】
試題分析:由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表測(cè)R1兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流;當(dāng)電壓表的示數(shù)U1=3V時(shí),電路中的電流:I===0.3A,因串聯(lián)電路中各處的電流相等,且定值電阻允許通過(guò)的最大電流為0.5A,滑動(dòng)變阻器允許通過(guò)的最大電流為1A,電流表的量程為0~0.6A,所以,電路中的最大電流I大=0.3A,故A正確;此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最小,電路的功率最大,由I=可得,電路中的總電阻:R===20Ω,因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,滑動(dòng)變阻器接入電路中的最小阻值:R2小=R﹣R1=20Ω﹣10Ω=10Ω,故B正確;電路的最大功率:P大=UI大=6V×0.3A=1.8W,故D錯(cuò)誤;當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大時(shí),電路中的電流最小,電壓表的示數(shù)最小,則電路中的最小電流:I小===0.2A,電壓表的最小示數(shù):U1小=I小R1=0.2A×10Ω=2V,故C正確;故應(yīng)選ABC。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是小彬同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn).
(1)小彬加熱一段時(shí)間后溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示為__℃.
(2)小彬用相同的火力,做了兩次實(shí)驗(yàn),繪制成a、b兩條圖象,如圖丙所示.則水的沸點(diǎn)是__℃,當(dāng)時(shí)的大氣壓__(選填“<”、“=”或“>”)l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,造成 a、b圖象不同的原因是兩次實(shí)驗(yàn)所用水的__不同.
(3)為了受熱均勻,另一位同學(xué)采用隔水加熱的方法來(lái)研究試管內(nèi)水的沸騰,如圖丁所示.你認(rèn)為試管內(nèi)的水__(填“會(huì)”或“不會(huì)”)沸騰,這個(gè)裝置__ (填“更完善”或“不合理”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中,電流表的內(nèi)阻幾乎為零,但實(shí)驗(yàn)室中有一種小量程電流表,其內(nèi)阻不為零,在處理這種電流表時(shí),可看成是一個(gè)無(wú)內(nèi)阻的電流表和一個(gè)電阻RA串聯(lián)(如圖中虛線框所示).現(xiàn)要測(cè)量一只這種電流表的內(nèi)阻RA的阻值,電路設(shè)計(jì)如圖所示,電源電壓不變,R1:R2=1:2,當(dāng)S1閉合S2斷開時(shí),電流表示數(shù)為0.15A,R1消耗的電功率為P1;當(dāng)S1斷開S2閉合時(shí),RA消耗的電功率為0.1W,R2消耗的電功率為P2;且P1:P2=9:8,則S1斷開S2閉合時(shí)電流表示數(shù)I2= A,電流表的內(nèi)阻RA= Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人們常用水給汽車發(fā)動(dòng)機(jī)降溫,這是因?yàn)樗?/span>_____較大;在這個(gè)過(guò)程中是通過(guò)_____的方式使水的溫度升高,內(nèi)能增大。某電熱杯燒水時(shí)的工作效率是88%,它的意思是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用繩子拉著小車在光滑的水平面上運(yùn)動(dòng),如果繩子突然斷了,小車將做運(yùn)動(dòng),這時(shí)小車在水平方向所受的力大小為N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是小車做變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),車內(nèi)懸掛的小球和杯中水面在某一瞬間的情況,其中符合物理規(guī)律的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】婷婷用如圖甲所示的裝置探究“平面鏡成像特點(diǎn)”:
(1)她在探究時(shí)用透明玻璃板代替平面鏡,是為了確定 ;
(2)她選取了兩支相同的蠟燭是為了比較 ;
(3)如果實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭B始終不能與蠟燭A的像重合,原因是 ;
(4)她用白紙記錄的蠟燭和它所成的像的位置,并用 去測(cè)量,結(jié)果如圖乙所示;分析圖中信息,可得出平面鏡成像的特點(diǎn);像與物到平面鏡的距離 ;像與物的連線與平面鏡 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人站在岸邊看到池水中的魚比魚的實(shí)際位置要 些(選填“深”或“淺”),這是由于光從 中射向 時(shí)發(fā)生折射的緣故。
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