如圖所示,請根據(jù)圖中物理現(xiàn)象的分析來回答問題:

a圖說明被跳水運(yùn)動員壓彎了的跳板具有    ;b圖中所示的情景中說明力的作用效果跟力的    有關(guān);c圖中,上瓶內(nèi)裝有空氣,下瓶內(nèi)裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w,將上下兩瓶間的玻璃板抽掉,過一段時間后,兩瓶氣體混合在一起,顏色變均勻.這個現(xiàn)象說明    ;d圖是法國人居紐于1769年制造了世界上第一輛蒸汽驅(qū)動的三輪車.現(xiàn)在你看到的這幅漫畫,據(jù)說是牛頓所設(shè)計的蒸汽汽車原理圖,使汽車向前運(yùn)動的力的施力物體是   
【答案】分析:(1)發(fā)生彈性形變的物體具有的能叫彈性勢能;
(2)力的三要素有:力的大小、方向、作用點(diǎn),它們都影響力的作用效果;
(3)構(gòu)成物質(zhì)的分子總在不停的做無規(guī)則運(yùn)動,擴(kuò)散現(xiàn)象則說明了這一點(diǎn);
(4)物體間力的作用是相互的,一個物體對另一物體施加力的同時,也受到另一物體對它的作用力.
解答:解:(1)a圖中跳水運(yùn)動員壓彎了跳板,使跳板發(fā)生了彈性形變,從而使跳板具有了彈性勢能;
(2)b圖中所示的情景中,大人和小孩推門的位置不同,說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān);
(3)c圖中,上瓶內(nèi)裝有空氣,下瓶內(nèi)裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w,將上下兩瓶間的玻璃板抽掉,過一段時間后,兩瓶氣體混合在一起,顏色變均勻;發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象,空氣分子和二氧化氮分子彼此進(jìn)入對方,這說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動;
(4)根據(jù)蒸汽汽車原理圖,可看出,蒸汽汽車向后噴氣,給空氣一個向后的力,空氣則給它一個向前的反作用力;故使汽車向前運(yùn)動的力的施力物體是空氣;
故答案為:(1)彈性勢能;(2)作用點(diǎn);(3)分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動;(4)空氣.
點(diǎn)評:此題考查了力學(xué)的多個知識點(diǎn)還有熱學(xué)的分子運(yùn)動論知識;認(rèn)真觀察四幅圖,聯(lián)系相關(guān)的物理知識,用物理語言解答此題,注意理論與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系.
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(2010?河西區(qū)一模)如圖所示,請根據(jù)圖中物理現(xiàn)象的分析來回答問題:

a圖說明被跳水運(yùn)動員壓彎了的跳板具有
彈性勢能
彈性勢能
;b圖中所示的情景中說明力的作用效果跟力的
作用點(diǎn)
作用點(diǎn)
有關(guān);c圖中,上瓶內(nèi)裝有空氣,下瓶內(nèi)裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w,將上下兩瓶間的玻璃板抽掉,過一段時間后,兩瓶氣體混合在一起,顏色變均勻.這個現(xiàn)象說明
分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動
分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動
;d圖是法國人居紐于1769年制造了世界上第一輛蒸汽驅(qū)動的三輪車.現(xiàn)在你看到的這幅漫畫,據(jù)說是牛頓所設(shè)計的蒸汽汽車原理圖,使汽車向前運(yùn)動的力的施力物體是
空氣
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如圖所示,請根據(jù)圖中物理現(xiàn)象的分析來回答問題:

(1)圖A是探究動能的大小與
速度
速度
的關(guān)系.
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省力
省力
(省力/省功/省距離).
(3)圖C是法國人居紐于1769年制造了世界上第一輛蒸汽驅(qū)動的三輪車.這幅漫畫,據(jù)說是牛頓所設(shè)計的蒸汽汽車原理圖,使汽車向前運(yùn)動的能量來源
空氣
空氣

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如圖所示,請根據(jù)圖中物理現(xiàn)象的分析來回答問題:

a圖說明被跳水運(yùn)動員壓彎了的跳板具有
彈性勢能
彈性勢能
;b圖中所示的情景中你的認(rèn)識是
力的作用效果不但與力的大小有關(guān),而且與力的作用點(diǎn)有關(guān)
力的作用效果不但與力的大小有關(guān),而且與力的作用點(diǎn)有關(guān)
;c圖中,上瓶內(nèi)裝有空氣,下瓶內(nèi)裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w,將上下兩瓶間的玻璃板抽掉,過一段時間后,兩瓶氣體混合在一起,顏色變均勻.這個現(xiàn)象說明
分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動;
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