如圖所示，陽光下車身看起來很“耀眼”，這是光的______現(xiàn)象；小轎車的前窗玻璃傾斜安裝，可以避免因______成像而對司機的視線造成干擾．
由于車身非常光滑，陽光照射到光滑的平面上要發(fā)生反射，表面越光滑，反射光的能力越強，當太多的反射光線進入人眼時，我們就感覺到刺眼了；
司機座前的擋風玻璃就像平面鏡一樣，反射車內(nèi)乘客投射來的光，在擋風玻璃里形成車內(nèi)乘客的虛像．若擋風玻璃是豎直的，則所成的像與車前方行人的高度差不多，這就會干擾駕駛員的視覺判斷，容易出事故．而當擋風玻璃為傾斜時，所成的像就會在車前的上方，駕駛員看不到車內(nèi)人的像，就不會影響視覺判斷．
故答案為：反射；平面鏡．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖中，一只可愛的大熊貓在一面大平面鏡前照鏡子，鏡前的大熊貓與鏡中大熊貓的像相比（　�。�
A．鏡中大熊貓的像較大
B．鏡前的大熊貓較大
C．二者一樣大
D．由于不知道大熊貓到鏡面的距離，很難說二者誰大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明身高1.76m，站在平面鏡前，鏡中的像與他相距4m．則他離鏡子的距離為______m，鏡中的像的高度是______m；當他向著平面鏡以0.5m/s的速度運動時，鏡中的像相對于該同學的速度是______m/s．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體AB高1.6m，平面鏡CD高0.6m，物體到平面鏡的距離為2m．下列關于物、像、鏡的說法中，正確的是（　�。�
A．物體通過該平面鏡不能成完整的像
B．像高與平面鏡的高相同，為0.6m
C．物體與像的距離為2m
D．像高與物體的高相同，為1.6m

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置．
將一塊玻璃板豎直放在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖所示，在此實驗中
（1）利用玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是______；
（2）刻度尺的作用是便于比較物體與像______的關系；
（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較物與像______的關系；
（4）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上______（填“能”或“不能”）接收到蠟燭燭焰的像，所以平面鏡所成的像是______（填“虛”或“實”）像．
（5）使點燃的蠟燭放在平面鏡前某一位置，測出一組物距和像距的數(shù)值，得出實驗結論之一：“像距與物距相等”．你認為這種方法是否合理？______，理由是：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

某中學舉辦一次別開生面的“物理體育比賽”，運動員在競賽之后要說明自己運用了哪些物理知識．比賽中有如下項目：從A點起跑，到XY線上抱起一個實心球，然后跑向B點，要求跑過的距離最短（如圖所示）．某同學在開始前先從終點B徑直走向XY線，越過XY線到達某點C后又轉頭一直走向A，當再次經(jīng)過XY線時在地面做了個標記D．比賽時他從A跑到D，抱起球后跑到B．別人問他這樣做的道理，他只是笑著說受到了光學知識的啟發(fā)．請你說明C點的準確位置，指出使他受到啟發(fā)的光學規(guī)律，并證明他跑的路程最短．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在做“研究平面鏡成像特點”的實驗時：
（1）小明在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A，還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B，對蠟燭A和B的要求是______，這是為了______．
（2）在尋找蠟燭像的位置時，小明眼睛透過玻璃板觀察，無論怎樣調節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請你推測可能的原因是______．
（3）小麗用跳棋代替點燃的蠟燭進行實驗，但看不清跳棋的像．請你幫她想個辦法看清跳棋的像______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小強在探究平面鏡成像特點實驗時，利用平板玻璃、兩段等長的蠟燭A和B．將蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，觀察玻璃板后的像，如圖所示．
（1）選用玻璃板的目的是______
（2）兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的______關系，移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏不能接收到蠟燭A的燭焰的像，這說明平面鏡成的像是______像．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小蘭同學的身高是1.65m，站在豎直放置的平面鏡前1m處，她在鏡中的像高是______m，像到鏡面的距離是______m，她遠離鏡面時，她的像大小將______．（選填變大、變小、不變）

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同步練習冊答案