【題目】如圖所示,當開關閉合時,電路中的電流為1A,電壓表V的示數(shù)是10V,定值電阻R的阻值為4Ω,電動機M的線圈電阻為0.5Ω,下列說法正確的是(

A. 電壓表V1的示數(shù)為4V B. 通電1min電流通過電動機產(chǎn)生的熱量是30J

C. 電路消耗的總功率是6W D. 通電1min電流通過電動機輸出的機械能是360J

【答案】B

【解析】分析電路圖可得電路為電動機與電阻組成的串聯(lián)電路,電壓表V測量電源電壓,電壓表V1測量電動機兩端的電壓,當開關閉合時,電路中的電流為1A,電壓表V的示數(shù)是10V,即電源電壓為10V,定值電阻R的阻值為4Ω,由歐姆定律可得定值電阻兩端電壓UR=IR=1A×4Ω=4V,電動機兩端電壓UM=U-UR=10V-4V=6V;即電壓表V1的示數(shù)為6V,A說法錯誤;因電動機M的線圈電阻為0.5Ω,通電1min電流通過電動機產(chǎn)生的熱量Q=I2RMt=(1A)2×0.5Ω×60s=30J,B說法正確;電路消耗的總功率P=UI=10V×1A=10W,C說法錯誤;通電1min電流通過電動機輸出的機械能W=W-Q=UIt-30J=10V×1A×60s-30J=570J,D說法錯誤;答案選B。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】假期,小明同學體驗了在納溪花田酒地玻璃棧道上行走的感覺。進入棧道行走、穿了高跟鞋的游客將高跟鞋換為平底鞋后:人對玻璃表面的壓力_____、人對玻璃表面的壓強_____(以上兩空選填增大”、“減小不變)。當人們駐足觀看時對玻璃表面的壓強_____(選填大于”、“小于等于),正常行走時對玻璃表面的壓強。

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【題目】我國擁有自主知識產(chǎn)權的大飛機C919的最大載重為77.3t,最大巡航速度為980km/h,最長航程為5555m。2017年5月5日,C919從上海浦東機場成功起飛,飛機在跑道上滑行大約3000 m后起飛升空,用時約50s。求:

(1)飛機在滑行過程中的平均速度約為多少?

(2)我國版圖的最大橫跨距離為5500多千米,若以5500km為標準,C919以最大巡航速度飛行,橫跨我國最大版圖大約需要多少時間?(結果保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】蹦極被稱為勇敢者的游戲”。如圖所示,人將一根有彈性的繩子系在身上,另一端固定在跳臺上。人從跳臺跳下,落至圖中A點時彈性繩剛好被拉直,下落至圖中B點時彈性繩對人的拉力與人受到的重力大小相等,圖中C點是人能達到的最低點。不計空氣阻力,下列說法正確的是

A. A點到B點,繩子彈性勢能增大,重力做功的功率增大

B. 到達C點時,人的動能為零,受到的合力為零

C. B點到C點,人的重力勢能轉化為動能

D. B點到C點,人的動能一直在減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為小玲和小輝同學制作的一種直流電動機模型,他們用回形針做成兩個支架,分別與電池的兩極相連;用漆包線繞一個矩形線圈,以線圈引線為軸,并用小刀刮去軸的一端全部漆皮,另一端只刮去上半周漆皮,將線圈放在支架上,碲形磁體放在線圈周圍.

(1)按他們這種方法刮漆,線圈 ______ (能/不能)持續(xù)轉動.線圈轉過平衡位置時會 ______ (選填“自動改變線圈中的電流方向”或“切斷線圈中的電流”),

(2)可以通過改變 ______ 方向,改變線圈的轉動方向.(填一種方法)

(3)如果電池、開關、導線的連接和性能良好,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)線圈只抖動了一下,并不轉動,原因可能是 ______ ,這時可做的有效嘗試是 ______

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【題目】如圖所示,物理興趣小組分別用甲、乙兩個滑輪組勻速提起質(zhì)量相同的物體。把物體提升相同的高度,不計繩重及摩擦。若每個滑輪質(zhì)量相同,對比兩個滑輪組,下列說法正確的是

A. 甲更省力,甲機械效率大 B. 甲更省力,機械效率一樣大

C. 乙更省力,乙機械效率大 D. 乙更省力,機械效率一樣大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是某同學連接好的測量小燈泡電阻的電路.閉合開關,燈E1不亮,兩電表示數(shù)均為零.該同學用如圖乙中檢測燈E2檢測電路.E2的兩根接線分別接在B、N兩點,僅E2亮,兩電表示數(shù)均為零;分別接在AC兩點,E1E2均亮,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)不為零;分別接在M、N兩點,E1、E2均不亮,兩電表示數(shù)均為零.由以上檢測中觀察到的現(xiàn)象判斷出電路故障可能是(

A. 滑動變阻器短路 B. M經(jīng)開關至N間有斷路

C. 導線CD斷路,電流表短路 D. 滑動變阻器斷路,電流表短路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測量滑輪組的機械效率實驗中,小麗用同一滑輪組提升不同的物體,如圖甲、乙所示,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

1)實驗中要豎直向上_____拉動彈簧測力計,使物體升高.

2)圖乙中彈簧測力計的示數(shù)為_____N,表格中處數(shù)據(jù)應為_____%.

3)如圖丙所示,將滑輪組換一種繞繩方法,不計摩擦及繩重,提升相同的物體時,滑輪組的機械效率____(選填變大”、“不變變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”,小明設計了如圖所示的實驗。

(1)實驗過程中,彈簧測力計 (選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,此時,滑動摩擦力的大小 (選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計的示數(shù)。

(2)在四次實驗中,滑動摩擦力最小的是 (選填“甲”、“乙” 、“丙”或“丁”)。

(3)比較甲、乙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與 有關;比較乙、丙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與 有關。(以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗超程度”)

(4)比較甲、丁實驗,發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù),小明得出結論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關。你認為他的結論是 _______(選填“正確”或“錯誤”)的。

(5)小明對實驗裝置進行改動,如圖所示,重復實驗,發(fā)現(xiàn)效果更好。實驗中,小明 (選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板。

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