【題目】下列物理量最接近實(shí)際的是（　�。�

A.中學(xué)生百米比賽的成績(jī)約為8s

B.播放一遍中學(xué)生眼保健操音樂(lè)的時(shí)間約為5min

C.本次物理期中考試時(shí)間約0.9h

D.人感覺(jué)較舒適的環(huán)境溫度約為37℃

【答案】B

【解析】

A．中學(xué)生百米比賽的成績(jī)約為15s，不符合題意；

B．根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知播放一遍中學(xué)生眼保健操音樂(lè)的時(shí)間約為5min，符合題意；

C．物理期中考試時(shí)間約1.5h，即90min，不符合題意；

D．人感覺(jué)較舒適的環(huán)境溫度約為23℃，不符合題意．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)聲音的語(yǔ)句中，各表示聲音的哪一個(gè)特性：

（1）“你的聲音真好聽(tīng)”是指聲音的_____．

（2）“小孩尖叫聲刺耳”是指聲音的_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光現(xiàn)象的描述中，錯(cuò)誤的是

A.“潭清疑水淺”是由于光的折射現(xiàn)象

B.春天人們看到美麗的桃花，是因?yàn)楣庠诨ū砻姘l(fā)生鏡面反射

C.雨過(guò)天晴后，天空中出現(xiàn)彩虹是光的色散現(xiàn)象

D.“天狗吃月”這一現(xiàn)象是由于光的色散形成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到 ，它說(shuō)明了 ．此探究中懸掛著的乒乓球的作用是 ．

（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是： ．

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明 可以傳聲．

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽(tīng)到 ，并由此推理可知： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】教室里各個(gè)位置的同學(xué)都能看到黑板上的字，這是因?yàn)楣庠诤诎迳习l(fā)生 __(選填“漫”或“鏡面)反射的緣故；個(gè)別同學(xué)被前方高個(gè)子同學(xué)擋住，看不到黑板上的一些字，這是因?yàn)?/span> ______ 的緣故．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)熱量、內(nèi)能、比熱容的說(shuō)法中正確的是（ ）

A.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

B.物體吸熱，內(nèi)能增大，溫度不一定升高

C.一杯水結(jié)冰，比熱容不變

D.炎熱的夏天在室內(nèi)地上灑水感到?jīng)鏊且驗(yàn)樗谋葻崛荼容^大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某人乘游艇在閩江河上逆流而上，若說(shuō)他靜止，是以下列哪個(gè)物體為參照物

A.閩江河水

B.岸邊的高樓

C.他乘坐的游艇

D.迎面駛來(lái)的游艇

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在超市購(gòu)物時(shí)，發(fā)現(xiàn)薄膜塑料袋的袋口合在一起，有時(shí)很難分開(kāi)。顧客只要將塑料袋在衣服上摩擦幾下，合在一起的薄膜塑料袋的袋口就分開(kāi)了。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋薄膜塑料袋的袋口分開(kāi)的原因。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，據(jù)此判斷物質(zhì)甲的比熱容為（ ）

A.2.1×103J/（kg℃）
B.4.2×103J/（kg℃）
C.1.2×103J/（kg℃）
D.條件不足，不能確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案