【題目】小明在探究“液體壓強(qiáng)的大小與液體深度和液體密度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,所用的器材有:U形管壓強(qiáng)計(jì)、燒杯、刻度尺,足量的酒精、水和鹽水,已知ρ酒精<ρ水<ρ鹽水。
(1)如圖是U形管壓強(qiáng)計(jì)。實(shí)驗(yàn)前,為了檢查探頭與U形管之間是否漏氣,小明用手輕壓探頭的橡皮膜,同時(shí)觀察U形管兩側(cè)液面 _______________________________________。
(2)在探究“液體壓強(qiáng)的大小與液體深度的關(guān)系”時(shí),記錄的部分實(shí)驗(yàn)信息如下表:
①請(qǐng)將表格中a、b、c三處空缺的信息補(bǔ)充完整:
a、_____________ b、_____________ c、_____________
②根據(jù)表中信息可得出的探究結(jié)論是 __________________________。
(3)在探究“液體壓強(qiáng)的大小與液體密度的關(guān)系”時(shí),三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示。三個(gè)燒杯中的液面相平,U形管兩側(cè)液面的高度差相同,探頭在液體中的深度不同。
小明根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并結(jié)合(2)中②的結(jié)論,得出了該探究結(jié)論。請(qǐng)你簡要說明他分析實(shí)驗(yàn)信息得出該探究結(jié)論的過程____。
【答案】 是否相平 小 中 大 液體密度一定,液體深度越大,液體壓強(qiáng)越大 若將酒精中探頭的深度減少至虛線位置(與水中相同),根據(jù)(2)②的結(jié)論,△h變小,同理若將鹽水中探頭的增大至虛線位置(與水中相同),△h變大,綜上所知,液體深度相同,密度越大,壓強(qiáng)越大。
【解析】 (1)實(shí)驗(yàn)前先檢查U型管壓強(qiáng)計(jì)左右兩液柱是否等高,然后用手輕輕按壓橡皮膜,同時(shí)觀察U形管兩側(cè)液面是否出現(xiàn)高度差;(2)根據(jù)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式P=ρ液gh,因?yàn)?/span>ha<hb<hc,所以 Pa<Pb<Pc,根據(jù)表中信息可得出的探究結(jié)論是液體密度相同時(shí),深度越大壓強(qiáng)越大;(3)探頭在酒精、水、鹽水三種液體中受到的壓強(qiáng)相同,從圖知,h酒精>h水>h鹽水,由公式ρ=Pgh比較知:ρ鹽水>ρ水>ρ酒精,當(dāng)深度相同時(shí)密度越大壓強(qiáng)越大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是某同學(xué)探究“重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。在安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),讓刻度尺的零刻度與彈簧測力計(jì)的彈簧上端對(duì)齊,在彈簧測力計(jì)的下端掛上1個(gè)鉤碼,靜止時(shí)彈簧測力計(jì)的彈簧長度為L1,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1;圖乙和圖丙分別是此時(shí)彈簧下端的指針在刻度尺上的位置和彈簧測力計(jì)示數(shù)的放大示意圖。那么,刻度尺的分度值為 cm,示數(shù)L1= cm,示數(shù)F1= N。在不損壞彈簧測力計(jì)和滿足相應(yīng)條件的情況下,在彈簧測力計(jì)的下端再掛上4個(gè)相同的鉤碼,靜止時(shí)如果彈簧測力計(jì)的示數(shù)為25.00N。那么,說明重力與質(zhì)量成 (選填“正比”或“反比”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”.
(1)圖甲所示壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中水面的_______來反映被測壓強(qiáng)大小的.
(2)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前,發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差,通過_______(填寫正確選項(xiàng)前字母)方法可能進(jìn)行調(diào)節(jié).
A.從U型管內(nèi)向外倒出適量水
B.拆除軟管重新安裝
C.向U形管內(nèi)添加適量水
(3)比較乙圖、丙圖和丁圖,可以得到:在同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)_______.
(4)在乙圖中,若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水,其他條件不變,則可以觀察到U型管兩邊液面的高度差將_______.(選填“變大”“變小”或“不變”)
(5)若在步驟(4)時(shí),圖乙中U形管左右兩側(cè)水面的高度差h=5 cm,則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為________Pa(ρ鹽水=1.2×103 kg/m3,ρ水=1.0×103 kg/m3,g=10 N/kg).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,下列現(xiàn)象中不能說明大氣壓存在的是( )
A. 用抽氣筒從b管向外抽氣,瓶內(nèi)氣球會(huì)膨大起來
B. 用手指蓋住上孔,水就停止流出,手指一松開,水又從下孔流出
C. 將帶有玻璃管的空試管加熱后,倒插入水中,水會(huì)進(jìn)入試管
D. 往容器中注入水,水靜止時(shí),容器各部分中的水面保持相平
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)未裝滿水的密閉杯子,先正立放在水平桌面上(如圖甲),然后反過來倒立在水平桌面上(如圖乙),兩次放置時(shí),甲圖中水對(duì)杯底的壓力和壓強(qiáng)分別為F甲和p甲,乙圖中水對(duì)杯底的壓力和壓強(qiáng)分別為F乙和p乙,下列判斷正確的是( )
A.p甲>p乙,F甲<F乙 B.p甲>p乙,F甲=F乙
C.p甲=p乙,F甲<F乙 D.p甲<p乙,F甲>F乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小露用如圖所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)前,先檢查壓強(qiáng)計(jì)探頭、膠管和U型管的連接是否 ,再經(jīng)過調(diào)整使U型管兩側(cè)液面的高度 ;
(2)在液體內(nèi)部同一深度,改變探頭方向,壓強(qiáng)計(jì) (選填“能”或“不能”)測各個(gè)方向的壓強(qiáng).
(3)U型管兩側(cè)液面高度差 (選填“等于”或“反映”)探頭受到的壓強(qiáng)大小;
(4)小露自制了一個(gè)簡易壓強(qiáng)計(jì),如圖乙所示,把簡易壓強(qiáng)計(jì)浸入水中,橡皮膜將 (選填“上凹”或“下凸”),增加簡易壓強(qiáng)計(jì)在水中的深度,細(xì)玻璃管中液柱會(huì) (選填“上升”或“下降”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是測量小車運(yùn)動(dòng)平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,讓小車從靜止開始沿斜面向下運(yùn)動(dòng),關(guān)于小車通過前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判斷,正確的是( )
A.小車通過s1的平均速度最大
B.小車通過s2的平均速度最大
C.小車通過s1的平均速度大于通過s的平均速度
D.小車通過s2的平均速度小于通過s的平均速度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用手撥動(dòng)塑料尺,使之發(fā)聲。下列說法不正確的是( )
A. 塑料尺發(fā)出的聲音是由塑料尺振動(dòng)產(chǎn)生的
B. 塑料尺振幅越大,聲音的響度越大
C. 改變塑料尺伸出桌面的長度,會(huì)使聲音的音調(diào)發(fā)生改變.
D. 當(dāng)塑料尺伸出桌面超過一定長度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)它,卻聽不到聲音,這是由于聲音的響度太小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)二胡演奏過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響,他決定對(duì)此進(jìn)行研究,經(jīng)過和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)。
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他和同學(xué)們找到了下表所列4種規(guī)格的琴弦,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選編號(hào)________、________兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(2)在驗(yàn)證猜想三時(shí),小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒有把表中的數(shù)據(jù)填全,表中①的位置所缺數(shù)據(jù)是________。
(3)小明在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中,采用的研究方法是_____________________。
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